{"id":156844,"date":"2023-03-07T17:38:30","date_gmt":"2023-03-07T20:38:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=156844"},"modified":"2025-10-30T18:26:43","modified_gmt":"2025-10-30T21:26:43","slug":"investigadores-de-la-facultad-de-ciencias-de-la-actividad-fisica-y-del-deporte-comparten-trabajos-cientificos-con-colegas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2023\/03\/07\/investigadores-de-la-facultad-de-ciencias-de-la-actividad-fisica-y-del-deporte-comparten-trabajos-cientificos-con-colegas\/","title":{"rendered":"Investigadores de la Facultad de Ciencias de la Actividad F\u00edsica y del Deporte comparten trabajos cient\u00edficos con colegas"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Con el objetivo de socializar los proyectos de investigaci\u00f3n que la Facultad de Ciencias de la Actividad F\u00edsica y del Deporte<\/strong><\/a> tiene en desarrollo, se realiz\u00f3 la I\u00a0Jornada\u00a0de\u00a0Investigaci\u00f3n\u00a0para Acad\u00e9micos y Acad\u00e9micas<\/strong>, actividad que permiti\u00f3 conocer la experiencia, puesta en marcha, as\u00ed como los resultados preliminares y finales de quienes lideraron dichos procesos.<\/p>\n

As\u00ed lo explic\u00f3 el coordinador de Investigaci\u00f3n de la Facultad, Sergio Galdames<\/strong>, quien destac\u00f3 que este tipo de jornadas posibilita a quienes est\u00e1n en v\u00edas de iniciar procesos investigativos, recoger lo vivido por otros colegas en t\u00e9rminos de identificar tipos de financiamiento y establecer equipos de trabajos, entre otros aspectos.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Sergio Galdames.<\/figcaption><\/figure>\n

\u201cAquello pretende fomentar la investigaci\u00f3n al interior de la Facultad, aumentar las publicaciones de art\u00edculos cient\u00edficos para elevar los indicadores institucionales y tributar a la acreditaci\u00f3n de la Universidad en esta \u00e1rea. Adem\u00e1s, estas jornadas promueven el di\u00e1logo entre colegas con miras a dar soluciones a trabajos que pueden estar en ejecuci\u00f3n\u201d, afirm\u00f3 el profesor Galdames.<\/p>\n

En la oportunidad, el cuerpo docente tuvo la oportunidad de conocer estudios relacionados con el desplazamiento activo de estudiantes universitarios, la influencia en escolares de contar con clases de educaci\u00f3n f\u00edsica de alta intensidad y c\u00f3mo de una experiencia aplicada es posible innovar.<\/p>\n

El Dr. Hernaldo Carrasco Beltr\u00e1n<\/strong> comparti\u00f3 los resultados de la iniciativa \u201cModo de desplazamiento Activo, actividad f\u00edsica e indicadores de salud en universitarios\u201d<\/strong> que dirigi\u00f3 y en el que participaron las universidades de Antofagasta, Tarapac\u00e1 y del B\u00edo-B\u00edo.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Dr. Hernaldo Carrasco.<\/figcaption><\/figure>\n

Luego de analizar las variables modo de desplazamiento, barreras y calidad de vida, el proyecto asociativo financiado por el\u00a0Concurso Regular de Investigaci\u00f3n 2020\u00a0de la UPLA, concluy\u00f3 que la seguridad y el ambiente son los principales impedimentos para que los estudiantes prefieran el trasporte pasivo entre sus hogares y las casas de estudios superiores. Los resultados, dijo el Dr. Carrasco, plantean un desaf\u00edo importante no solo para las universidades, sino tambi\u00e9n para las instituciones regionales en t\u00e9rminos de generar una estrategia conjunta que propicie en los estudiantes caminar o usar bicicleta en sus desplazamientos diarios.<\/p>\n

Herramientas para la salud<\/strong><\/h5>\n

\"\"<\/a>\u201cEfectos de la herramienta tecnol\u00f3gica MCA sobre la agilidad reactiva en j\u00f3venes deportistas que han sufrido lesiones cerebrales traum\u00e1ticas leves (mTBI)<\/strong>\u201d se titula el proyecto Fondecyt Regular, que este a\u00f1o y hasta 2026, liderar\u00e1 el Dr. Enrique Arriaza<\/strong>.<\/p>\n

El estudio contar\u00e1 con la coinvestigaci\u00f3n de la Universidad del Desarrollo y\u00a0 buscar\u00e1 \u201cestablecer los tiempos de recuperaci\u00f3n a partir de la aplicaci\u00f3n del MCA (herramienta tecnol\u00f3gica dise\u00f1ada por el Laboratorio de Investigaci\u00f3n en Actividad F\u00edsica y Deporte, y patentada);\u00a0Comparar las ganancias de aprendizaje obtenidas por medio del MCA en las fases\u00a0postagudas\u00a0de\u00a0las lesiones cerebrales traum\u00e1ticas leves\u00a0con los de controles de salud habituales;\u00a0y Determinar si existen diferencias en tiempo y calidad, entre la recuperaci\u00f3n cognitiva y la\u00a0recuperaci\u00f3n motora\u201d, explic\u00f3 el Dr. Arriaza.<\/p>\n

La proyecci\u00f3n de este trabajo es\u00a0ampliar el campo de utilizaci\u00f3n\u00a0de la herramienta MCA a otras \u00e1reas de inter\u00e9s como es el de la salud.<\/p>\n

Alta intensidad<\/strong><\/h5>\n

\"\"<\/a>Este a\u00f1o el Dr. Tom\u00e1s Reyes Amigo<\/strong> finalizar\u00e1 el proyecto \u201cEfecto de clases de Educaci\u00f3n F\u00edsica de\u00a0alta intensidad en escolares de 8 a 10 a\u00f1os\u00bb<\/strong>, que lo ejecuta desde 2021 junto a la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso.<\/p>\n

El estudio apunta a evaluar el efecto de las clases de educaci\u00f3n f\u00edsica de alta intensidad sobre la aptitud cardiorrespiratoria y las funciones cognitivas en escolares de 8 a 10 a\u00f1os.<\/p>\n

Sobre los resultados recogidos, el investigador sostuvo que se evidenci\u00f3 un efecto significativo de la intervenci\u00f3n con actividades de alta intensidad en la clase de educaci\u00f3n f\u00edsica sobre la aptitud cardiorrespiratoria y la memoria de trabajo.<\/p>\n

Alcanzados los objetivos de la iniciativa, la proyecci\u00f3n de la investigaci\u00f3n es implementar de forma sistem\u00e1tica las actividades propuestas en la intervenci\u00f3n en el curriculum nacional de educaci\u00f3n f\u00edsica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Primera Jornada\u00a0de\u00a0Investigaci\u00f3n\u00a0para Acad\u00e9micos y Acad\u00e9micas permiti\u00f3 conocer la experiencia, puesta en marcha, as\u00ed como los resultados preliminares y finales de quienes lideran dichos procesos.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":156846,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,42,40,101,72,43,725],"tags":[],"class_list":["post-156844","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-deportes","category-destacados","category-docencia","category-facultad-de-ciencias-actividad-fisica-y-deporte","category-investigacion","category-pedagogia-en-educacion-fisica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/156844","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=156844"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/156844\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/156846"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=156844"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=156844"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=156844"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}