{"id":161357,"date":"2023-07-21T15:41:57","date_gmt":"2023-07-21T19:41:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=161357"},"modified":"2025-10-31T01:22:37","modified_gmt":"2025-10-31T04:22:37","slug":"investigacion-de-trayectoria-upla-en-programa-explora-rinde-homenaje-a-profesora-elizabeth-chiappa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2023\/07\/21\/investigacion-de-trayectoria-upla-en-programa-explora-rinde-homenaje-a-profesora-elizabeth-chiappa\/","title":{"rendered":"Investigaci\u00f3n de trayectoria UPLA en Programa Explora rinde homenaje a profesora Elizabeth Chiappa"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Con un auditorio lleno y un reconocimiento transversal a la acad\u00e9mica Elizabeth Chiappa Tapia (1941-2022)<\/strong>, se llev\u00f3 a cabo este jueves 20 de julio<\/span> el lanzamiento del libro \u201cEXPLORANDO: Construyendo las ciencias con ni\u00f1os y ni\u00f1as\u201d (Editorial Punt\u00e1ngeles)<\/strong> realizado por la acad\u00e9mica de la Facultad de Ciencias Sociales, Ximena S\u00e1nchez Segura junto a Elizabeth Chiappa, Xaviera Arancibia y Mat\u00edas Guerrero.<\/strong><\/p>\n

Nacido en el marco del proyecto \u201cAn\u00e1lisis y proyecci\u00f3n del programa EXPLORA en la comunidad universitaria de la Universidad de Playa\u201d de la Direcci\u00f3n General de Investigaci\u00f3n (DGI)<\/strong>, el texto recoge los \u00faltimos cinco a\u00f1os de actividad de la UPLA en el Programa Asociativo Regional (PAR) Explora<\/strong> que contribuye al desarrollo de una cultura cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica, especialmente en ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes, a trav\u00e9s del vinculamiento directo de investigadores e investigadoras de distintas disciplinas con establecimientos educativos y culturales de Valpara\u00edso.<\/p>\n

La actividad, que cont\u00f3 con la presencia de familiares, colegas y estudiantes de la entom\u00f3loga y \u00e1vida precursora de la vinculaci\u00f3n estudiantil en las ciencias, rindi\u00f3 un homenaje p\u00f3stumo en su nombre as\u00ed como una presentaci\u00f3n de los principales resultados del proyecto a trav\u00e9s de las exposiciones del rector de la Universidad de Playa Ancha, Carlos Gonz\u00e1lez Morales, el director del proyecto PAR Explora Valpara\u00edso, V\u00edctor Salinas Silva,<\/strong> el director de la Direcci\u00f3n General de Investigaci\u00f3n, Alejandro Madrid Villega<\/strong>s y la investigadora principal, Ximena S\u00e1nchez Segura.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cEsta investigaci\u00f3n forma parte de las \u00faltimas participaciones de Elizabeth en la tarea de atraer ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes a la investigaci\u00f3n de las ciencias\u201d, expres\u00f3 el rector universitario, Carlos Gonz\u00e1lez, quien reconoci\u00f3 en la acad\u00e9mica de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas<\/strong> una actitud plena y generosa, de una cercan\u00eda y horizontalidad que qued\u00f3 en las aulas, en sus colegas y estudiantes y, finalmente, en este documento.<\/p>\n

\"\"<\/a>Asimismo, el Director General de Investigaci\u00f3n, Alejandro Madrid, dio cuenta del d\u00eda de alegr\u00eda que significa la culminaci\u00f3n de una vasta recopilaci\u00f3n de datos que refleja c\u00f3mo la academia puede trasuntar en las bases de la educaci\u00f3n con ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes que quieren saber y conocerlo todo, por sobre todo, a trav\u00e9s de una forma distinta de construir, crear y formar parte de las ciencias y las artes.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cFrente al abordaje tradicional de las ciencias, este programa evidencia los caminos alternativos que realizan investigadores e investigadoras para romper el paradigma\u201d, coment\u00f3 Ximena S\u00e1nchez en el acto de memoria de una aventura m\u00e1gica de aprendizaje y conocimiento realizado junto a Xaviera Arancibia, Mat\u00edas Guerrero y Elizabeth, \u201cde quien hered\u00e9 un legado y me emociona profundamente recordar porque nos dio la oportunidad de avanzar\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Reconocimiento desde Explora<\/strong><\/h5>\n

\u201cEste proyecto, que analiza todo el ecosistema dentro de la universidad, es muy bien recibido porque nos permite basar la toma de decisiones en evidencia, conocer cu\u00e1l es la perspectiva que tienen investigadores e investigadoras que han trabajado con nosotros y, a ra\u00edz de ello, realizar mejoras en este nuevo ciclo que comienza en Explora\u201d, destac\u00f3 el director del Programa Explora Valpara\u00edso, V\u00edctor Salinas.<\/p>\n

A su vez, la Coordinadora Ejecutiva, Michelle Phillips,<\/strong> contextualiz\u00f3 en el reconocimiento realizado en el XVIII Congreso Explora Regional<\/strong> que entreg\u00f3 el premio \u201cElizabeth Chiappa\u201d al Liceo Eugenia Subercaseaux de la comuna de Cartagena,<\/strong> \u201ccomo una forma de homenajear a la profesora Elizabeth, de agradecer su constancia como parte del Consejo Evaluador de Explora, y de reconocer su rol y compromiso con los estudiantes y desarrollo de las ciencias en la regi\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Principales resultados<\/strong><\/h5>\n

Los hallazgos de esta triangulaci\u00f3n de informaci\u00f3n permitieron dar cuenta del compromiso de investigadores e investigadoras de la Universidad de Playa Ancha con las actividades del Programa Explora Valpara\u00edso quienes reconocieron el acercamiento y difusi\u00f3n cient\u00edfico a la comunidad, la promoci\u00f3n y ense\u00f1anza de las ciencias a ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, as\u00ed como la contribuci\u00f3n en la valoraci\u00f3n de las ciencias para mejorar la calidad de vida como sus principales motivaciones de participaci\u00f3n.<\/p>\n

Asimismo, el texto demuestra que las seis actividades con mayor participaci\u00f3n de acad\u00e9micos y acad\u00e9micas de la Universidad de Playa Ancha son los Viernes de Cultura + Ciencia, 1000 Cient\u00edficos 1000 Aulas\/Ciencia Abierta, Academias Explora, Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar, Semana de la Ciencia y Congreso Regional Escolar de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda. De todas ellas, las Academias Explora, Viernes de Cultura + Ciencia y 1000 Cient\u00edficos 1000 Aulas lideran el inter\u00e9s.<\/p>\n

\"\"<\/a>Al observar la antig\u00fcedad de participaci\u00f3n del 80% de quienes han formado parte de las actividades en los \u00faltimos diez a\u00f1os, un 20% ha participado desde hace m\u00e1s de 10 a\u00f1os y un 40% ha participado desde los \u00faltimos 5 a\u00f1os.<\/p>\n

Finalmente, en relaci\u00f3n a la participaci\u00f3n de estudiantes, un 55,3% de los acad\u00e9micos y acad\u00e9micas declararon que las ni\u00f1as no han liderado actividades y un 37,8% menciona s\u00ed haber asistido a actividades lideradas por ni\u00f1as.<\/p>\n

El texto estar\u00e1 disponible de manera digital en la secci\u00f3n de Libros Libres del Sello Editorial Punt\u00e1ngeles<\/strong> y de manera f\u00edsica en el Sistema de Bibliotecas de la UPLA<\/strong>, as\u00ed como a trav\u00e9s de la propia editorial (contacto.editorial@upla.cl<\/a>).<\/p>\n

Constanza Lobo S\u00e1nchez, periodista Direcci\u00f3n General de Investigaci\u00f3n de Investigaci\u00f3n.<\/p>\n

Registros fotogr\u00e1ficos: Esteban Moreno, periodista Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio.<\/p>\n