{"id":159168,"date":"2023-05-10T18:29:28","date_gmt":"2023-05-10T22:29:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=159168"},"modified":"2023-05-10T18:29:28","modified_gmt":"2023-05-10T22:29:28","slug":"pace-upla-2023-acompanara-a-25-establecimientos-educacionales-de-las-regiones-de-valparaiso-y-coquimbo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2023\/05\/10\/pace-upla-2023-acompanara-a-25-establecimientos-educacionales-de-las-regiones-de-valparaiso-y-coquimbo\/","title":{"rendered":"PACE UPLA 2023 acompa\u00f1ar\u00e1 a 25 establecimientos educacionales de las regiones de Valpara\u00edso y Coquimbo"},"content":{"rendered":"
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Equipo UAE-PACE UPLA con director de Escuela B\u00e1sica Mercedes Maturana.<\/figcaption><\/figure>\n

Con la incorporaci\u00f3n de la Escuela B\u00e1sica Mercedes Maturana Gallardo de Catapilco, comuna de Zapallar y del Liceo Bicentenario Instituto T\u00e9cnico Profesional Mar\u00edtimo de Valpara\u00edso, el Programa de Acceso a la Educaci\u00f3n Superior de la Universidad de Playa Ancha, PACE UPLA, este a\u00f1o acompa\u00f1ar\u00e1 a 25 establecimientos educacionales de las regiones de Valpara\u00edso y Coquimbo.<\/p>\n

El programa PACE\u00a0es una v\u00eda de ingreso a la universidad cuyo objetivo es asegurar la preparaci\u00f3n de estudiantes que cursan tercero y cuarto medio de establecimientos educacionales designados por el Ministerio de Educaci\u00f3n, con el objetivo de otorgarles cupos en la oferta acad\u00e9mica de esta casa de estudios, sin considerar puntaje de la Prueba de Acceso a la Educaci\u00f3n Superior, PAES, mediante acciones de preparaci\u00f3n y apoyo permanente.<\/p>\n

\u201cEs de suma importancia\u00a0para el Programa PACE UPLA acompa\u00f1ar a estos nuevos establecimientos, porque confirma la confianza que se deposita en nuestra instituci\u00f3n para adquirir\u00a0nuevos compromisos en el acompa\u00f1amiento dirigido a estudiantes de tercero y cuarto a\u00f1o de Educaci\u00f3n Media. Disponemos de todo nuestro profesionalismo y dedicaci\u00f3n para entregar un apoyo al alumnado de los establecimientos que se incorporan al programa PACE\u201d, explic\u00f3 la coordinadora ejecutiva del PACE UPLA, Mercedes P\u00e9rez.<\/strong><\/p>\n

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Coordinadora ejecutiva PACE UPLA, Mercedes P\u00e9rez.<\/figcaption><\/figure>\n

La coordinadora ejecutiva agreg\u00f3 que el despliegue es considerable al considerar dos regiones,\u00a0abarcando diferentes realidades y contextos,\u00a0pues cada localidad posee caracter\u00edsticas propias que inciden en el estudiantado, por lo mismo el compromiso del equipo de Preparaci\u00f3n en la Ense\u00f1anza Media, PEM, es\u00a0fundamental para adaptarse a cada una de esas realidades, apoyando, acompa\u00f1ando y generando expectativas\u00a0en los y las estudiantes para su ingreso a la Educaci\u00f3n superior.<\/p>\n

Actividades<\/strong><\/p>\n

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Teresa Rocco en Liceo Bicentenario Instituto T\u00e9cnico Profesional Mar\u00edtimo de Valpara\u00edso.<\/figcaption><\/figure>\n

Primeramente, se considera una reuni\u00f3n oficial con los directivos de los establecimientos educacionales, para dar a conocer el programa y la modalidad del acompa\u00f1amiento.<\/p>\n

Se implementar\u00e1 tambi\u00e9n en los liceos y escuelas ciclos pedag\u00f3gicos y talleres de exploraci\u00f3n vocacional,\u00a0dirigidos a estudiantes de tercero\u00a0y cuarto a\u00f1o medio. En tanto, fuera del Liceo se realizar\u00e1n las Jornadas de Vocaci\u00f3n Pedag\u00f3gica y los Dispositivos Experienciales, cuyo objetivo es acercar a los j\u00f3venes a una realidad m\u00e1s concreta de las distintas carreras que ofrece la UPLA.<\/p>\n

As\u00ed lo afirm\u00f3 la coordinadora del PEM PACE UPLA, Teresa Rocco, <\/strong>quien se refiri\u00f3 a la orientaci\u00f3n de dichas acciones: \u201cLas actividades dentro del establecimiento tienen el foco de apoyar desde las distintas \u00e1reas al alumnado. Desde lo pedag\u00f3gico nos enfocamos en fortalecer las habilidades del siglo XXI, a trav\u00e9s de ciclos que se basan en metodolog\u00edas activo participativas, en donde los y las estudiantes, a partir de una situaci\u00f3n experiencial logran un aprendizaje significativo\u201d.<\/p>\n

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Reuni\u00f3n con docentes del Liceo Bicentenario.<\/figcaption><\/figure>\n

En exploraci\u00f3n vocacional se implementan talleres que buscan un autoconocimiento por parte del estudiantado, promoviendo la motivaci\u00f3n y las expectativas postsecundarias. Adem\u00e1s, se entrega informaci\u00f3n sobre las distintas ofertas de carreras, requisitos y acompa\u00f1amiento en la postulaci\u00f3n a la Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n

El programa PACE posibilit\u00f3 que 74\u00a0estudiantes ingresaran este a\u00f1o a la Universidad de Playa\u00a0Ancha. De los j\u00f3venes acompa\u00f1ados por el PACE UPLA, 362 estudiantes accedieron a la Educaci\u00f3n Superior a lo largo del pa\u00eds.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Escuela B\u00e1sica Mercedes Maturana Gallardo de Catapilco, comuna de Zapallar, y el Liceo Bicentenario Instituto T\u00e9cnico Profesional Mar\u00edtimo de Valpara\u00edso, son las nuevas instituciones educacionales que se incorporan al Programa de Acceso a la Educaci\u00f3n Superior de la Universidad de Playa Ancha.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":159172,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,97,136,91],"tags":[],"class_list":["post-159168","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-estudiantes","category-pace-upla","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/159168","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=159168"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/159168\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/159172"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=159168"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=159168"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=159168"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}