{"id":163263,"date":"2023-09-06T14:44:34","date_gmt":"2023-09-06T17:44:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=163263"},"modified":"2025-08-27T19:06:57","modified_gmt":"2025-08-27T23:06:57","slug":"17-estudiantes-de-pedagogia-en-ingles-presentaron-poster-para-cerrar-proceso-formativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2023\/09\/06\/17-estudiantes-de-pedagogia-en-ingles-presentaron-poster-para-cerrar-proceso-formativo\/","title":{"rendered":"17 estudiantes de Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s presentaron p\u00f3ster para cerrar proceso formativo"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Divididos en 5 grupos, 17 estudiantes de quinto a\u00f1o de Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s de la Universidad de Playa Ancha<\/a><\/strong>, campus Valpara\u00edso<\/strong>, presentaron sus Trabajos de S\u00edntesis Profesional en el Aula Dr. F\u00e9lix Morales Pettorino de Casa Central.<\/p>\n

Fue una din\u00e1mica pr\u00e1ctica, dirigida por la acad\u00e9mica Candy Veas Fa\u00fandez<\/strong>, que tuvo por finalidad que las y los estudiantes emularan una conferencia para presentar -en 10 minutos y en ingl\u00e9s- el fruto de sus investigaciones, que surgieron de lo vivido en sus pr\u00e1cticas profesionales en establecimientos educacionales de la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso.<\/p>\n

Para ello, se gener\u00f3 un circuito en que las personas invitadas pudieron escuchar y hacer consultas a todos los grupos sobre sus presentaciones en compa\u00f1\u00eda de alg\u00fan docente de la carrera que tomaba nota de cada puesta en escena y se sumaba a las preguntas de la audiencia.<\/p>\n

Dicha din\u00e1mica se repiti\u00f3 en tres oportunidades en ingl\u00e9s, para que fuera efectiva la rotaci\u00f3n de los y las asistentes, y concluy\u00f3 con una exposici\u00f3n en espa\u00f1ol para sus familiares.<\/p>\n

\"\"<\/a>Con un aplauso cerrado, que llen\u00f3 el espacio, se dio por concluida una de las etapas formativas m\u00e1s importantes para estos 17 nuevos profesores y profesoras de la carrera de Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s de la UPLA, como fueron sus Trabajos de S\u00edntesis Profesional.<\/p>\n

Seg\u00fan las palabras de la estudiante Beatriz Baez<\/strong>, fue muy interesante finalizar su proceso formativo junto a todos sus compa\u00f1eros y compa\u00f1eras.<\/p>\n

\u201cFue un proceso largo, lleno de aprendizajes y tambi\u00e9n de ense\u00f1anzas, gracias a nuestras pr\u00e1cticas pudimos generar nuestro proyecto. As\u00ed que solo agradecer a nuestros profesores y profesoras, y tambi\u00e9n a la universidad por esta oportunidad\u201d, recalc\u00f3 la joven.<\/p>\n

Sandra Valdivia<\/strong>, madre de Kiara Acevedo, destac\u00f3 la din\u00e1mica de p\u00f3ster que se llev\u00f3 a cabo.<\/p>\n

\u201cPens\u00e9 que se presentaban adelante, pero fue bien innovador conocer los trabajos de todos, se nota que hubo mucho trabajo. En lo personal, me gust\u00f3 mucho el trabajo que hizo el grupo de mi hija, que se enfoc\u00f3 en las necesidades especiales de los ni\u00f1os y ni\u00f1as; y busc\u00f3 una manera did\u00e1ctica para que entendieran y se enamoraran del ingl\u00e9s. Me siento orgullosa de mi hija y de su grupo, puesto que se dieron el trabajo de estudiar a cada ni\u00f1o y ver c\u00f3mo potenciar sus capacidades\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n