{"id":165855,"date":"2023-11-10T11:14:18","date_gmt":"2023-11-10T14:14:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=165855"},"modified":"2023-11-10T11:15:10","modified_gmt":"2023-11-10T14:15:10","slug":"egresados-del-magister-en-liderazgo-y-gestion-en-organizaciones-educativas-exponen-sus-investigaciones-en-congreso-internacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2023\/11\/10\/egresados-del-magister-en-liderazgo-y-gestion-en-organizaciones-educativas-exponen-sus-investigaciones-en-congreso-internacional\/","title":{"rendered":"Egresados del Mag\u00edster en Liderazgo y Gesti\u00f3n en Organizaciones Educativas exponen sus investigaciones en congreso internacional"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/katherine_montero.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-165856\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/katherine_montero-300x187.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"187\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/katherine_montero-300x187.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/katherine_montero.jpg 558w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>En el \u201cXI Congreso Iberoamericano de Investigaci\u00f3n sobre Gobernanza Universitaria e Instituciones Educativas (CIIGUE)\u201d, desarrollado el 7 y 8 de noviembre en Chill\u00e1n, organizado por la Universidad del B\u00edo-B\u00edo en colaboraci\u00f3n con la Red en Gobernanza Universitaria en Iberoam\u00e9rica y el Instituto Interuniversitario de Investigaci\u00f3n Educativa, los <strong>egresados del programa de <a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/postgrado\/magisteres\/liderazgo-y-gestion-de-organizaciones-educativas\/\">Mag\u00edster en Liderazgo y Gesti\u00f3n Educativa<\/a> de la Universidad de Playa Ancha Katherine Montero y Ra\u00fal Villal\u00f3n<\/strong> dieron a conocer las\u00a0 investigaciones desarrolladas a partir de sus\u00a0 trabajos de grado.<\/p>\n<p><strong>\u201cPr\u00e1cticas de liderazgo distribuido en un Liceo T\u00e9cnico Profesional de la Calera\u201d,\u00a0<\/strong>se titul\u00f3 el trabajo de la <strong>Mg. Katherine Montero<\/strong>, quien sostuvo que el liderazgo es el segundo factor que determina la calidad de los aprendizajes de los estudiantes e incide en las habilidades de los miembros de una organizaci\u00f3n.<\/p>\n<p>La investigaci\u00f3n tuvo como objetivo analizar las pr\u00e1cticas de liderazgo distribuido que se desarrollan en un liceo t\u00e9cnico profesional de la comuna de La Calera, relacionadas con las dimensiones de trabajo en equipo, distribuci\u00f3n de funciones, objetivos compartidos en la toma de decisiones y el acompa\u00f1amiento, seg\u00fan la percepci\u00f3n de los docentes y directivos.<\/p>\n<p>\u00abLa revisi\u00f3n del contenido de los datos recopilados, permiti\u00f3 concluir que existe la pr\u00e1ctica cotidiana de acciones que promueven el desarrollo e implementaci\u00f3n de un liderazgo distribuido. No obstante, se evidencia que en el sector de formaci\u00f3n t\u00e9cnica profesional algunas de las percepciones son de desacuerdo respecto a los indicadores\u00bb, sostuvo Montero, quien agreg\u00f3 que luego del an\u00e1lisis de los datos se entreg\u00f3 una propuesta de mejora que contempla estrategias y acciones para fortalecer el liderazgo distribuido presente en el Liceo T\u00e9cnico Profesional de la comuna de la Calera.<\/p>\n<p><strong>Conexi\u00f3n con el campo laboral<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/raul_villalon.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-165857\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/raul_villalon-300x183.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"183\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/raul_villalon-300x183.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/raul_villalon.jpg 591w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\u00a0En tanto, el <strong>Mg.<\/strong> <strong>Ra\u00fal Villal\u00f3n, <\/strong>se refiri\u00f3 a los <strong>\u201cPlanes de Desarrollo Profesional Docente. Una propuesta metodol\u00f3gica para los liceos T\u00e9cnico Profesionales\u201d, <\/strong>planteando que las recientes transformaciones de la pol\u00edtica educativa han situado a la educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional como la modalidad formativa con mayor impacto en las transformaciones que se esperan para nuestro pa\u00eds.<\/p>\n<p>\u00abEste desaf\u00edo se sustenta por su configuraci\u00f3n estrat\u00e9gica dada por la conexi\u00f3n con el campo laboral y, especialmente, porque es la opci\u00f3n educativa que seleccionan las familias de menores ingresos de nuestra sociedad\u00bb, expres\u00f3 el Mg. Ra\u00fal Villal\u00f3n.<\/p>\n<p>En su exposici\u00f3n, el egresado manifest\u00f3 que la modalidad t\u00e9cnico profesional representa el 37% de la matr\u00edcula de 3\u00ba y 4\u00ba medio del pa\u00eds. \u00abNo obstante, diversos estudios dan cuenta de los nudos cr\u00edticos que afectan a este nivel educativo, siendo uno de los m\u00e1s relevantes las falencias pedag\u00f3gicas de los docentes del sector. En este contexto, la investigaci\u00f3n desarrolla una propuesta metodol\u00f3gica para el dise\u00f1o colaborativo de un Plan de Desarrollo Profesional Docente, de manera tal que estos puedan ser herramientas efectivas de gesti\u00f3n y mejora en las instituciones de esta modalidad educativa\u00bb, finaliz\u00f3.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Katherine Montero y Ra\u00fal Villal\u00f3n presentaron resultados obtenidos en sus trabajos de grado, referidos a pr\u00e1cticas de liderazgo distribuido en un liceo t\u00e9cnico profesional de la Calera, y a planes de desarrollo profesional docente para los liceos t\u00e9cnico profesionales.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":165856,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,69,43,85,113,91],"tags":[],"class_list":["post-165855","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-egresados","category-investigacion","category-postgrados","category-universidades-en-red","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/165855","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=165855"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/165855\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/165856"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=165855"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=165855"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=165855"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}