{"id":162461,"date":"2023-08-23T11:45:13","date_gmt":"2023-08-23T15:45:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=162461"},"modified":"2023-08-23T11:45:13","modified_gmt":"2023-08-23T15:45:13","slug":"profesora-claudia-caro-coordinadora-de-los-19-juegos-deportivos-especiales-del-valle-de-aconcagua-es-generar-espacios-de-participacion-activa-con-la-comunidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2023\/08\/23\/profesora-claudia-caro-coordinadora-de-los-19-juegos-deportivos-especiales-del-valle-de-aconcagua-es-generar-espacios-de-participacion-activa-con-la-comunidad\/","title":{"rendered":"Profesora Claudia Caro, coordinadora de los 19\u00b0 Juegos Deportivos Especiales del Valle de Aconcagua: \u201cEs generar espacios de participaci\u00f3n activa con la comunidad\u201d"},"content":{"rendered":"

\"19\u00b0<\/a><\/p>\n

El 31 de agosto se llevar\u00e1n a efecto en el campus San Felipe de la Universidad de Playa Ancha (UPLA) los 19\u00b0 Juegos Deportivos Especiales del Valle de Aconcagua<\/strong>. Ser\u00e1 la cancha de la Escuela Industrial Guillermo Richard Cuevas (Benigno Caldera 341), aleda\u00f1a a la sede universitaria, la que a partir de las 10.00 horas recibir\u00e1 a las delegaciones de seis escuelas especiales de Los Andes, Putaendo, Santa Mar\u00eda, Llay-Llay y San Felipe que se dar\u00e1n cita en este encuentro, el que retoma su versi\u00f3n anual luego de que tras la edici\u00f3n del a\u00f1o 2018 viera interrumpida su continuidad debido la contingencia social de 2019 y la posterior pandemia.<\/p>\n

\"19\u00b0<\/a>La coordinadora del evento, profesora Claudia Caro S\u00e1nchez,\u00a0 coordinadora de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial del campus San Felipe anticipa que se espera que participen unas 300 personas\u00a0 que lleguen a esta importante actividad. En ese contexto, la acad\u00e9mica enfatiza en que \u201clos protagonistas siguen siendo los estudiantes, ya sea en su formaci\u00f3n inicial o estudiantes en situaci\u00f3n de discapacidad\u201d.<\/p>\n

Sintetizando, la experiencia, la profesora Caro comenta que \u00ablos Juegos Deportivos Especiales consisten en una actividad que permite a los estudiantes en situaci\u00f3n de discapacidad poder participar y desarrollar un \u00e1rea que a veces no es tan considerada, como es la actividad de ocio y recreaci\u00f3n. Y nuestro principal objetivo es que tengan esta instancia de compartir con otros estudiantes de distintas comunas, y que tengan la oportunidad de recrearse de manera no competitiva, sino m\u00e1s bien recreativa, en un espacio formal, a trav\u00e9s de juegos deportivos que hemos planificado especialmente para ellos, porque tambi\u00e9n los hemos adaptado en tiempo, en materiales. Y eso es principalmente, un espacio para que tengan la oportunidad de compartir con otras escuelas, con otros ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes de su edad, y especialmente orientado a desarrollar actividades de ocio y recreaci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 disciplinas deportivas son las que se van a poder ver en esta versi\u00f3n?<\/strong>
\n\u00abEn esta versi\u00f3n hemos decidido hacer actividades vinculadas con lanzamiento del bal\u00f3n o de una peque\u00f1a pelotita, lanzamiento de la jabalina, salto largo con carrera y con relevo; tambi\u00e9n en un momento pensamos hacer juego de quemadas, pero eso nos toma mucho tiempo y significa que la delegaci\u00f3n tiene que esperar, entonces tambi\u00e9n consideramos la posibilidad de que las delegaciones est\u00e9n participando de forma paralela en los juegos y que, adem\u00e1s, terminen todos al mismo tiempo. Tambi\u00e9n hab\u00edamos considerado en alg\u00fan momento futbolito, que es una disciplina bien particular, pero tambi\u00e9n nos considera mucho tiempo, as\u00ed es que nos quedamos con salto largo con carrera, lanzamiento de la jabalina y carreras con relevo, y lanzamiento del bal\u00f3n hacia atr\u00e1s, que tambi\u00e9n es una disciplina que hemos considerado en esta oportunidad\u00bb.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les son los establecimientos educacionales que van a participar y cu\u00e1l es la cantidad aproximada de participantes?<\/strong>
\n\u00abHay dos categor\u00edas: una que va hasta los 15 a\u00f1os y otra de mayores de 15 a\u00f1os. Y la idea es que participen la mayor cantidad de escuelas especiales que forman parte del Valle de Aconcagua; de ac\u00e1 de San Felipe la \u00fanica escuela especial ser\u00eda la Escuela Sagrado Coraz\u00f3n, en Los Andes est\u00e1n la Escuela Mundo Color y Valle Andino, en Putaendo el Centro de Apoyo a la Integraci\u00f3n, en Santa Mar\u00eda la Escuela Mar\u00eda Esp\u00ednola Espinoza y en Llay-Llay la Escuela Brillo de Luna. Esas son las escuelas que nos est\u00e1n acompa\u00f1ando, y las edades est\u00e1n desde 10 a\u00f1os hasta 18 y m\u00e1s, en dos categor\u00edas\u00bb.<\/p>\n

\"19\u00b0<\/a>\u00bfY en total, toda esa comunidad de participantes cu\u00e1nto es?<\/strong>
\n\u00abNosotros estimamos que lleguen alrededor, en total, unas 300 personas, porque finalmente la escuela lo considera como una actividad colegial, entonces invita a todo el curso, a todos los cursos, a todos los apoderados que quieran acompa\u00f1ar; y claro, esta actividad implica, por un lado, las actividades deportivas, es decir, la delegaci\u00f3n, que generalmente son entre 10 y 20 estudiantes que participan de la delegaci\u00f3n, pero tambi\u00e9n aquellos que no tienen a lo mejor habilidades tan deportivas, y que nosotros los invitamos a que participen en una actividad art\u00edstica, al inicio de la jornada. La idea es que, quien no tenga actividades o habilidades deportivas pueda participar en una actividad art\u00edstica -bailando, cantando, algunos van a venir con un desfile como de moda\u00bb.<\/p>\n

La Universidad se posiciona en el Valle, y el Valle nos abre distintos espacios<\/h4>\n

\u00bfPor qu\u00e9 es importante que una Universidad como la UPLA se vincule de esta forma con su entorno, con las comunidades que la rodean?<\/strong>
\n\u00abYo creo que principalmente para responder a nuestra misi\u00f3n de responder bidireccionalmente a la comunidad. Es decir, la Universidad se posiciona en el Valle formando profesionales -en este caso del \u00e1rea de la Educaci\u00f3n Especial-, pero tambi\u00e9n el Valle, de cierta forma, nos abre distintos espacios, ya sea a trav\u00e9s de proyectos, a trav\u00e9s de centros de pr\u00e1cticas. Y nosotros como carrera tambi\u00e9n necesitamos retribuir esto, activando las distintas comunidades a partir de una actividad, en este caso en particular, como son actividades deportivas y recreativas. Y no solo para visibilizar lo que hacemos como carrera y como Universidad a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n de profesionales, sino que tambi\u00e9n retribuir y generar espacios de participaci\u00f3n activa con la comunidad, donde los protagonistas siguen siendo los estudiantes, ya sean estudiantes en su formaci\u00f3n inicial o estudiantes en situaci\u00f3n de discapacidad. Entonces nuestros estudiantes, desde la formaci\u00f3n profesional, vivencian estas experiencias no desde lo te\u00f3rico, sino que m\u00e1s bien experiencial, pr\u00e1ctico, en donde se van a vincular en c\u00f3mo generar o gestionar un proyecto; y las escuelas tambi\u00e9n, de una u otra forma, participan de manera activa, vincul\u00e1ndose con otras instituciones\u00bb.<\/p>\n

\"19\u00b0<\/a>\u00bfC\u00f3mo se han preparado en la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial para esto? Porque hay un proceso previo importante, \u00bfc\u00f3mo ha sido eso?<\/strong>
\n\u00abHa sido bien desafiante. Primero, porque cuando se hizo una convocatoria a todas y todos los estudiantes de la carrera que quisieran participar de esta actividad -necesit\u00e1bamos 30 estudiantes-, la mayor\u00eda de quienes se inscribieron de manera voluntaria fueron de primer a\u00f1o. Por lo tanto, fue un inicio completamente nuevo porque hab\u00eda que explicarles de qu\u00e9 se trataba esta actividad, y qu\u00e9 era lo que significaba tanto para la carrera como para el Valle, y tambi\u00e9n para la Universidad. Esto parti\u00f3 aproximadamente en mayo, con reuniones de inducci\u00f3n, de preparaci\u00f3n, de presentaci\u00f3n de bases, de organizaci\u00f3n de comisiones; de entrenamientos, porque tambi\u00e9n la idea es que ellas (las inscritas) comprendan c\u00f3mo se debe realizar la preparaci\u00f3n, porque no es llegar y jugar, sino que tiene que haber tambi\u00e9n un calentamiento, tienen que comprender c\u00f3mo pueden ajustar el juego para ese estudiante, cu\u00e1les son las reglas, cu\u00e1les son las bases. Entonces ah\u00ed el profesor Carlos Ot\u00e1rola, coordinador de la Direcci\u00f3n de Deportes y Recreaci\u00f3n, las ha ido preparando y las ha entrenado espec\u00edficamente en eso, en cada uno de los juegos, despu\u00e9s en arbitraje, y esta semana la idea es poder hacer el \u00faltimo entrenamiento para calcular cu\u00e1nto tiempo, por ejemplo, nos demoramos en hacer todas las actividades, para poder respetar tambi\u00e9n el cronograma de la jornada.<\/p>\n

\u00abDe manera paralela, tambi\u00e9n, en estos momentos est\u00e1n ocurriendo los \u2018Juegos en tu escuela\u2019, es decir, que las alumnas desde julio en adelante comenzaron a entrenar en las escuelas con los que van a ser los participantes\u00bb.<\/p>\n

\u00bfSon alumnos de ac\u00e1 entrenando a las escuelas?<\/strong>
\n\u00abClaro, las mismas estudiantes que forman parte de estas comisiones se distribuyeron en cada una de las escuelas, y ellas est\u00e1n entrenando a estos j\u00f3venes y ni\u00f1os en estas actividades deportivas. Esto termina en \u2018Un juego en tu escuela\u2019, es decir, una jornada donde ellos van a poder celebrar la misma actividad que se va a hacer el 31, pero solamente con estudiantes de su escuela. Entrenaron dos o tres veces, y la cuarta vez que se encuentran es para celebrar los \u2018Juegos deportivos en tu escuela\u2019. Y ah\u00ed vendr\u00eda ya la jornada general en donde nos reunimos todas las escuelas el 31 de agosto a las 10 de la ma\u00f1ana.<\/p>\n

 <\/p>\n

Fuente:
\nDaniel Labb\u00e9 Y\u00e1\u00f1ez
\nPeriodista \/ Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio \/ Campus San Felipe
\nUniversidad de Playa Ancha<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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