{"id":164988,"date":"2023-10-23T11:39:25","date_gmt":"2023-10-23T14:39:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=164988"},"modified":"2025-07-23T18:38:23","modified_gmt":"2025-07-23T22:38:23","slug":"profesor-francisco-figueroa-y-proyecto-que-crea-centro-de-documentacion-en-aconcagua-busca-fortalecer-la-identidad-local-y-promover-la-participacion-ciudadana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2023\/10\/23\/profesor-francisco-figueroa-y-proyecto-que-crea-centro-de-documentacion-en-aconcagua-busca-fortalecer-la-identidad-local-y-promover-la-participacion-ciudadana\/","title":{"rendered":"Profesor Francisco Figueroa y proyecto que crea Centro de Documentaci\u00f3n en Aconcagua: \u201cBusca fortalecer la identidad local y promover la participaci\u00f3n ciudadana\u201d"},"content":{"rendered":"

\"Francisco<\/a><\/p>\n

El acad\u00e9mico y coordinador de la carrera de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda del campus San Felipe de la UPLA, Francisco Figueroa Briones<\/strong>, se adjudic\u00f3 un fondo Social CreaLab 2023<\/strong> de la Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio<\/strong> de nuestra casa de estudios, el que -como su nombre lo indica- crear\u00e1 un \u201cCentro de Documentaci\u00f3n del Valle de Aconcagua\u201d<\/strong>.<\/p>\n

Conversamos con el docente sobre esta iniciativa que viene a consolidar el trabajo de colaboraci\u00f3n entre la Universidad de Playa Ancha y la Sociedad de Historia y Arqueolog\u00eda del Valle del Aconcagua<\/strong>, y que tendr\u00e1 un productivo impacto tanto en el acceso a documentaci\u00f3n hist\u00f3rica y cultural para la comunidad, como en la formaci\u00f3n de los estudiantes de la Facultad de Humanidades de la UPLA.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo surgi\u00f3 la idea de realizar este proyecto?
\n<\/strong>\u00abEl proyecto surge como continuidad de la colaboraci\u00f3n entre la Sociedad de Historia y Arqueolog\u00eda del Valle del Aconcagua y el campus San Felipe, quienes firmaron un convenio de colaboraci\u00f3n el a\u00f1o 2017 y donde la Sociedad ha realizado dos proyectos de incubaci\u00f3n con la unidad de Vinculaci\u00f3n con el Medio de nuestra Universidad: \u201cCapacitando para difundir el patrimonio aconcag\u00fcino\u201d del a\u00f1o 2017 y \u201cReconstruyendo la historia local aconcag\u00fcina\u201d de 2019, como etapas preliminares y preparatorias de la mejora de la infraestructura del Museo Hist\u00f3rico de San Felipe, a cargo de la Sociedad.<\/p>\n

\u00abLo que pretende el proyecto es continuar con el plan de mejora y avanzar a una modernizaci\u00f3n sustancial del museo, en colaboraci\u00f3n con la Universidad de Playa Ancha, organismos gubernamentales y la comunidad aconcag\u00fcina. Cabe destacar que el museo ha sido \u00e1mbito de cursos \u201csello\u201d, donde la instituci\u00f3n ha facilitado sus espacios y colecciones para realizar los trabajos pr\u00e1cticos de los estudiantes de nuestra casa de estudios. La organizaci\u00f3n territorial cuenta con un programa de voluntariado en su museo desde el a\u00f1o 2017, en el que han participado estudiantes de la carrera de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda, y Pedagog\u00eda en Castellano, donde los estudiantes han desarrollado diferentes actividades, cursos de perfeccionamiento y participaci\u00f3n en el desarrollo de proyectos adjudicados con fondos p\u00fablicos. De all\u00ed surge la necesidad de mejorar infraestructuras y espacios\u00bb.<\/p>\n

\u00bfEn qu\u00e9 consiste su implementaci\u00f3n y cu\u00e1l es el rol de la Sociedad de Historia y Arqueolog\u00eda?<\/strong>
\n\u00abEl proyecto tiene como objetivo principal habilitar y organizar un centro de documentaci\u00f3n en la localidad de Aconcagua, a fin de resguardar y sistematizar la colecci\u00f3n bibliogr\u00e1fica, archivos familiares, archivos visuales y audiovisuales, as\u00ed como la hemeroteca que actualmente posee la Sociedad de Historia y Arqueolog\u00eda de Aconcagua. Esta propuesta se enmarca dentro de una iniciativa de innovaci\u00f3n social debido a su enfoque en solucionar la problem\u00e1tica de la falta de un espacio local dedicado a la investigaci\u00f3n, as\u00ed como en promover la participaci\u00f3n ciudadana y la integraci\u00f3n de la comunidad en los espacios culturales y educativos de la comuna.<\/p>\n

\u00abEl territorio en el cual se desarrollar\u00e1 este proyecto es la comuna de San Felipe, y se llevar\u00e1 a cabo en estrecha colaboraci\u00f3n con la Sociedad de Historia y Arqueolog\u00eda de Aconcagua, quienes son los actuales custodios de las colecciones. Esta alianza con agentes territoriales claves garantiza una gesti\u00f3n efectiva del proyecto y la integraci\u00f3n de los conocimientos y recursos existentes en la comunidad.<\/p>\n

\u00abLa responsabilidad de la gesti\u00f3n del proyecto recae en una instituci\u00f3n s\u00f3lidamente establecida perteneciente a la Sociedad de Historia y Arqueolog\u00eda de Aconcagua. Adem\u00e1s, el acceso controlado a la colecci\u00f3n garantiza su preservaci\u00f3n y disponibilidad para la comunidad local e investigadores interesados.<\/p>\n

\u00abEn resumen, este proyecto busca habilitar un centro de documentaci\u00f3n en Aconcagua para resguardar y sistematizar valiosas colecciones hist\u00f3ricas y culturales, mediante la creaci\u00f3n de un espacio de investigaci\u00f3n local y la promoci\u00f3n de la participaci\u00f3n ciudadana\u00bb.<\/p>\n

\"Francisco<\/a>\u00bfCu\u00e1l es, a su juicio, el principal aporte de la iniciativa en el Valle del Aconcagua?
\n<\/strong>\u00abLos impactos esperados de esta iniciativa son significativos: se lograr\u00e1 poner en valor un espacio de investigaci\u00f3n local, proporcionando a la comunidad un lugar accesible para la consulta y estudio de documentos hist\u00f3ricos y culturales; y se fomentar\u00e1 el disfrute de la lectura y la investigaci\u00f3n, promoviendo as\u00ed un entorno que estimule el inter\u00e9s y la curiosidad de la comunidad. Se promover\u00e1 la participaci\u00f3n ciudadana en la toma de decisiones, permitiendo que la comunidad comparta sus opiniones y necesidades en relaci\u00f3n al proyecto. Esto garantizar\u00e1 que el centro de documentaci\u00f3n responda de manera efectiva a las demandas locales y fortalezca el sentido de pertenencia e identidad de la comunidad. La relaci\u00f3n con el liderazgo comunitario se fortalece mediante la promoci\u00f3n de la participaci\u00f3n en la gesti\u00f3n y desarrollo del proyecto. Se busca involucrar a asociaciones culturales, instituciones educativas y ciudadanos interesados, para que sean parte activa en la preservaci\u00f3n y promoci\u00f3n del patrimonio local.<\/p>\n

\u00abEn resumen, la propuesta aborda el \u00e1rea tem\u00e1tica de archivo y patrimonio, estableciendo una relaci\u00f3n estrecha con el liderazgo comunitario. Mediante la valoraci\u00f3n y gesti\u00f3n adecuada del patrimonio cultural, se busca fortalecer la identidad local y promover la participaci\u00f3n ciudadana en la preservaci\u00f3n y difusi\u00f3n de la memoria hist\u00f3rica y cultural de la comunidad de Aconcagua\u00bb.<\/p>\n

\u00bfEn qu\u00e9 \u00e1mbitos se ve potenciada la UPLA con este proyecto?<\/strong>
\n\u00abEl proyecto tambi\u00e9n tiene como objetivo potenciar el desarrollo de asignaturas de las carreras impartidas por el campus. Se busca ampliar el acceso a la informaci\u00f3n hist\u00f3rica y cultural, promoviendo la comprensi\u00f3n y valoraci\u00f3n de la identidad y el patrimonio local.<\/p>\n

\u00abLa propuesta busca crear un centro de recursos dedicado a la historia, patrimonio y cultura local, con la participaci\u00f3n activa de la comunidad en la toma de decisiones y la construcci\u00f3n colectiva del conocimiento. Se pretende generar un espacio de encuentro e intercambio de saberes, donde los vecinos puedan contribuir con sus experiencias, investigaciones y testimonios, enriqueciendo as\u00ed la comprensi\u00f3n y difusi\u00f3n del patrimonio local.<\/p>\n

\u00abEl proyecto pretende fortalecer los procesos formativos de los estudiantes al integrar los recursos y materiales del Centro de Documentaci\u00f3n en los programas de estudio de la Facultad de Humanidades. Adem\u00e1s, se implementar\u00e1n programas de formaci\u00f3n comunitaria para fomentar habilidades relevantes en la investigaci\u00f3n y gesti\u00f3n de informaci\u00f3n.<\/p>\n

\u00abPara garantizar la sostenibilidad del proyecto, se establecer\u00e1n colaboraciones con otras organizaciones acad\u00e9micas y no acad\u00e9micas, generando redes y cooperando en proyectos de investigaci\u00f3n. La participaci\u00f3n ciudadana ser\u00e1 fomentada mediante asociaciones culturales, instituciones educativas y ciudadanos interesados, asegurando un compromiso continuo y una base de apoyo amplia.<\/p>\n

\u00abEn el caso de la carrera de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda, se llevar\u00e1 a cabo un trabajo con las asignaturas \u201cHistoria de Chile Siglo XX. Crisis, democracia y desarrollo\u201d, \u201cPreseminario de investigaci\u00f3n\u201d, \u201cTaller de preparaci\u00f3n para la pr\u00e1ctica final\u201d y \u201cTrabajo de S\u00edntesis\u201d (Tesis).<\/p>\n

\u00abPor otra parte, se crear\u00e1n programas educativos pilotos, m\u00e1s all\u00e1 de la recopilaci\u00f3n de informaci\u00f3n, fomentando la participaci\u00f3n activa de la comunidad en investigaci\u00f3n, conservaci\u00f3n y difusi\u00f3n del patrimonio local. Se ofrecer\u00e1n capacitaciones que promuevan el aprendizaje colaborativo y la construcci\u00f3n colectiva del conocimiento; por ejemplo, un taller de fuentes hist\u00f3ricas (an\u00e1lisis documental) con \u00e9nfasis en an\u00e1lisis hemerogr\u00e1fico e iconogr\u00e1fico (con materiales del museo).<\/p>\n

\u00abSe espera que la creaci\u00f3n del Centro de Documentaci\u00f3n fortalezca los programas de estudio de la Facultad de Humanidades, proporcionando recursos y materiales de investigaci\u00f3n atingentes y accesibles para docentes y estudiantes. Esto se medir\u00e1 mediante la incorporaci\u00f3n de los recursos del centro en los programas de estudio y la retroalimentaci\u00f3n positiva por parte de los docentes y estudiantes.<\/p>\n

\u00abRespecto de la investigaci\u00f3n de calidad, el centro permitir\u00e1 el desarrollo de proyectos de investigaci\u00f3n interdisciplinarios y la consolidaci\u00f3n de redes de colaboraci\u00f3n, lo que se traducir\u00e1 en la generaci\u00f3n de conocimiento de calidad. Se medir\u00e1 a trav\u00e9s de la cantidad y calidad de las publicaciones acad\u00e9micas, la participaci\u00f3n en conferencias y la obtenci\u00f3n de fondos para investigaci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n

Este proyecto involucra un interesante v\u00ednculo entre las carreras de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda, y de Ingenier\u00eda en Inform\u00e1tica. \u00bfEn qu\u00e9 consistir\u00e1 este trabajo colaborativo?<\/strong>
\n\"Francisco<\/a>\u00abLa bidireccionalidad y fortalecimiento, tanto del agente territorial como de los procesos formativos, se evidencian de diversas maneras: los estudiantes de la carrera de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda e Ingenier\u00eda en Inform\u00e1tica apoyar\u00e1n la iniciativa mediante la creaci\u00f3n de una base de datos digital, el desarrollo de una p\u00e1gina web y el acceso a informaci\u00f3n y colecciones para el p\u00fablico en general. Podr\u00e1n utilizar el espacio como recurso para reforzar sus conocimientos y aplicarlos en sus campos de trabajo, generando as\u00ed un intercambio de saberes entre la academia y la comunidad.<\/p>\n

\u00abRespecto de Ingenier\u00eda en Inform\u00e1tica, la iniciativa tendr\u00e1 incidencia en la \u201cFormulaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de proyectos\u201d y en el \u201cProyecto de t\u00edtulo\u201d, junto con la creaci\u00f3n de laboratorios de aprendizaje -base de datos digital y p\u00e1gina web- donde los estudiantes de Inform\u00e1tica puedan interactuar directamente con la comunidad. Permitir\u00e1 la participaci\u00f3n activa de la comunidad en la recopilaci\u00f3n, digitalizaci\u00f3n y an\u00e1lisis de la informaci\u00f3n local, promoviendo as\u00ed la apropiaci\u00f3n del conocimiento y la generaci\u00f3n colaborativa de contenido.<\/p>\n

\u00abSe implementar\u00e1n tecnolog\u00edas educativas: tecnolog\u00edas digitales y herramientas de aprendizaje en l\u00ednea para facilitar el acceso a la informaci\u00f3n y promover la interacci\u00f3n con el acervo cultural. Se desarrollar\u00e1n plataformas virtuales interactivas que permitan a los usuarios explorar las colecciones, realizar actividades educativas y colaborar en proyectos de investigaci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El docente del campus San Felipe a cargo de la iniciativa que se adjudic\u00f3 un fondo Social CreaLab 2023 de la Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio, destaca que esta potenciar\u00e1 igualmente los procesos formativos de los estudiantes de la UPLA al integrar los recursos y materiales del Centro de Documentaci\u00f3n en los programas de estudio de la Facultad de Humanidades.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":164991,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,60,41,77,78,99,98,634,91],"tags":[],"class_list":["post-164988","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-campus-san-felipe","category-entrevistas","category-facultad-de-humanidades","category-facultad-de-ingenieria","category-funcionarios","category-gestion","category-pedagogia-en-castellano","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/164988","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=164988"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/164988\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/164991"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=164988"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=164988"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=164988"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}