Con un gran reconocimiento a la labor innovadora que viene realizando el Comit\u00e9 de Espacios Universitarios para la Diversidad (CEUD), el Rector Patricio Sanhueza y la Prorrectora Carmen Ib\u00e1\u00f1ez acogieron el informe de gesti\u00f3n presentado por el arquitecto Marco Mu\u00f1oz, encargado de planificaci\u00f3n y uso de los espacios y coordinador de ese grupo de trabajo multidisciplinario, comprometi\u00e9ndose a institucionalizar esta experiencia pionera en la regi\u00f3n y que ya ha cultivado importantes adjudicaciones de proyectos FONADIS focalizados a solventar necesidades educativas especiales.<\/p>\n
Seg\u00fan expresa el CEUD, su misi\u00f3n est\u00e1 centrada en \u201cvelar por los derechos a la plena accesibilidad, transitabilidad y uso de los espacios universitarios, atendiendo a los principios de igualdad y equidad de los y las estudiantes, acad\u00e9micos y funcionarios de la Universidad; con el prop\u00f3sito de ofrecer las mismas oportunidades educativas, culturales, sociales y laborales, seg\u00fan corresponda, buscar soluciones a las diferentes necesidades de las personas y fomentar su integraci\u00f3n y autoexpresi\u00f3n, en un marco de respeto hacia la diversidad\u201d.<\/p>\n
El Comit\u00e9, liderado por el arquitecto Mg. Mu\u00f1oz del Campo, asesor de la Rector\u00eda en proyectos de infraestructura universitaria, est\u00e1 integrado por un importante equipo de especialistas de diversas disciplinas: la ingeniera civil Mg. Mar\u00eda Francisca Briones, Directora de An\u00e1lisis y Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica Institucional; la profesora de educaci\u00f3n diferencial Dra. Teresa Bruna, Directora General de Acreditaci\u00f3n, Evaluaci\u00f3n y Desarrollo Acad\u00e9mico, especialista en trastornos del aprendizaje, de la audici\u00f3n y el lenguaje; la kinesi\u00f3loga Mg. (c) Elizabeth Dasori, Jefa de Carrera de Kinesiolog\u00eda y especialista en rehabilitaci\u00f3n f\u00edsica; la Dra. Mildred Fuentes, Jefa de Carrera de Educaci\u00f3n Diferencial, especialista en intervenci\u00f3n psicol\u00f3gica en contextos educativos; el Dr. Felip Gasc\u00f3n, Director de Comunicaciones, especialista en pol\u00edticas y redes de comunicaci\u00f3n; la terapeuta ocupacional Mg (c) Dalila Goudeau, especialista en el modelo de ocupaci\u00f3n humana; y, la asistente social Mg. (c) Fernanda Ram\u00edrez, encargada del proyecto discapacidad de la Direcci\u00f3n General de Asuntos Estudiantiles.<\/p>\n
La gesti\u00f3n del CEUD se ha propuesto como prioridades mejorar los espacios f\u00edsicos universitarios adecu\u00e1ndolos a la diversidad de su comunidad para lograr mayor accesibilidad a los mismos. En segundo lugar, garantizar la accesibilidad a los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje a los estudiantes y acad\u00e9micos. Facilitar la trayectoria de los estudiantes que tengan necesidades especiales, velando no s\u00f3lo por su formaci\u00f3n profesional, sino tambi\u00e9n por su salud y autoexpresi\u00f3n. Vincular el quehacer universitario a su realidad multicultural y al di\u00e1logo intercultural, a trav\u00e9s de diversas estrategias de sensibilizaci\u00f3n y de compromiso con la responsabilidad social institucional. Y, finalmente, como objetivo transversal, mejorar los espacios f\u00edsicos universitarios, garantizando la accesibilidad a los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje, facilitando la movilidad y vinculando la realidad multicultural para la diversidad en la Universidad. \u00c1mbitos de acci\u00f3n todos ellos tendientes a favorecer la inclusi\u00f3n de las personas y de las diferencias para una sana convivencia de la comunidad universitaria.<\/p>\n
Acogiendo como un desaf\u00edo estrat\u00e9gico el trabajo del grupo de especialistas para todas las instancias institucionales, el Rector hizo un llamado a seguir innovando y \u201csuperar el concepto de espacio como coto privado, entendiendo mejor c\u00f3mo se viven los espacios y qu\u00e9 desaf\u00edos enfrentamos para una real inclusi\u00f3n que mejore la calidad de vida de toda la comunidad universitaria\u201d.<\/p>\n
Por su parte, la Prorrectora mostr\u00f3 su satisfacci\u00f3n por el grado de profesionalizaci\u00f3n que se le ha dado al estudio de los espacios en funci\u00f3n de asumir institucionalmente la diversidad y la convivencia en todos sus \u00e1mbitos de expresi\u00f3n, \u201cponiendo al servicio de la comunidad diagn\u00f3sticos, experiencias y tesis especializadas en el \u00e1rea que nos ayuden a ser consecuentes con el programa y los compromisos asumidos por el Rector\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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