{"id":161025,"date":"2023-07-14T15:07:38","date_gmt":"2023-07-14T19:07:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=161025"},"modified":"2023-07-14T15:17:21","modified_gmt":"2023-07-14T19:17:21","slug":"museo-universitario-del-grabado-upla-y-neurodiversidad-espacios-culturales-inclusivos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2023\/07\/14\/museo-universitario-del-grabado-upla-y-neurodiversidad-espacios-culturales-inclusivos\/","title":{"rendered":"Museo Universitario del Grabado UPLA y neurodiversidad: espacios culturales inclusivos"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>El Museo Universitario del Grabado Universidad de Playa Ancha (MUG – Upla)<\/strong>, en el marco de su compromiso con la neurodivergencia, realiz\u00f3 un conversatorio que cont\u00f3 con la invitada Natalia Miralles,<\/strong> que abord\u00f3 los puntos principales para que un espacio cultural sea un lugar para todos los p\u00fablicos y accesible.<\/p>\n

La presentaci\u00f3n fue parte del ciclo \u201cEn el MUG\u201d bajo la tem\u00e1tica de este mes \u201cArte, pol\u00edtica y sociedad\u00bb.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Natalia Miralles, es licenciada en Artes Visuales y doctora en Bellas Artes y Estudios Avanzados en Educaci\u00f3n Art\u00edstica, Educaci\u00f3n Inclusiva y Discapacidad.<\/strong> Actualmente es acad\u00e9mica del Departamento de Arte de la Universidad Alberto Hurtado<\/strong> y autora de varias publicaciones.<\/p>\n

Camila Cobarrubia,<\/strong> quien asisti\u00f3 a la jornada y es trabajadora social del Hospital del Salvador de Valpara\u00edso<\/strong>, dijo: \u201cMe pareci\u00f3 una instancia muy importante para abrir las puertas del Museo, que desde afuera parece una casa m\u00e1s, pero al entrar se nota la diferencia, ese hecho parte ya con el t\u00edtulo de inclusi\u00f3n\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>A\u00f1adi\u00f3: \u201cSiempre tenemos que recordar que no trabajamos solos, son varias \u00e1reas las que tenemos que atender. El conversatorio es bueno para escuchar otras \u00e1reas, conocer otros conceptos, por ejemplo, entender lo que es un curador para el grupo con el que yo vengo es muy distinto, creo que nunca nos hab\u00edan recibido tan inclusivamente\u201d.<\/p>\n

En la jornada se plante\u00f3 que los espacios culturales pueden establecer importantes formas para ser inclusivos para la neurodiversidad, como el tema sensorial, implementando un espacio seguro para uso en caso de que lo requieran y un horario con menos afluencia de p\u00fablico y atenci\u00f3n preferente.<\/p>\n

Se destac\u00f3 adem\u00e1s la disponibilidad de material de anticipaci\u00f3n en las plataformas de la instituci\u00f3n, de modo que los visitantes neurodivergentes, sus familias y\/o profesores puedan revisar antes de visitar el lugar y saber c\u00f3mo es el espacio y de qu\u00e9 trata.<\/p>\n

\"\"<\/a>Maximiliano Recabarren<\/strong>, tambi\u00e9n asistente al conversatorio, declar\u00f3: \u201cMe pareci\u00f3 muy agradable, pude aprender que los museos son una instituci\u00f3n al servicio de las personas\u201d.<\/p>\n

Natalia Miralles coment\u00f3: \u201cMe parece s\u00faper importante porque es un Museo nuevo, que reci\u00e9n se est\u00e1 instalando en el territorio, que ya est\u00e9 interesado en la inclusi\u00f3n lo valoro much\u00edsimo, porque hay otros con una trayectoria mucho m\u00e1s larga que quiz\u00e1s no lo han hecho y aqu\u00ed se est\u00e1 entendiendo un paradigma inclusivo desde su inicio\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Como complemento a la jornada, ya est\u00e1 disponible un nuevo cap\u00edtulo de \u201cFragmentos\u201d, podcast<\/strong> que aborda una selecci\u00f3n de las consultas del p\u00fablico del conversatorio, siendo algunos de los temas la museograf\u00eda inclusiva y el trabajo en conjunto con las personas neurodivergentes para los cambios en los centros culturales.<\/p>\n

Se puede acceder a trav\u00e9s de la plataforma de Spotify<\/strong> busc\u00e1ndolo por el nombre \u201cFragmentos: Ciclos de conservatorios en el Mug\u201d.<\/strong><\/p>\n

(Franssesca Arru\u00e9 Veraldi. Periodista MUG – UPLA. Direcci\u00f3n: Lautaro Rosas 485 Cerro Alegre, Valpara\u00edso)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Un nuevo conversatorio abord\u00f3 la relevancia y estrategias de accesibilidad en los museos.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":161045,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[96,52,40,97,71,73,122,151,91],"tags":[],"class_list":["post-161025","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academicos","category-cultura","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-arte","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-inclusion","category-museo-universitario-del-grabado","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/161025","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=161025"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/161025\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/161045"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=161025"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=161025"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=161025"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}