{"id":16420,"date":"2010-10-12T12:22:49","date_gmt":"2010-10-12T16:22:49","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=16420"},"modified":"2025-10-31T00:45:45","modified_gmt":"2025-10-31T03:45:45","slug":"autoevaluacion-de-carreras-upla-trabajando-por-la-calidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2010\/10\/12\/autoevaluacion-de-carreras-upla-trabajando-por-la-calidad\/","title":{"rendered":"Autoevaluaci\u00f3n de carreras UPLA: Trabajando por la calidad"},"content":{"rendered":"<p><a rel=\"attachment wp-att-16428\" href=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2010\/10\/1-073.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-16428\" title=\"DIRGECAL autoevaluaci\u00f3n carreras\" src=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2010\/10\/1-073-280x210.jpg\" alt=\"\" width=\"280\" height=\"210\" \/><\/a>Diversas carreras de la Universidad de Playa Ancha se encuentran en pleno desarrollo de sus respectivos procesos de autoevaluaci\u00f3n, un trabajo necesario para lograr la acreditaci\u00f3n y reacreditaci\u00f3n, seg\u00fan sea el caso.<\/p>\n<p>El procedimiento busca generar mecanismos de control y garant\u00eda de la calidad de los programas de formaci\u00f3n, reuniendo informaci\u00f3n sustantiva acerca del cumplimiento de los prop\u00f3sitos declarados, analiz\u00e1ndolos en base a un conjunto de criterios previamente definidos, con el fin de tomar decisiones que orienten acciones de mejoramiento futuras, tal como lo define la Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n (CNA-Chile).<\/p>\n<p>Este trabajo  es coordinado por la <strong>Direcci\u00f3n General de Gesti\u00f3n de la Calidad (DIRGECAL)<\/strong>, a cargo de la<strong> Dra. Teresa Bruna Valiente<\/strong>, quien explica que esta unidad \u201ctiene la misi\u00f3n de coordinar la gesti\u00f3n de los procesos de aseguramiento de la calidad a nivel institucional y en los programas de todos los niveles de formaci\u00f3n, junto con promover el desarrollo acad\u00e9mico y los proyectos de mejoramiento continuo, entendiendo que la autorregulaci\u00f3n continua es la base para el aseguramiento de la calidad\u201d.<\/p>\n<p><strong>Coordinaci\u00f3n constante y avance de carreras<\/strong><\/p>\n<p>Han sido innumerables las reuniones de coordinaci\u00f3n que la DIRGECAL ha realizado con las carreras en trabajo autoevaluativo durante el presente a\u00f1o. Esta labor se ha realizado en conjunto con los Coordinadores de Acreditaci\u00f3n de las diferentes Facultades, los que a su vez, trabajan con Directores de Departamento y Coordinadores de Carrera, as\u00ed como docentes y estudiantes.<\/p>\n<p>A finales de septiembre las carreras pedag\u00f3gicas en <strong>Educaci\u00f3n B\u00e1sica con Menci\u00f3n en Educaci\u00f3n Rural y Desarrollo (Campus San Felipe), en Historia y Geograf\u00eda (Diurna, Vespertina y Campus San Felipe) y en Educaci\u00f3n B\u00e1sica (Diurna y Vespertina)<\/strong>, recibieron por parte de la DIRGECAL diversos documentos de trabajo, que responden a la preparaci\u00f3n de las fases que siguen a la entrega de los materiales que ser\u00e1n enviados a la agencia acreditadora.\u00a0Posteriormente, se hacen los env\u00edos de los  respectivos informes de autoevaluaci\u00f3n y la visita de pares.<\/p>\n<p>Por otro lado, las carreras pedag\u00f3gicas en Castellano, Ingl\u00e9s, Educaci\u00f3n F\u00edsica (Damas y Varones) y Filosof\u00eda, todas con Licenciatura en Educaci\u00f3n y las carreras de Kinesiolog\u00eda, Ingenier\u00eda en Inform\u00e1tica, Tecnolog\u00eda en Deporte y Recreaci\u00f3n y Periodismo, ya iniciaron su proceso de formalizaci\u00f3n y organizaci\u00f3n de este procedimiento.<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una decena de carreras de Valpara\u00edso y del Campus San Felipe preparan informes en el marco de sus procesos de acreditaci\u00f3n y reacreditaci\u00f3n. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,67,634,725],"tags":[],"class_list":["post-16420","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academia","category-dirgecal","category-pedagogia-en-castellano","category-pedagogia-en-educacion-fisica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16420","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16420"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16420\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16420"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16420"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16420"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}