{"id":157942,"date":"2023-04-10T14:16:58","date_gmt":"2023-04-10T18:16:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=157942"},"modified":"2023-04-10T14:16:58","modified_gmt":"2023-04-10T18:16:58","slug":"rectores-locales-entran-a-debate-sobre-ideas-de-financiamiento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2023\/04\/10\/rectores-locales-entran-a-debate-sobre-ideas-de-financiamiento\/","title":{"rendered":"Rectores locales entran a debate sobre ideas de financiamiento"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>El rector de la Universidad de Concepci\u00f3n, Carlos Saavedra, presidente de la Red G9, que agrupa a las nueve universidades tradicionales privadas del pa\u00eds, detall\u00f3 que est\u00e1n trabajando en una propuesta para que el Estado mejore el financiamiento hacia las casas de estudios superiores, que reconozca los aportes que \u00e9stas realizan a sus territorios en el marco de su quehacer.<\/p>\n

Al respecto, el rector de la Universidad T\u00e9cnica Federico Santa Mar\u00eda (USM), Juan Yuz, explic\u00f3 que \u00abla propuesta que estamos trabajando las universidades del G9, y que ser\u00e1 prontamente entregada al subsecretario de Educaci\u00f3n Superior, V\u00edctor Orellana, busca reorientar el actual financiamiento de las instituciones de educaci\u00f3n superior, de manera que se reconozca la relevancia del quehacer en investigaci\u00f3n, innovaci\u00f3n y transferencia tecnol\u00f3gica, aportes culturales y territoriales; es decir, que se considere el impacto positivo que generan nuestras universidades para todo el pa\u00eds\u00bb.<\/p>\n

M\u00e1s all\u00e1 de la docencia<\/strong><\/h5>\n

En ese marco, puntualiz\u00f3 que \u00abnuestro aporte va m\u00e1s all\u00e1 de la docencia en nuestras aulas, que sigue siendo el factor preponderante en el sistema de financiamiento actual. Nuestros aportes como la construcci\u00f3n del Edificio de Innovaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica Bari, que potencia a Valpara\u00edso como un polo de desarrollo tecnol\u00f3gico, o la restauraci\u00f3n del Edificio Federico Santa Mar\u00eda (ex Bolsa de Valores), en donde recientemente nuestro Coro de C\u00e1mara dio un concierto de Semana Santa, son muestras palpables de los aportes que realiza la universidad, por ejemplo, a la ciudad de Valpara\u00edso\u00bb.<\/p>\n

Yuz agreg\u00f3 que \u00abas\u00ed como nosotros, muchas universidades contribuyen de gran manera al desarrollo econ\u00f3mico, social y cultural del pa\u00eds. Es por ello que esta propuesta como G9 va en la direcci\u00f3n de financiar a las instituciones m\u00e1s que por concepto de aranceles, incrementando los recursos y reconociendo c\u00f3mo la complejidad en su quehacer es relevante para mejorar los procesos formativos\u00bb.<\/p>\n

Consultado al respecto, el rector de la Universidad de Playa Ancha<\/strong>, Carlos Gonz\u00e1lez<\/strong>, se\u00f1al\u00f3 que la propuesta del G9 \u00abtiene varios matices, y en general s\u00ed lo compartimos. A nosotros, como universidad del Estado, nos importa y nos preocupa que tengamos un financiamiento basal para el funcionamiento responsable de la universidad, sin que tengamos que pasar por vicisitudes financieras por los traspasos de fondos desde el Gobierno. Entonces, si nosotros podemos asegurar una estabilidad financiera, eso significa que las universidades pueden desarrollar de manera m\u00e1s simple todo su quehacer, tanto del punto de vista de la docencia, en la formaci\u00f3n, en investigaci\u00f3n, en vinculaci\u00f3n con el medio, en extensi\u00f3n, etc\u00e9tera, todas las componentes que nos exige la ley\u00bb.<\/p>\n

Tambi\u00e9n las estatales<\/strong><\/h5>\n

En cuanto al ejemplo dado por Yuz sobre la adquisici\u00f3n y recuperaci\u00f3n del edificio de la Bolsa de Valores de Valpara\u00edso por parte de la USM, Gonz\u00e1lez plante\u00f3 que \u00abeso las universidades del Estado hace mucho tiempo lo estamos haciendo; por ejemplo, en el caso de nosotros tenemos el Museo del Grabado<\/strong>, que est\u00e1 en el Cerro Alegre. Eso lo pudimos desarrollar en conjunto con el Gobierno Regional y, adem\u00e1s, generar un aporte de cultura a toda nuestra regi\u00f3n, ya que es un Museo del Grabado que es \u00fanico en Chile y que tiene caracter\u00edsticas bien especiales para Latinoam\u00e9rica, por lo tanto, tambi\u00e9n hacemos un aporte desde ese punto de vista\u00bb.<\/p>\n

En tal sentido, a\u00f1adi\u00f3 que \u00abtodo lo que pueda sumar y reconocer los aportes que hacen las universidades desde el punto de vista de la soluci\u00f3n a los problemas regionales, y si eso se puede manejar con indicadores, por supuesto que estamos muy de acuerdo\u00bb.<\/p>\n

Asimismo, Gonz\u00e1lez hizo notar que \u00ablas universidades aportan desde el punto de vista de la investigaci\u00f3n, del conocimiento, pero tambi\u00e9n en la transformaci\u00f3n de aspectos sociales, no solamente desde el punto de la inversi\u00f3n. Nosotros tenemos una fuerte vinculaci\u00f3n con el territorio, nos vinculamos no solamente desde el punto de vista del conocimiento, sino que en las ayudas sociales. Todo lo que estamos haciendo hoy con el tema de salud mental, con apoyo a los establecimientos, con soluciones para la violencia, etc\u00e9tera, o sea, aspectos que van m\u00e1s all\u00e1 de lo que solamente se puede tabular en indicadores tradicionales\u00bb.<\/p>\n

El rector del plantel playanchino remarc\u00f3 que \u00ablas universidades del Estado hacen un esfuerzo supercontundente y sustantivo en estas \u00e1reas, y si eso es reconocido para el financiamiento, bienvenido\u00bb.<\/p>\n

No obstante, m\u00e1s all\u00e1 de la propuesta del G9, Gonz\u00e1lez recalc\u00f3 que \u00ablo que nos importa es tener un ingreso basal, que no dependa de un voucher del estudiante. \u00bfQu\u00e9 significa esto? Nosotros armamos una carrera, comienza un curso con 40 estudiantes y financiamos perfectamente la carrera, pero todos los estudiantes por diferentes razones se retiran de la universidad, tienen que dejar de estudiar y si se van inmediatamente se quitan esos aportes para la universidad, entonces al final cuesta financiar la asignatura, cuesta financiar las carreras en esas condiciones. Los aportes basales nos aseguran que, independientemente de que tengamos 15 estudiantes o 40 estudiantes, el financiamiento est\u00e1 asegurado\u00bb.<\/p>\n

En tanto, el rector de la Universidad de Valpara\u00edso, Osvaldo Corrales, se\u00f1al\u00f3 que \u00abhay un cierto consenso en relaci\u00f3n con que el sistema de financiamiento de la educaci\u00f3n superior requiere un ajuste\u00bb y, en esa l\u00ednea, agreg\u00f3 que \u00abtodas las propuestas que se hagan, por parte de las universidades privadas tradicionales o de otras universidades, por supuesto que son atendibles y van a formar parte del di\u00e1logo y del debate que se tendr\u00e1 que abrir a este respecto\u00bb.<\/p>\n

Aportes basales<\/strong><\/h5>\n

Sin embargo, y coincidiendo con su par de la UPLA, Corrales recalc\u00f3 que \u00ablas universidades p\u00fablicas en ese debate vamos a mantener la postura que hemos tenido durante este tiempo, que es que, sin perjuicio de que se busquen formas de aportar a las universidades privadas tradicionales o a otras instituciones de educaci\u00f3n superior, lo que nosotros hemos sostenido es que el sistema de educaci\u00f3n superior p\u00fablica debe cambiar su forma de financiamiento desde el subsidio de la demanda hacia un r\u00e9gimen de aportes basales\u00bb.<\/p>\n

Los aportes basales, precis\u00f3, permiten \u00abque las universidades del Estado cumplamos con el rol espec\u00edfico que la Ley de Universidades del Estado nos entrega, y que no solo tiene que ver con el desarrollo de la docencia de pregrado, sino tambi\u00e9n con los muy importantes aportes que hacemos en materia de investigaci\u00f3n cient\u00edfica, tecnol\u00f3gica, de innovaci\u00f3n, de transferencia tecnol\u00f3gica, y tambi\u00e9n en el \u00e1mbito del desarrollo de la cultura en las distintas regiones del pa\u00eds\u00bb.<\/p>\n

F\u00f3rmula diferente<\/strong><\/h5>\n

En ese contexto, Corrales, quien preside el Consorcio de Universidades del Estado de Chile (CUECh), detall\u00f3 que \u00ablo que nosotros hemos planteado es que las universidades del Estado deben tener un r\u00e9gimen de financiamiento diferente del resto del sistema\u00bb, aunque aclar\u00f3 que \u00abnos parece bien que se valoren los aportes p\u00fablicos que realizan otras universidades. En ese sentido, no tenemos diferencias con la idea de que universidades como la Universidad Santa Mar\u00eda o como la Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso realizan un muy importante aporte al desarrollo de la regi\u00f3n y esos aportes deben ser valorados, reconocidos y deben recibir el apoyo del Estado\u00bb.<\/p>\n

 <\/p>\n

Fuente:<\/strong> publicado en El Mercurio de Valpara\u00edso, lunes 10 de abril de 2023 (acceso para suscriptores<\/a>).<\/p>\n

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Red de Ues tradicionales privadas propone mejorarlo considerando los aportes que hacen. Estatales no se oponen, pero exigen ingresos basales, destac\u00f3 el rector UPLA a El Mercurio de Valpara\u00edso.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":157943,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[40,98,179,178,113,45],"tags":[],"class_list":["post-157942","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-destacados","category-gestion","category-prensa","category-rectoria","category-universidades-en-red","category-upla-en-los-medios"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/157942","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=157942"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/157942\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/157943"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=157942"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=157942"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=157942"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}