{"id":1600,"date":"2007-10-23T15:05:03","date_gmt":"2007-10-23T19:05:03","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=1600"},"modified":"2007-10-23T15:05:03","modified_gmt":"2007-10-23T19:05:03","slug":"analizan-y-discuten-rol-de-profesores-en-la-educacion-primaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2007\/10\/23\/analizan-y-discuten-rol-de-profesores-en-la-educacion-primaria\/","title":{"rendered":"Analizan y discuten rol de profesores en la Educaci\u00f3n Primaria"},"content":{"rendered":"

\u201cDemandas y Desaf\u00edos de la Formaci\u00f3n de Profesores y Profesoras de Educaci\u00f3n B\u00e1sica\u201d<\/strong><\/em> es el nombre del seminario que en estos d\u00edas organiz\u00f3 la Facultad de Educaci\u00f3n de la Universidad de Playa Ancha. El evento acad\u00e9mico, desarrollado en el Aula Magna, tuvo como objetivos analizar el rol del profesor b\u00e1sico y sus \u00e1mbitos de acci\u00f3n en el sistema educacional chileno; favorecer el intercambio de experiencias en los procesos de pr\u00e1cticas profesionales tempranas y profesionales en el contexto de la formaci\u00f3n de profesores y profesoras de Educaci\u00f3n B\u00e1sica; y revisar los procesos de formaci\u00f3n continua y formaci\u00f3n permanente en los procesos de formaci\u00f3n docente.<\/p>\n

La exposiciones fueron presentadas por exponentes de gran prestigio en el \u00e1rea de la ense\u00f1anza primaria. Entre ellos, la Coordinadora Nacional de Educaci\u00f3n B\u00e1sica de la Divisi\u00f3n General de Educaci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n, Lilia Concha Carre\u00f1o, quien fue la encargada de abrir la jornada inaugural con el tema C\u00f3mo y cu\u00e1l es el rol del profesor, sus \u00e1mbitos de acci\u00f3n en el sistema chileno<\/strong>, aportando interesantes apuntes sobre el perfil y desaf\u00edos que tendr\u00e1n los futuros formadores.<\/p>\n

Para Concha un profesional del siglo XXI debe ser capaz de autoevaluar constantemente su quehacer en las aulas, teniendo como meta consistente mejorar su desempe\u00f1o. \u201cLo que sirvi\u00f3 el a\u00f1o pasado para el cuarto b\u00e1sico, no necesariamente servir\u00e1 para el mismo curso este a\u00f1o. Adem\u00e1s, debe tener un acabado dominio de nuevas tecnolog\u00edas y herramientas did\u00e1cticas\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es el rol del profesor?<\/strong><\/p>\n

Hoy su rol es, en primer lugar, traducir el programa en oportunidades de aprendizaje concreto en el trabajo de sala; por lo tanto, debe ser un profesor muy bien formado en los contenidos que ense\u00f1a, en su did\u00e1ctica, herramientas y cuidados, respetuoso \u2013a la vez- de la integridad de sus alumnos, valorando su identidad cultural, su diversidad. Adem\u00e1s, debe ser un l\u00edder en su tarea de aula, pues conduce y media en el proceso de aprendizaje.<\/p>\n

\u00bfEst\u00e1n preparados los profesores para afrontar las nuevas y diversas tendencias de la juventud?<\/strong><\/p>\n

No estamos todo lo preparados que debi\u00e9ramos. Nos ha costado enfrentar algo tan obvio, natural y antiguo en la Humanidad como es la diversidad: aceptarla es algo que al ser humano no le resulta f\u00e1cil, es raro, aunque a su vez intr\u00ednseco a su naturaleza. Sin embargo, m\u00e1s bien hemos hecho sistemas educativos para homogenizar y estandarizar a los muchachos y naturalmente los j\u00f3venes se rebelan contra eso. No es f\u00e1cil enfrentarlo, todav\u00eda nos falta.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 falta para igualar niveles educacionales de pa\u00edses como Suecia o Finlandia?<\/strong><\/p>\n

En mi opini\u00f3n falta un principio b\u00e1sico que comparto absolutamente con el Rector Patricio Sanhueza, que es referente a que el rol del Estado debe ser m\u00e1s firme y protag\u00f3nico, siguiendo el ejemplo de pa\u00edses como Finlandia, Noruega o Canad\u00e1. Una naci\u00f3n debe ser m\u00e1s que subsidiaria, pues debe instalar est\u00e1ndares de calidad, asegurar que el conocimiento es distribuido democr\u00e1ticamente, no s\u00f3lo garantizar acceso, sino tambi\u00e9n calidad. El rol de Estado es fundamental para avanzar a realidades educativas de los pa\u00edses antes se\u00f1alados.<\/p>\n

\u00bfEst\u00e1 en deuda el Estado con al educaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n

Sin duda, pero estamos tratando de ponernos al d\u00eda, aunque todav\u00eda falta.<\/p>\n

\u201cNecesitamos profesores de calidad y un compromiso mayor del Estado\u201d<\/strong><\/p>\n

Durante el discurso inaugural, el Rector de la Universidad de Playa Ancha, Patricio Sanhueza Vivanco, manifest\u00f3 su permanente inter\u00e9s porque iniciativas de esta \u00edndole se contin\u00faen desarrollando, pues para afrontar las nuevas necesidades se debe evaluar y observar qu\u00e9 sucede en materia educacional. \u201cEl pa\u00eds necesita tener m\u00e1s profesores de calidad, excelencia, y no m\u00e1s abogados\u201d, se\u00f1al\u00f3 con fuerza.<\/p>\n

Tambi\u00e9n expres\u00f3 que la apuesta del Estado en materia de educaci\u00f3n no ha sido la suficiente (ver entrevista relacionada) y que debe seguir los ejemplos de pa\u00edses como Finlandia, Corea o Canad\u00e1, que en un momento determinado de su tr\u00e1nsito hist\u00f3rico decidieron impulsar cambios significativos, dando avances cualitativos hasta llegar a su actual estado de bienestar.<\/p>\n

La m\u00e1xima autoridad universitaria envi\u00f3 un mensaje a los asistentes y futuros profesores en el sentido de mirar al futuro con optimismo y responsabilidad, pues su rol en la sociedad es fundamental para construir un mejor pa\u00eds, contextualizado en una sociedad din\u00e1mica y cambiante que requiere profesionales cada vez mejor preparados.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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