{"id":161410,"date":"2023-07-24T17:39:41","date_gmt":"2023-07-24T21:39:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=161410"},"modified":"2023-07-24T17:42:42","modified_gmt":"2023-07-24T21:42:42","slug":"campus-san-felipe-albergo-potente-seminario-sobre-las-escuelas-hospitalarias-del-valle-de-aconcagua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2023\/07\/24\/campus-san-felipe-albergo-potente-seminario-sobre-las-escuelas-hospitalarias-del-valle-de-aconcagua\/","title":{"rendered":"Campus San Felipe alberg\u00f3 potente seminario sobre las Escuelas Hospitalarias del Valle de Aconcagua"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>El mi\u00e9rcoles 19 de julio se llev\u00f3 a cabo en el campus San Felipe<\/a> de la Universidad de Playa Ancha<\/strong> el seminario \u201cAvances en las Escuelas Hospitalarias del Valle de Aconcagua\u201d<\/strong>, actividad enmarcada en un convenio de colaboraci\u00f3n entre la UPLA<\/strong> y las Escuelas Hospitalarias del Valle de Aconcagua<\/strong>, en el contexto de la pol\u00edtica de Vinculaci\u00f3n con el Medio de la casa de estudios.<\/p>\n

En la extensa jornada, que comenz\u00f3 a las 10 de la ma\u00f1ana y finaliz\u00f3 alrededor de las 17:30 horas, se abord\u00f3 la experiencia de las llamadas Escuelas Hospitalarias del Valle de Aconcagua, iniciativas que llevan educaci\u00f3n a ni\u00f1os y ni\u00f1as a trav\u00e9s de las aulas hospitalarias (dentro del hospital), en el domicilio mismo del estudiante e, incluso, en la misma cama de aquellos que deben permanecer ah\u00ed por razones m\u00e9dicas.<\/p>\n

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Ver\u00f3nica Oliva.<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n

En ese sentido, Ver\u00f3nica Oliva Osorio, directora y sostenedora de las Escuelas Hospitalarias del Valle de Aconcagua<\/strong>, explic\u00f3 que la actividad tuvo como objetivo fundamental \u201cagrupar a los trabajadores de las \u00e1reas de Salud y Educaci\u00f3n en torno a la Pedagog\u00eda Hospitalaria (PH), considerando que finalmente tenemos a los mismos estudiantes que son usuarios y pacientes, para a trav\u00e9s de este trabajo colaborativo mejorar el bienestar psicosocial para que estos se sanen desde el punto de vista emocional y patol\u00f3gico\u201d.<\/p>\n

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Chile, \u201cpa\u00eds modelo\u201d en PH<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>La jornada comenz\u00f3 con la conferencia magistral \u201cLa construcci\u00f3n de la Pedagog\u00eda Hospitalaria del futuro. Una labor compartida\u201d, a cargo del acad\u00e9mico e investigador de la Universidad de Barcelona, el Ph. Dr. Jordi M\u00e9ndez, a la que junto con estudiantes y trabajadores de la Salud y Educaci\u00f3n, asistieron autoridades como la decana de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n, Silvia Sarzoza; la directora del campus San Felipe de la UPLA, Claudia Concha; Andr\u00e9s Jil, acad\u00e9mico de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial de la casa de estudios; Tom\u00e1s Arredondo, coordinador de Escuelas y Aulas Hospitalarias del Ministerio de Educaci\u00f3n; y Miguel Caro, Jefe Provincial de Educaci\u00f3n San Felipe-Los Andes<\/strong>, entre otras y otros.<\/p>\n

Durante su exposici\u00f3n, dentro de los principios rectores que movilizan a la Pedagog\u00eda Hospitalaria el acad\u00e9mico catal\u00e1n destac\u00f3 a \u201cla educaci\u00f3n como un derecho, la igualdad de oportunidades y la inclusi\u00f3n educativa\u201d. Por otra parte, hizo hincapi\u00e9 en que esta debe ser una \u201cpr\u00e1ctica basada en evidencias cient\u00edficas\u201d.<\/p>\n

Al respecto, Jordi M\u00e9ndez<\/strong> enfatiz\u00f3 que Chile, en comparaci\u00f3n por ejemplo con Espa\u00f1a, \u201ces un pa\u00eds modelo a nivel de pr\u00e1ctica profesional en Pedagog\u00eda Hospitalaria\u201d, destacando que se trata de \u201cun trabajo a largo plazo\u201d que atiende a alrededor de 25 mil ni\u00f1os y ni\u00f1as, y con un especial inter\u00e9s acad\u00e9mico<\/p>\n

Sin embargo, el acad\u00e9mico postul\u00f3 que en t\u00e9rminos generales la Pedagog\u00eda Hospitalaria est\u00e1 en deuda en cuanto al trabajo de investigaci\u00f3n, apuntando que \u201cmuchas veces se act\u00faa por extrapolaci\u00f3n, pero no por evidencia cient\u00edfica\u201d. Ante esto, M\u00e9ndez propuso, por ejemplo, crear alianzas estrat\u00e9gicas entre la academia, los profesionales (docentes) y los pacientes, as\u00ed como tambi\u00e9n levantar grupos espec\u00edficos para la tarea indagatoria.<\/p>\n

Al respecto, Ver\u00f3nica Oliva,<\/strong> en su calidad de directora de las Escuelas Hospitalarias en Aconcagua, declar\u00f3 que \u201cen el trabajo de Pedagog\u00eda Hospitalaria no tenemos nada que envidiarle a otros pa\u00edses, pero nos falta escribir lo que hacemos, investigar\u201d.<\/p>\n

Talleres y charlas\u00a0<\/strong><\/h5>\n
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Tom\u00e1s Arredondo.<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n

Adem\u00e1s de la exposici\u00f3n de Jordi M\u00e9ndez, la jornada de actividades incluy\u00f3 una reuni\u00f3n de la Red de Inclusi\u00f3n de San Felipe, instancia presidida por el acad\u00e9mico de Educaci\u00f3n Diferencial de la UPLA, Andr\u00e9s Jil, donde el tema a abordar fue c\u00f3mo mejorar el trabajo en cada una de las reparticiones vinculadas a la Pedagog\u00eda Hospitalaria. Un encuentro donde tambi\u00e9n participaron representantes del Ministerio de Educaci\u00f3n, de las Universidades del B\u00edo-B\u00edo y de Valpara\u00edso, de la Direcci\u00f3n Provincial de Educaci\u00f3n San Felipe-Los Andes y de distintos establecimientos de salud del Valle de Aconcagua.<\/p>\n

Paralelamente a ello, se llevaron a cabo talleres tem\u00e1ticos a cargo de las escuelas hospitalarias San Francisco de Llay-Llay, San Camilo de San Felipe y Dr. Philippe Pinel de Putaendo.<\/p>\n

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Dra. Silvia Sarzoza, decana.<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n

Luego, durante la tarde, tuvieron lugar las charlas dirigidas a profesionales y trabajadores que llevaron por nombre \u201cAbordaje institucional en la reactivaci\u00f3n educativa eje convivencia y de salud mental: en el sistema de educaci\u00f3n\u201d, a cargo de Marisol Leiva Cort\u00e9s, Supervisora T\u00e9cnica de Educaci\u00f3n Especial del Departamento Provincial de Educaci\u00f3n San Felipe-Los Andes; y \u201cBases emocionales del trabajo interseccional e interdisciplinario\u201d, realizada por el Doctor en Psicolog\u00eda y acad\u00e9mico de la UPLA, Octavio Poblete Christie.<\/p>\n

Finalmente, ambos especialistas fueron los encargados de cerrar la prol\u00edfica jornada con su taller conjunto \u201cDise\u00f1ando pr\u00e1cticas socioemocionales para el trabajo intersectorial con Escuelas Hospitalarias\u201d, instancia que permiti\u00f3 un enriquecedor cruce de experiencias entre funcionarios y trabajadores de los \u00e1mbitos de la Salud y la Educaci\u00f3n.<\/p>\n

A modo de evaluaci\u00f3n de la jornada, Ver\u00f3nica Oliva sostuvo que \u201cesperamos que esto se pueda replicar en alguna otra instancia y se creen meses de trabajo de Educaci\u00f3n y Salud, donde conversemos en torno a estos estudiantes pacientes para mejorar su calidad de vida y la de sus familias\u201d.<\/p>\n