{"id":158151,"date":"2023-04-14T10:07:14","date_gmt":"2023-04-14T14:07:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=158151"},"modified":"2023-04-14T10:07:14","modified_gmt":"2023-04-14T14:07:14","slug":"pan-american-college-inaugura-visitas-de-escolares-a-laboratorios-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2023\/04\/14\/pan-american-college-inaugura-visitas-de-escolares-a-laboratorios-upla\/","title":{"rendered":"Pan American College inaugura visitas de escolares a laboratorios UPLA"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Estudiantes de s\u00e9ptimo b\u00e1sico del colegio vi\u00f1amarino Pan American College fueron los primeros de este a\u00f1o en iniciar los recorridos de experimentaci\u00f3n en laboratorios de Qu\u00edmica y F\u00edsica de la Universidad de Playa Ancha.<\/p>\n

Los objetivos de estas visitas apuntan a permitir que los escolares se empapen de la realidad de los laboratorios universitarios, que vivencien situaciones de experimentaci\u00f3n y se cautiven con las ciencias a partir de lo cotidiano.<\/p>\n

De igual manera, es la ocasi\u00f3n para que los profesores en formaci\u00f3n interact\u00faen en estos espacios de trabajo e investigaci\u00f3n con estudiantes del sistema escolar.<\/p>\n

\"\"<\/a>El director de la carrera de Pedagog\u00eda en F\u00edsica<\/a>, Luis Carrasco,<\/strong> celebr\u00f3 la antelaci\u00f3n con la que se iniciaron las visitas a los laboratorios de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas,<\/strong><\/a> y destac\u00f3 la preparaci\u00f3n de los futuros docentes para desarrollar las actividades a los escolares.<\/p>\n

\u201cLa profesora nos solicit\u00f3 que no fuera muestra, sino que pudieran medir (los escolares). Y eso hizo que se prepararan nuestros estudiantes, organizando actividades a nivel de s\u00e9ptimo b\u00e1sico. Los chicos est\u00e1n muy contentos, porque est\u00e1n viviendo y observando los errores que pueden cometer en las distintas mediciones. Est\u00e1n viendo algo de f\u00edsica estad\u00edstica, un poquito de constantes, de salto de resorte\u201d, sostuvo el profesor Carrasco<\/strong>.<\/p>\n

\"\"<\/a>En tanto, la directora de Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica y Ciencias<\/a>, Dra. Sylvia Moraga<\/strong>, recalc\u00f3 que \u201cuna de las cosas m\u00e1s importantes de estos procesos, donde vienen estudiantes de colegio, es tambi\u00e9n que nuestros estudiantes y profesores en formaci\u00f3n inicial de distintos semestres puedan aplicar los conocimientos adquiridos en el \u00e1rea de la ense\u00f1anza y de la did\u00e1ctica con los estudiantes de ense\u00f1anza b\u00e1sica y media, para que puedan construir conocimiento a partir de una pregunta\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Los escolares con curiosidad experimentaron con tintes de verduras y midieron, entre otras cosas, la ca\u00edda de objetos. \u201cEs una oportunidad para que ellos aprendan a usar los datos, c\u00f3mo se comportan los distintos fen\u00f3menos que estamos trabajando, como la fuerza. Ellos est\u00e1n aprendiendo a calcular la gravedad, el efecto que tiene la velocidad cuando caen los objetos y c\u00f3mo se mueven los resortes. Y, en el laboratorio de Qu\u00edmica est\u00e1n viendo c\u00f3mo afectan la composici\u00f3n de los elementos en vegetales\u201d, afirm\u00f3 la profesora de F\u00edsica del colegio Pan American, Cindy Az\u00f3car<\/strong>.<\/p>\n