{"id":156861,"date":"2023-03-08T15:00:36","date_gmt":"2023-03-08T18:00:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=156861"},"modified":"2023-03-08T15:00:36","modified_gmt":"2023-03-08T18:00:36","slug":"consejo-de-rectores-y-8m-comision-de-igualdad-de-genero-destaca-avances-en-eliminar-brechas-de-genero-en-las-universidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2023\/03\/08\/consejo-de-rectores-y-8m-comision-de-igualdad-de-genero-destaca-avances-en-eliminar-brechas-de-genero-en-las-universidades\/","title":{"rendered":"Consejo de Rectores y 8M: Comisi\u00f3n de Igualdad de G\u00e9nero destaca avances en eliminar brechas de g\u00e9nero en las universidades"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Con motivo de la conmemoraci\u00f3n del D\u00eda Internacional de la Mujer<\/strong> este 8 de marzo, integrantes de la directiva de la Comisi\u00f3n de Igualdad de G\u00e9nero del Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas<\/strong> (CRUCH), as\u00ed como la rectora de la Universidad de Ays\u00e9n (UAys\u00e9n), Natacha Pino<\/strong>, realizaron un balance de los principales avances de las universidades en cuanto a la eliminaci\u00f3n de las brechas de g\u00e9nero.<\/p>\n

La rectora Pino, quien acompa\u00f1a a la comisi\u00f3n, sostiene que \u201cha habido un avance importante en el dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de pol\u00edticas de igualdad en las instituciones. A la fecha, pr\u00e1cticamente la totalidad de las universidades del CRUCH han aprobado sus pol\u00edticas y se encuentran en pleno proceso de implementaci\u00f3n y dise\u00f1o de los modelos de prevenci\u00f3n y de investigaci\u00f3n y sanci\u00f3n en materia de violencia de g\u00e9nero. Sin duda que un aporte fundamental para esto fueron los documentos emanados de la Comisi\u00f3n de Igualdad de G\u00e9nero: Lineamientos de pol\u00edtica de igualdad de g\u00e9nero y el Modelo Caleidoscopio\u201d.<\/p>\n

La presidenta de la comisi\u00f3n y secretaria ejecutiva de Oficina de G\u00e9nero y Sexualidad de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educaci\u00f3n (UMCE), Ang\u00e9lica Mar\u00edn<\/strong>, subraya que \u201cla generaci\u00f3n de pol\u00edticas de g\u00e9nero ha sido de manera participativa\u201d y explica que estos logros son relevantes \u201cporque adem\u00e1s de los avances en resguardar los derechos a una vida libre de violencia de las mujeres con la generaci\u00f3n de los protocolos de actuaci\u00f3n contra el acoso, violencia y discriminaci\u00f3n, se ha trabajado arduamente para avanzar en la eliminaci\u00f3n de las desigualdades de g\u00e9nero en formaci\u00f3n, investigaci\u00f3n, normativas y cuidados\u201d.<\/p>\n

Coincide con este planteamiento la directora de Equidad de G\u00e9nero y Diversidad Sexual de la Universidad de Concepci\u00f3n (UdeC), Luc\u00eda Salda\u00f1a<\/strong>, y agrega que \u201cregular las relaciones de g\u00e9nero por medio de los protocolos de actuaci\u00f3n ha permitido impactar las culturas universitarias, a la vez que se han promovido buenas pr\u00e1cticas y desarrollado estrategias de prevenci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Por su parte, la directora de G\u00e9nero, Diversidad y Equidad de la Universidad Alberto Hurtado (UAH), Andrea Hurtado<\/strong>, tambi\u00e9n hace un balance positivo y dice que \u201clas universidades hemos dado pasos certeros contra la desigualdad y la violencia hacia las mujeres y las disidencias, y a trav\u00e9s de las pol\u00edticas de g\u00e9nero hemos comprometido procesos de gesti\u00f3n, recursos y personal para superar las brechas existentes\u201d.<\/p>\n

Para la directora de Equidad de G\u00e9nero de la Universidad de Tarapac\u00e1 (UTA), Vanessa Jara<\/strong>, tambi\u00e9n es un logro significativo \u201cla implementaci\u00f3n de diversas acciones para erradicar la violencia de g\u00e9nero, as\u00ed como la instalaci\u00f3n de unidades especializadas para abordar temas relacionados con g\u00e9nero y derechos humanos, y los compromisos institucionales para consolidar espacios institucionales libres de violencia\u201d.<\/p>\n

En este sentido, Ang\u00e9lica Mar\u00edn considera que \u201ces muy relevante mencionar que la totalidad de las universidades del CRUCH cuenta con direcciones y oficinas de G\u00e9nero, que han liderado la elaboraci\u00f3n de pol\u00edticas y acciones en conjunto con las comunidades universitarias\u201d.<\/p>\n

La rectora Pino puntualiza que \u201cla consolidaci\u00f3n de equipos de trabajo en las propias direcciones y unidades de G\u00e9nero, permite dar una mejor respuesta a los requerimientos de las comunidades universitarias, en los \u00e1mbitos de institucionalizaci\u00f3n de la perspectiva de g\u00e9nero en la gesti\u00f3n, de transversalizaci\u00f3n de la perspectiva de g\u00e9nero en formaci\u00f3n e investigaci\u00f3n, y de erradicaci\u00f3n de la violencia de g\u00e9nero\u201d. Adem\u00e1s, visualiza que un gran desaf\u00edo es \u201cimplementar, monitorear y generar un sistema de evaluaci\u00f3n de los planes de acci\u00f3n de las pol\u00edticas, con miras a que estas impacten la vida cotidiana de las universidades\u201d.<\/p>\n

Otros logros y desaf\u00edos<\/strong><\/h5>\n

Adem\u00e1s de la generaci\u00f3n de pol\u00edticas y protocolos, las universidades han avanzado en otros aspectos para abordar las brechas de g\u00e9nero.<\/p>\n

La presidenta de la comisi\u00f3n, Ang\u00e9lica Mar\u00edn, comenta que \u00aben el conjunto de universidades hoy se est\u00e1 ahondando en otros \u00e1mbitos, como el \u00e1rea de formaci\u00f3n, con el prop\u00f3sito de incorporar la perspectiva de g\u00e9nero en el curriculum. Con esto, se aporta a la transformaci\u00f3n social desde las universidades\u201d.<\/p>\n

Seg\u00fan Luc\u00eda Salda\u00f1a, de la UdeC, estos avances son relevantes, dado que \u201cotro \u00e1mbito muy significativo y que ha sido parte de las solicitudes de las estudiantes son los cambios conducentes a una educaci\u00f3n no sexista\u201d.<\/p>\n

En cuanto a otras l\u00edneas de acci\u00f3n para reducir las brechas de g\u00e9nero, los proyectos InES G\u00e9nero han sido relevantes. La directora de la UdeC se\u00f1ala que \u00abestos proyectos abordan las desigualdades estructurales existentes en todas las etapas del proceso de investigaci\u00f3n, promoviendo el igual desarrollo de las investigadoras, as\u00ed como las estrategias de conciliaci\u00f3n y acciones tan novedosas y relevantes como la asociatividad\u201d. En tanto, la directora de la UTA, Vanessa Jara, valora que \u201cmuchas universidades se han adjudicado estos proyectos, lo que les permitir\u00e1 instalar capacidades en los \u00e1mbitos de I+D+i+e y fortalecer la creaci\u00f3n de conocimiento y la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica\u201d.<\/p>\n

En relaci\u00f3n a los desaf\u00edos, para la directora de la UAH, Andrea Hurtado, \u201cse requiere mantener las apuestas claras para que nuestras instituciones brinden al estudiantado y sus trabajadoras y trabajadores respuestas a los nuevos retos, tales como, docencia y formaci\u00f3n con perspectiva de g\u00e9nero, igualdad salarial, igualdad en las de cargas acad\u00e9micas y de gesti\u00f3n, as\u00ed como acciones de corresponsabilidad y cuidado\u201d.<\/p>\n

Actividades de conmemoraci\u00f3n 8M<\/strong><\/h5>\n

Para conmemorar el D\u00eda Internacional de la Mujer, las 30 universidades del Consejo de Rectoras y Rectores han generado un calendario de actividades que se desarrollar\u00e1n durante todo marzo, entre las que se contemplan actos, conversatorios, charlas, obras de teatro, conciertos, proyectos, encuentros, talleres, ferias, exposiciones, seminarios, cine, jornadas reflexivas, elaboraci\u00f3n de pancartas y lienzos, concursos de cuentos, di\u00e1logos triestamentales.<\/p>\n

Las diversas iniciativas se pueden revisar en la cuenta de Instagram @consejoderectores<\/strong><\/a>.<\/p>\n

Cabe recordar que el D\u00eda Internacional de la Mujer se conmemor\u00f3 por primera vez en 1975 por la Organizaci\u00f3n de Naciones Unidas (ONU) y dos a\u00f1os m\u00e1s tarde fue proclamado por su Asamblea. Su origen est\u00e1 en las manifestaciones de las mujeres que, especialmente en Europa, reclamaban a comienzos del siglo XX el derecho al voto, mejores condiciones de trabajo y la igualdad entre los sexos.<\/p>\n

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