{"id":160877,"date":"2023-07-07T14:52:45","date_gmt":"2023-07-07T18:52:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=160877"},"modified":"2025-10-31T01:23:23","modified_gmt":"2025-10-31T04:23:23","slug":"academico-de-psicologia-upla-brindo-perspectivas-de-la-carrera-sobre-proyecto-de-ley-en-comision-de-la-camara-de-diputados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2023\/07\/07\/academico-de-psicologia-upla-brindo-perspectivas-de-la-carrera-sobre-proyecto-de-ley-en-comision-de-la-camara-de-diputados\/","title":{"rendered":"Acad\u00e9mico de Psicolog\u00eda UPLA brind\u00f3 perspectivas de la carrera sobre proyecto de ley en Comisi\u00f3n de la C\u00e1mara de Diputados"},"content":{"rendered":"

\"\"El <\/span>coordinador de Pr\u00e1cticas de la carrera de Psicolog\u00eda y la Facultad de Ciencias Sociales, y docente del Departamento de Estudios Territoriales y Di\u00e1logos Interculturales, <\/span>Juan Pablo Araya Abarca, <\/b>asisti\u00f3 como como representante de la Universidad de Playa Ancha a una de las sesiones de la<\/span> Comisi\u00f3n de Futuro, Ciencias, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n <\/b>de la <\/span>C\u00e1mara de Diputados,<\/b> celebrada en<\/span> la sala \u00abIn\u00e9s Enr\u00edquez Fr\u00f6dden\u00bb<\/span>\u00a0en el <\/span>Congreso Nacional.\u00a0<\/b><\/p>\n

El objetivo de su participaci\u00f3n fue dar a conocer el<\/span> pensamiento de la carrera de Psicolog\u00eda de la UPLA, sobre el proyecto de ley que modifica las normas sobre protecci\u00f3n de los derechos de los consumidores para exigir que los dispositivos m\u00f3viles de informaci\u00f3n y telecomunicaciones, y los videojuegos, incluyan advertencia sobre los riesgos de su uso desmedido en menores, ciberbullying y niveles de violencia (en primer tr\u00e1mite constitucional).<\/span><\/p>\n

El tr\u00e1mite de audiencia cont\u00f3 con la asistencia e intervenci\u00f3n (presencial y telem\u00e1tica) de diversos jefes, directores, acad\u00e9micos, acad\u00e9micas, investigadores, decanaturas y representantes de escuelas de Psicolog\u00eda de instituciones de Educaci\u00f3n Superior de la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso, es decir, de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso, Universidad de Vi\u00f1a del Mar, Universidad Andr\u00e9s Bello, Universidad Santo Tom\u00e1s y Universidad Adolfo Ib\u00e1\u00f1ez.<\/strong><\/span><\/p>\n

La invitaci\u00f3n a esta sesi\u00f3n fue efectuada por el presidente de la comisi\u00f3n, Eric Jeldres Cada<\/strong>, y cada representante dispuso de diez minutos para comentar el documento que se les hizo llegar v\u00eda correo electr\u00f3nico, y para dar sus percepciones y visiones especializadas en torno a la necesidad de legislar en relaci\u00f3n a esta materia.\u00a0<\/span><\/p>\n

Durante su intervenci\u00f3n, el acad\u00e9mico Juan Pablo Araya coment\u00f3 punto por punto el documento recepcionado. Y en torno al aspecto que se\u00f1ala: \u00abDeber\u00e1 cumplir con la obligaci\u00f3n de advertir sobre el nivel de violencia presente en el videojuego respectivo\u201d, hizo notar que no se alertaba sobre los riesgos relacionados con otros contenidos inapropiados para menores de edad (como sexo expl\u00edcito o consumo de drogas), el tiempo de uso y las posibles interacciones con otros y otras, y riesgos de ciberbullying o grooming (ciberacoso), en caso de ser juegos en l\u00ednea que integren la participaci\u00f3n de m\u00e1s jugadores.\u00a0<\/span><\/p>\n

Si bien el bolet\u00edn expresa que el \u00e1nimo del proyecto no es prohibir el uso de aparatos tecnol\u00f3gicos, dado que seg\u00fan expertos incluso podr\u00eda tener efectos positivos sobre el aprendizaje de las y los ni\u00f1os a partir de los 18 meses, Araya coment\u00f3 que el art\u00edculo deber\u00eda advertir que no es recomendable utilizar estos dispositivos en dicho per\u00edodo del desarrollo.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cHay suficiente evidencia de que en menores de dos a\u00f1os no debiesen usarse ning\u00fan tipo de aparato electr\u00f3nico. Esta recomendaci\u00f3n se fundamenta en los efectos nocivos que pudiese tener este uso y el abuso para el desarrollo cerebral, y el comportamiento en ni\u00f1os tan peque\u00f1os. Por otro lado, el empleo de aparatos tecnol\u00f3gicos en beb\u00e9s y ni\u00f1os tiene indirectamente un efecto sobre las habilidades parentales, dado que los cuidadores, madres o padres, utilizan los dispositivos para contener, tranquilizar, distraer o entretener a sus hijos e hijas, mermando el desarrollo de habilidades de crianza, de sost\u00e9n y de manejo, en ellas y ellos mismos\u201d, asegur\u00f3.<\/span><\/p>\n

Adem\u00e1s, la propuesta se\u00f1ala que la venta o arriendo de videojuegos a los que se accede en formato digital, deber\u00e1 introducir una advertencia que se\u00f1ale de forma clara el nivel de violencia contenido en el videojuego respectivo, como tambi\u00e9n, establece que los productos que permitan conexi\u00f3n a plataformas y\/o redes sociales e intercambio de mensajes o comunicaci\u00f3n con otros, deben advertir y proteger de las graves consecuencias f\u00edsicas y psicol\u00f3gicas del ciberbullying estableciendo, asimismo, los canales de ayuda y atenci\u00f3n a las v\u00edctimas de \u00e9ste, ante lo cual, la recomendaci\u00f3n de la UPLA ser\u00eda \u201cque se incluya tambi\u00e9n el grooming o el ciberacoso, dada la interacci\u00f3n con otros desconocidos de distintas edades\u201d.<\/span><\/p>\n

Luego, coment\u00f3 que en nuestro pa\u00eds existe un etiquetado de videojuegos que advierte de contenido inapropiado (definido por el decreto 51 publicado en febrero de 2017, pero que entr\u00f3 en vigencia el 2 de enero de 2018), que es un reglamento que regula el contenido forma, dimensiones y caracter\u00edsticas de la leyenda que deben exhibir los videojuegos para su comercializaci\u00f3n, define categor\u00edas compatibles con las regulaciones de las Entertainment Software Riting Board (ESRB) de Estados Unidos y la Pan European Game Information (PGI) de la Uni\u00f3n Europea, y define categor\u00edas que advierten sobre contenido inapropiado para menores de edad, incluyendo subcategor\u00edas seg\u00fan el nivel de desarrollo de quien las utiliza.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"\u201cEste etiquetado se encuentra en los productos comercializados en nuestro pa\u00eds en los principales sitios de comercializaci\u00f3n digital y tambi\u00e9n en formato f\u00edsico\u00bb, aclar\u00f3.\u00a0<\/span><\/p>\n

Posterior a las exposiciones de las y los invitados, el diputado Luis S\u00e1nchez Ossa<\/strong> coment\u00f3: \u201cEs un gusto poder contar con representantes de universidades locales y demostrar la riqueza que existe del estudio del an\u00e1lisis de las distintas disciplinas profesionales en la regi\u00f3n. Creo que este es un tremendo ejercicio y hay que repetirlo con otros temas que en el fondo toca discutir habitualmente en el Congreso, que se note que el Congreso est\u00e1 en Valpara\u00edso\u201d. Y, adem\u00e1s, realiz\u00f3 la siguiente pregunta a las y los presentes: \u00bfc\u00f3mo este acceso a la tecnolog\u00eda descontrolado ha impactado en la calidad de vida de quienes hoy estamos en esta generaci\u00f3n?<\/span><\/p>\n

Tras los comentarios generados por los diversos representantes de las Universidades de la regi\u00f3n en torno a tal cuestionamiento, Juan Pablo Araya enfatiz\u00f3 en que se si bien se estuvo hablando de advertencias de riesgos, tambi\u00e9n existen elementos positivos que se pueden potenciar, a prop\u00f3sito de buen uso de tecnolog\u00edas en la crianza y de algunos efectos o fen\u00f3menos, como la socializaci\u00f3n inversa.<\/span><\/p>\n

Para poner fin a su participaci\u00f3n, consider\u00f3 muy relevante que \u00abel etiquetado lleve c\u00f3digo QR para orientar a los padres en caso de que tengan un problema o requieran profundizar sobre alguna informaci\u00f3n vinculada a la violencia u otras cosas que puedan suceder. En la actualidad, esto es muy f\u00e1cil de hacer y ocupa muy poco espacio\u201d, concluy\u00f3.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El proyecto de ley modifica las normas sobre protecci\u00f3n de los derechos de los consumidores para exigir que los dispositivos m\u00f3viles de informaci\u00f3n y telecomunicaciones, y los videojuegos, incluyan advertencia sobre los riesgos de su uso.<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":160878,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,76,725,91],"tags":[],"class_list":["post-160877","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-pedagogia-en-educacion-fisica","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/160877","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=160877"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/160877\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/160878"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=160877"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=160877"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=160877"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}