{"id":163038,"date":"2023-09-01T10:24:42","date_gmt":"2023-09-01T14:24:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=163038"},"modified":"2023-09-01T10:24:42","modified_gmt":"2023-09-01T14:24:42","slug":"arte-e-historia-se-unieron-en-premiacion-del-concurso-escolar-imagen-primigenia-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2023\/09\/01\/arte-e-historia-se-unieron-en-premiacion-del-concurso-escolar-imagen-primigenia-2023\/","title":{"rendered":"Arte e historia se unieron en premiaci\u00f3n del concurso escolar \u201cImagen Primigenia 2023\u201d"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>En una ceremonia realizada en el colegio Jos\u00e9 Cort\u00e9s Brown de Vi\u00f1a del Mar<\/strong>, se realiz\u00f3 la premiaci\u00f3n del trig\u00e9simo tercer Encuentro Interescolar de Artes Visuales \u201cImagen Primigenia 2023\u201d,<\/strong> actividad coordinada por el acad\u00e9mico de la Facultad de Arte UPLA V\u00edctor Maturana Leigthon y la artista visual Mariela Toledo Gonz\u00e1lez.<\/strong><\/p>\n

Arte e historia se unieron en esta actividad organizada por el colegio vi\u00f1amarino bajo el tema \u201cMemoria con historia – 50 A\u00f1os del golpe de estado\u201d<\/strong>, a la que concursaron 20 colegios chilenos con un centenar de obras, de las cuales fueron seleccionadas 65 y premiadas las 13 mejores propuestas.<\/p>\n

\"\"<\/a>V\u00edctor Maturana, acad\u00e9mico de Grabado de la Facultad de Arte UPLA, dijo que la jornada de premiaci\u00f3n del Encuentro es un acto que emociona como artista, porque permite observar el car\u00e1cter de espiral del proceso y refleja las distintas etapas y los distintos momentos del trabajo art\u00edstico: \u201cPor ejemplo, ac\u00e1 hay dos acad\u00e9micas que se presentaron al concurso en a\u00f1os anteriores y que hoy vienen con sus estudiantes que participaron y ganaron en esta versi\u00f3n\u201d.<\/p>\n

\u201cEs fundamental para los estudiantes-artistas participar en este concurso, porque quiz\u00e1s es el primer paso para que sigan estudios en carreras relacionadas con el arte. Este Encuentro busca hacer reflexionar que el arte es transversal y puede ser aplicado en cualquier actividad que quieran las y los j\u00f3venes desarrollar, tomando en cuenta que la expresi\u00f3n humana permite conocer lo invisible de nosotros. Por eso es importante lo que las y los profesores de arte desarrollan y expresan para el desarrollo humano de sus estudiantes\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n

\"\"<\/a>Marthyna Concha Cabrera, del Liceo Bicentenario Ind\u00f3mito de Pur\u00e9n<\/strong>, premiada por sus obras \u201cLlorando tu ausencia\u201d (oleo) y \u201cEsperanza entre cenizas\u201d (escultura)<\/strong> al ser consultada por sus creaciones explic\u00f3: \u00abEllas representan la particular perspectiva de familiares de detenidos desparecidos que siguen buscando los restos de sus seres queridos y la violencia sucedida en la \u00e9poca de la dictadura militar, respectivamente\u201d.<\/p>\n

Al reflexionar sobre su participaci\u00f3n en el concurso la estudiante dijo: \u00abLo hice por lo interesante de la tem\u00e1tica, para evidenciar la problem\u00e1tica que todav\u00eda se vive a 50 a\u00f1os del golpe militar y tambi\u00e9n para hacer alusi\u00f3n a la memoria de un pa\u00eds para que no olvide ni vuelva a caer en las mismas equivocaciones. Por eso creo que es necesario hablarlo, exponerlo y que se vea\u201d, plante\u00f3.<\/p>\n

Marcela Jara Mora, directora del Liceo Jos\u00e9 Cort\u00e9s Brown<\/strong>, en su intervenci\u00f3n se mostr\u00f3 agradecida de la participaci\u00f3n y calidad de las obras observadas, por lo cual felicit\u00f3 a cada joven artista y les agradeci\u00f3 por lo que est\u00e1n mostrando, por ser innovadores y porque permite a los adultos seguir creyendo en ellas y en ellos.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cA cada uno de las y los j\u00f3venes que est\u00e1n ac\u00e1 les decimos que la fisonom\u00eda de la historia y la memoria hist\u00f3rica debe servir para mirar el futuro y ser responsables activos, recordando siempre quienes somos por medio de nuestros ritos, mitos, fisonom\u00eda y lo que nos ha delineado como pa\u00eds. Entonces la responsabilidad que tenemos todos y como docentes es empujar para poder expresar a trav\u00e9s del arte, de la creatividad, de la innovaci\u00f3n y desde los espacios educativos lo que somos, para que as\u00ed construyamos un pa\u00eds m\u00e1s generoso, m\u00e1s equitativo y para que no volvamos a repetir los hechos acontecidos\u201d, reflexion\u00f3 Jara Mora.<\/p>\n

\"\"<\/a>Claudio Vergara Melian, jurado del Encuentro y coordinador del Museo Palacio Vergara de Vi\u00f1a del Mar,<\/strong> dijo que las actividades de selecci\u00f3n y premiaci\u00f3n del concurso es el reflejo de lo que est\u00e1n haciendo las y los menores de nuestro pa\u00eds: \u201cJuramos trabajos muy interesantes y fue incre\u00edble observar como en las obras de estos j\u00f3venes se refleja la tem\u00e1tica de conmemoraci\u00f3n de los 50 a\u00f1os del golpe militar, donde cada participante plasm\u00f3 su historia y su bagaje familiar. Ver eso en ni\u00f1as y ni\u00f1os que nunca vivieron ese proceso, sino que lo experienciaron 40 a\u00f1os despu\u00e9s, es muy interesante\u201d, relat\u00f3.<\/p>\n

(Rafael Aucap\u00e1n M., periodista Facultad de Arte)<\/p>\n