{"id":156630,"date":"2023-01-20T10:56:12","date_gmt":"2023-01-20T13:56:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=156630"},"modified":"2024-05-29T11:14:08","modified_gmt":"2024-05-29T15:14:08","slug":"proyecto-ecos-anid-favorecera-la-formacion-inicial-de-profesores-en-matematica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2023\/01\/20\/proyecto-ecos-anid-favorecera-la-formacion-inicial-de-profesores-en-matematica\/","title":{"rendered":"Proyecto ECOS ANID favorecer\u00e1 la formaci\u00f3n inicial de profesores en matem\u00e1tica"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Jorge_Gaona-e1674221745307.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-156637\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Jorge_Gaona-e1674221745307.jpg\" alt=\"\" width=\"523\" height=\"430\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Jorge_Gaona-e1674221745307.jpg 523w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Jorge_Gaona-e1674221745307-300x247.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 523px) 100vw, 523px\" \/><\/a>Caracterizar el trabajo matem\u00e1tico de profesores en formaci\u00f3n inicial, en Chile, y estudiantes de formaci\u00f3n cient\u00edfica, en Francia, a partir de la interacci\u00f3n con tareas abiertas, correcci\u00f3n y feedback autom\u00e1tico en un sistema de evaluaci\u00f3n en l\u00ednea en el \u00e1mbito del \u00e1lgebra lineal, es una de las principales tareas a desarrollar por\u00a0 el\u00a0 <strong>proyecto ECOS ANID<\/strong> que se adjudic\u00f3 el <strong>Dr. Jorge Gaona, como investigador principal.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En este trabajo participan como coinvestigadoras las acad\u00e9micas <strong>Elizabeth Montoya, de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso; Romina Menares de la Universidad de Valpara\u00edso; y, Soledad L\u00f3pez, de la Universidad de Vi\u00f1a del Mar,<\/strong> lideradas por la<strong> UPLA; <\/strong>como contraparte en Francia, trabajan <strong>Laurent Vivier, Fabrice Vandebrouck y Maha Abboud <\/strong>del <strong>Laboratoire de Didactique Andr\u00e9 Revuz y Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cabe indicar que dicho proyecto est\u00e1 articulado, desde su postulaci\u00f3n, con el proyecto <strong>Fondecyt de Iniciaci\u00f3n N 11190152, del Dr. Miguel Rodr\u00edguez,<\/strong> quien aportar\u00e1 con los avances entre el tr\u00e1nsito de la matem\u00e1tica escolar al \u00e1lgebra lineal desde un punto de vista cognitivo, mediante tareas no rutinarias. Aquello, en calidad de coinvestigador durante el tiempo que dure este proyecto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La investigaci\u00f3n se prolongar\u00e1 durante tres a\u00f1os, destacando su car\u00e1cter colectivo \u201cEsta idea de lo colectivo est\u00e1 relacionada con que todo el grupo de investigaci\u00f3n trabaja en did\u00e1ctica de la matem\u00e1tica y todos estamos ligados a la formaci\u00f3n inicial de profesores de matem\u00e1tica. Por lo tanto, alguna manera, queremos impactar a la formaci\u00f3n de profesores de matem\u00e1tica de toda la regi\u00f3n y adem\u00e1s esto va consolidando un trabajo que ya lleva un tiempo de cooperaci\u00f3n internacional con Francia\u201d, dijo el Dr. Gaona.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/foto_logo_paris_cite-e1674222680260.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-156657\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/foto_logo_paris_cite-e1674222680260.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"115\" \/><\/a>En Francia existe un gran desarrollo en investigaci\u00f3n en Did\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica, agreg\u00f3 el acad\u00e9mico, y en nuestro pa\u00eds se han realizado proyectos de investigaci\u00f3n de similares: \u201cSe ha abordado el tema tecnol\u00f3gico principalmente y particularmente en torno a los sistemas de evaluaci\u00f3n en l\u00ednea, ah\u00ed hay un grupo que trabaja hace bastantes a\u00f1os en el tema y nosotros hace un par de a\u00f1os, ya que estamos haciendo investigaci\u00f3n sobre el mismo tema con tecnolog\u00edas distintas, pero con objetivos de investigaciones similares, por lo que de alguna manera, poder aunar fuerzas en la investigaci\u00f3n se ve bastante promisorio\u201d, finaliz\u00f3 el investigador de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la universidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El proyecto <strong>ECOS ANID<\/strong> es un programa de cooperaci\u00f3n internacional entre Chile y Francia que se realiza desde 1992. Funciona bajo el financiamiento de dos instituciones. Por parte de Francia es <strong>ECOS: Evaluation-orientation de la COop\u00e9ration Scientifique<\/strong> y en Chile por <strong>ANID: Agencia Nacional de Investigaci\u00f3n y Desarrollo. <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta alianza busca fomentar la cooperaci\u00f3n cient\u00edfica y los v\u00ednculos entre centros de investigaci\u00f3n y universidades entre Chile y Francia, mediante el apoyo a proyectos conjuntos de investigaci\u00f3n de excelencia, involucrando movilidad de investigadores\/as y postdoctorantes, con un enfoque mayor a la formaci\u00f3n de capital humano avanzado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Dr, Jorge Gaona, de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n, dirigir\u00e1 un trabajo colaborativo con acad\u00e9micos de universidades de la regi\u00f3n, el Laboratoire de Didactique Andr\u00e9 Revuz y la Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":156637,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,60,40,69,97,73,43,113,91],"tags":[261],"class_list":["post-156630","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-campus-san-felipe","category-destacados","category-egresados","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-investigacion","category-universidades-en-red","category-vinculacion-con-el-medio","tag-pedagogia-en-matematica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/156630","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=156630"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/156630\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/156637"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=156630"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=156630"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=156630"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}