El \u00e1nimo del Rector de la Universidad de Playa Ancha, Patricio Sanhueza Vivanco, no ha deca\u00eddo. M\u00e1s bien, parece que todos los conflictos, transformaciones y cambios que vive la instituci\u00f3n lo animan a trabajar con mayor ah\u00ednco en la consecuci\u00f3n de los objetivos estrat\u00e9gicos planteados, relacionados con el fortalecimiento del patrimonio educativo que la instituci\u00f3n ha generado durante sus casi 60 a\u00f1os de vida.<\/p>\n
Por eso, socializar el actual estado de la Casa de Estudios y abordar con transparencia los problemas y dificultades que ha debido enfrentar desde el inicio de su mandato, son preocupaciones centrales para este Profesor de Historia y Abogado de 53 a\u00f1os, quien asumiera en octubre del a\u00f1o pasado la importante misi\u00f3n de devolverle la estabilidad financiera y proyectar el prestigio institucional y acad\u00e9mico a una instituci\u00f3n estatal y p\u00fablica convencida de su importante trayectoria a nivel nacional.<\/p>\n
Los temas que abord\u00f3 Sanhueza Vivanco se conectan con las inquietudes que existen en la misma comunidad, a partir del escenario actual y de las transformaciones que vendr\u00e1n en los pr\u00f3ximos meses. En ese sentido, se abordaron cinco puntos relevantes: toma de la Sede San Felipe, cambios en el equipo de gesti\u00f3n, situaci\u00f3n financiera, proceso de democratizaci\u00f3n y balance de la gesti\u00f3n.<\/p>\n
\uf0a7\tToma Sede San Felipe<\/strong><\/p>\n Algunos sectores de la comunidad universitaria no entendieron por qu\u00e9 la toma de la Sede San Felipe se prolong\u00f3 por tanto tiempo, considerando que las motivaciones de quienes la protagonizaron no encontraron eco entre los estudiantes de Valpara\u00edso. \u00bfC\u00f3mo eval\u00faa la mediaci\u00f3n en el conflicto, considerando la capacidad negociadora de los distintos actores que participaron en el proceso?<\/strong> Es la primera vez que estudiantes de la Sede San Felipe realizan una toma de las dependencias de la Casa Central \u00bfc\u00f3mo interpreta este hecho considerando el proceso de descentralizaci\u00f3n en marcha y en qu\u00e9 medida lo afecta?<\/strong> \u00bfQu\u00e9 costos y de qu\u00e9 tipo para la salud de la Instituci\u00f3n resultan de este tipo de conflictos?<\/strong> Teniendo presente las corrientes de opini\u00f3n tanto internas como externas \u00bfse sinti\u00f3 presionado de alguna forma para solicitar el desalojo por las fuerzas policiales?<\/strong> Siendo este el primer conflicto estudiantil de proporciones que enfrenta desde que asumi\u00f3 como m\u00e1xima autoridad de la Upla, y teniendo presente su voluntad de impulsar la participaci\u00f3n mediante una reforma de los actuales estatutos que rigen a la Universidad, \u00bfen qu\u00e9 forma pudiera afectar a su plan de gesti\u00f3n?<\/strong> Tratando de extraer ense\u00f1anzas colectivas del conflicto \u00bfcu\u00e1l deber\u00eda ser \u2013a su juicio- la actitud y comportamiento pol\u00edtico de los estudiantes? \u00bfc\u00f3mo potenciar\u00eda una reflexi\u00f3n conjunta que haga crecer y fortalezca la condici\u00f3n de Universidad p\u00fablica?<\/strong> \uf0a7\tCambios en el equipo de gesti\u00f3n<\/strong><\/p>\n Recientemente se ha producido el primer ajuste en su equipo de gobierno, despu\u00e9s que en el mes de abril, cuando se cumpl\u00edan 6 meses de mandato, ud. realiz\u00f3 la primera cuenta p\u00fablica sobre la gesti\u00f3n. \u00bfA qu\u00e9 se debe el desfase entre dicha cuenta y la evaluaci\u00f3n de los cargos?<\/strong> Si bien estaba dentro de sus planes la profesionalizaci\u00f3n y reestructuraci\u00f3n de la org\u00e1nica de la Universidad, en pos de una gesti\u00f3n m\u00e1s eficiente y de calidad, la situaci\u00f3n econ\u00f3mica parece no haberle acompa\u00f1ado. Por una parte, se enfrenta a peticiones de recortar a\u00fan m\u00e1s su equipo directivo y, por otra, a la exigencia de cumplir con su programa \u00bfde qu\u00e9 manera piensa compatibilizar ambas situaciones?<\/strong> Aun cuando no ha habido ninguna ceremonia formal de incorporaci\u00f3n de los nuevos integrantes a su equipo de gobierno y de quienes asumieron otras responsabilidades \u00bfqu\u00e9 esfuerzos espec\u00edficos les ha recomendado? \u00bfa qu\u00e9 desaf\u00edos deben poner la m\u00e1xima prioridad considerando la necesidad de mejorar la gesti\u00f3n?<\/strong> \uf0a7\tSituaci\u00f3n financiera<\/strong><\/p>\n \u00bfCu\u00e1l es el estado financiero de la instituci\u00f3n? \u00bfQu\u00e9 factores son los que impactan m\u00e1s negativamente en el equilibrio financiero?<\/strong> Despu\u00e9s del cambio del responsable de la gesti\u00f3n financiera de la Universidad \u00bfqu\u00e9 medidas concretas piensa aplicar para alcanzar un control de las finanzas institucionales? <\/strong> Los rumores sobre la crisis econ\u00f3mica han alimentado todo tipo de especulaciones. Algunas de ellas que se pretend\u00eda reducir la planta, que se terminar\u00edan todas las contratas, etc. etc. \u00bfQu\u00e9 hay de cierto en todo ello? \u00bfContinuar\u00e1 el proceso de reducci\u00f3n de personal?<\/strong> Los acad\u00e9micos m\u00e1s j\u00f3venes son los que se sienten m\u00e1s vulnerables frente a las actuales circunstancias. Ud. ha expresado su compromiso por incentivar la renovaci\u00f3n generacional del cuerpo acad\u00e9mico, paralelamente al proceso de desvinculaci\u00f3n voluntaria. \u00bfDe qu\u00e9 forma piensa reconocer el esfuerzo de quienes han obtenido t\u00edtulos de posgrado en los \u00faltimos a\u00f1os y tienen un nivel de producci\u00f3n acad\u00e9mica destacado, considerando por lo dem\u00e1s que de esos aportes depende la evaluaci\u00f3n institucional y muy directamente el futuro de la Universidad? <\/strong> De acuerdo a las expectativas que ud. ten\u00eda \u00bfel Estado ha respondido adecuadamente a las necesidades m\u00e1s urgentes de la Upla? \u00bfQu\u00e9 sucede con aquellas demandas hist\u00f3ricas que se deb\u00edan saldar con la instituci\u00f3n?<\/strong> Uno de los ya tradicionales slogans reivindicativos del movimiento estudiantil de las Universidades p\u00fablicas es apelar a la no privatizaci\u00f3n. Frente a la crisis econ\u00f3mica por la que atraviesa la Universidad hace ya m\u00e1s de un a\u00f1o, \u00bfpiensa que es viable esta instituci\u00f3n tan arraigada en su condici\u00f3n p\u00fablica? \u00bfpueden verse afectadas algunas de las garant\u00edas que favorecen a los estudiantiles de menores recursos?<\/strong> Algunos piensan que la sustentabilidad est\u00e1 directamente relacionada con el autofinanciamiento de todas las unidades \u00bfes deseable y posible esa perspectiva sin tener que cerrar programas de pregrado? \u00bfen qu\u00e9 situaci\u00f3n quedar\u00e1n los programas de posgrado?<\/strong> \uf0a7\tDemocratizaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n \u00bfCree ud. que en la actualidad existen verdaderos espacios de participaci\u00f3n democr\u00e1tica en la Universidad?<\/strong> Ud. se plante\u00f3 desde el inicio de su mandato tener una comunicaci\u00f3n m\u00e1s oportuna y directa con la comunidad para enfrentar los problemas y buscar soluciones con mayor participaci\u00f3n. \u00bfCree haber conseguido su meta en ese sentido? \u00bfDe qu\u00e9 manera enfrenta rumores malintencionados que s\u00f3lo tienden a distorsionar el clima organizacional?<\/strong> \u00bfDe qu\u00e9 forma piensa impulsar el proceso de democratizaci\u00f3n de los estatutos de la Universidad? \u00bfQu\u00e9 tipo de sensibilidades cree ud. que existen entre los gremios para enfrentar el proceso?<\/strong> \u00bfC\u00f3mo imagina a la Universidad a partir de una nueva forma de establecer relaciones y tomar decisiones inspiradas en la participaci\u00f3n democr\u00e1tica?<\/strong> \uf0a7\tBalance de la gesti\u00f3n<\/strong><\/p>\n Mirando y evaluando estos meses de gesti\u00f3n \u00bfQu\u00e9 transformaciones lo tienen orgulloso y satisfecho junto a su equipo? \u00bfCu\u00e1les son las autocr\u00edticas?<\/strong> \u00bfCree que la Universidad haya renovado fuerzas y logrado cambiar la forma de gesti\u00f3n de la antigua Rector\u00eda a la actual? \u00bfQu\u00e9 rasgos de la cultura organizacional le gustar\u00eda ver mejorados?<\/strong> \u00bfLlegaremos al 2010 con una Universidad sana y capaz de autogestionarse?<\/strong> \u00bfQu\u00e9 le depara a la Universidad en estos pr\u00f3ximos meses?<\/strong> El \u00e1nimo del Rector de la Universidad de Playa Ancha, Patricio Sanhueza Vivanco, no ha deca\u00eddo. M\u00e1s bien, parece que todos los conflictos, transformaciones y cambios que vive la instituci\u00f3n lo animan a trabajar con mayor ah\u00ednco en la consecuci\u00f3n de los objetivos estrat\u00e9gicos planteados, relacionados con el fortalecimiento del patrimonio educativo que la instituci\u00f3n …<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[41],"tags":[],"class_list":["post-1664","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-entrevistas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1664","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1664"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1664\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1664"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1664"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1664"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nEfectivamente, la toma de algunas dependencias que protagonizara un grupo de estudiantes de la Sede San Felipe se prolong\u00f3 por un tiempo innecesariamente extenso. Debo recordar que personalmente y en compa\u00f1\u00eda de un equipo de trabajo viajamos a la Sede en tres oportunidades durante el mes de junio para tratar con ellos los temas y problemas que hab\u00edan planteado, considerados por Rector\u00eda como leg\u00edtimos y de r\u00e1pida resoluci\u00f3n. As\u00ed, propusimos un conjunto de soluciones que resolv\u00edan aquellas demandas.
\nA pesar de ello, del di\u00e1logo establecido y de los espacios de intercambio creados y fomentados, un grupo de estudiantes se tom\u00f3 el edificio Punt\u00e1ngeles y posteriormente el Institucional, privilegiando otros elementos que no se inspiran precisamente en la democracia dialogante, abierta y respetuosa. Empero, seguimos trabajando con ellos e incorporamos en este quehacer a los estudiantes dirigentes leg\u00edtimamente elegidos por sus carreras.
\nNuestra respuesta estuvo inspirada en el \u00e1nimo sincero de resolver a cabalidad el conflicto, aunque hubo tres puntos que no lograron ser consensuados. Las causas de la dilaci\u00f3n se deben, a mi juicio, a una falta de cultura c\u00edvica en determinados alumnos; segundo, a cierta desconfianza hist\u00f3rica que existe en los estudiantes respecto al cumplimiento de los compromisos por parte de las autoridades. Por eso, siempre he dicho que prometo exclusivamente aquello que puedo cumplir.
\nLas soluciones que se propusieron a los problemas que inspiraron el conflicto son aquellas que la Universidad pod\u00eda y est\u00e1 en condiciones de cumplir para el bienestar de sus alumnos. Lo que no espero es que tras la dilaci\u00f3n de los conflictos hayan existido motivaciones distintas de algunas personas que pudieran haber pretendido instrumentalizar la toma de los edificios de Valpara\u00edso con fines distintos.<\/p>\n
\nEs bastante in\u00e9dito que esto haya ocurrido. Particularmente, porque estamos convencidos de lo fundamental del proceso de descentralizaci\u00f3n que debe vivir la Sede San Felipe, considerando su importancia en materia formativa para el Valle de Aconcagua.
\nEn ese sentido, resulta m\u00e1s contradictorio cuando se contextualiza en el marco de un proceso mayor de discusi\u00f3n democr\u00e1tica y de apertura que estamos impulsando, donde se privilegie el di\u00e1logo y el respeto por el otro en todas las circunstancias. M\u00e1s bien, las tomas paralizan un proceso que en definitiva pretende mejorar \u00edntegramente el quehacer universitario. La autoridad acad\u00e9mica tiene toda la voluntad de llevar adelante y liderar este proceso.<\/p>\n
\nEl principal costo lo ha debido soportar la democracia y los esfuerzos tendientes a constituir una manera diferente de relaci\u00f3n entre todos. Por eso, es poco saludable este tipo de conflictos y sus formas de expresi\u00f3n en un momento hist\u00f3rico donde debe primar una forma de participaci\u00f3n responsable.
\nEn segundo lugar, hay un costo para la imagen p\u00fablica de la Universidad, el desenvolvimiento de su institucionalidad y de los cambios que llevamos adelante y que son paralizados a trav\u00e9s de estas acciones violentas.
\nTambi\u00e9n, debemos considerar el costo para las oportunidades que la propia Casa de Estudios tiene en la presentaci\u00f3n oportuna ante diversas instancias de sus proyectos institucionales, todos referidos a un mejoramiento continuo de la calidad de los servicios y de la formaci\u00f3n entregada en nuestras aulas. Esas son prioridades que no se deben inmovilizar.<\/p>\n
\nEn una situaci\u00f3n anormal como la vivida existen, se presentan y discuten diferentes opiniones y puntos de vista. Obviamente, quien adopta actitudes de fuerza en un r\u00e9gimen que procura ser democr\u00e1tico y abierto produce y fomenta una colisi\u00f3n muy compleja. Por una parte, alguien utiliza una medida de fuerza frente a otro que es partidario, defensor y creyente del di\u00e1logo. La palabra, para nosotros, es la fuerza principal basada en la fuerza de la raz\u00f3n, de las ideas propias de la Universidad y su intelectualidad. En una instituci\u00f3n como la nuestra nadie debe atribuirse el uso de la fuerza para imponer su voluntad por sobre la del otro y cuando ello ocurre debe imperar el estado de derecho.
\nDebemos construir conjuntamente las soluciones pensando en la Universidad estatal y p\u00fablica que defenderemos a cabalidad, vali\u00e9ndonos de los principios fundamentales que inspiran a las democracias, al Estado de Derecho.<\/p>\n
\nNos falta convencer cabalmente a todas las personas que componen nuestra comunidad que la forma m\u00e1s adecuada de resolver los problemas y los conflictos es a trav\u00e9s de una participaci\u00f3n org\u00e1nica, activa, propositiva, respetuosa, reflexiva, cr\u00edtica y que excluya cualquier mecanismo de fuerza que empantana procesos mayores y de relevancia para el futuro de la Universidad.
\nDesde esta perspectiva, medidas como las tomas no colaboran con la garant\u00eda de participaci\u00f3n antes indicada. Nuestra tarea ser\u00e1 siempre solicitar a quienes usan la fuerza que se encuadren en los procesos democr\u00e1ticos, porque es un imperativo ser uno de los promotores m\u00e1s entusiastas en dichos procesos, animado por la firme convicci\u00f3n, la confianza plena que seremos capaces de construir una com\u00fan voluntad conjugada y motivada en el bienestar y proyecci\u00f3n futura de una Universidad fundamental para el desarrollo social equitativo del pa\u00eds.<\/p>\n
\nTenemos una tremenda y hermosa responsabilidad con la naci\u00f3n, definida desde nuestra condici\u00f3n de universidad estatal y p\u00fablica del siglo XXI, capaz de constituirse en un modelo de gesti\u00f3n y organizaci\u00f3n interna. Por eso, por nuestros estudiantes y por los que est\u00e1n por venir, es fundamental que la actitud de cada uno fortalezca ese lazo indisoluble con la instituci\u00f3n de la cual forma parte. Si este compromiso realmente existe en el coraz\u00f3n de las personas se excluir\u00e1 cualquier otro inter\u00e9s y se trabajar\u00e1 conjuntamente por mantener y proyectar el legado valioso de la Universidad.
\nSeguiremos animando esta reflexi\u00f3n conjunta que busca establecer un pacto nuevo, abierto y democr\u00e1tico, transparente, que redefina las relaciones entre los estamentos para fortalecer su condici\u00f3n de instituci\u00f3n p\u00fablica, que defenderemos con todas nuestras fuerzas justamente por su riqueza y sus valores trascendentes como la inclusividad social, la diversidad, el pluralismo, el di\u00e1logo constructivo.<\/p>\n
\nEl conflicto con la Sede San Felipe tuvo tambi\u00e9n la particularidad negativa de retrasar todos los procesos que est\u00e1bamos impulsando. Cumplimos con la promesa, primero, de entregar una cuenta p\u00fablica a los seis meses de gesti\u00f3n; y luego, evaluar al equipo de gobierno de la Universidad.
\nEstoy muy agradecido con todas aquellas personas que integraron el primer equipo de trabajo de la Universidad. Sin embargo, era un deber establecer y exigir par\u00e1metros de evaluaci\u00f3n analizados desde tres elementos: primero, el cumplimiento de metas; segundo, la coordinaci\u00f3n interna, la sinergia que deb\u00eda producirse con otros equipos de trabajo; y tercero, la redestinaci\u00f3n de profesionales dentro del equipo anterior en otras funciones de igual o mayor relieve.
\nAs\u00ed, a modo de ejemplo, quiero que se produzca una complementaci\u00f3n cabal entre las direcciones de Asuntos Estudiantiles y Extensi\u00f3n. Por eso, determin\u00e9 que el colega H\u00e9ctor Calder\u00f3n, por su experiencia en ambas materias, ser\u00e1 capaz de llevar adelante un proceso focalizado tanto al interior como al exterior de la Universidad, fortaleciendo el prestigio que en esta materia hemos cultivado en nuestros casi 60 a\u00f1os de vida p\u00fablica.
\nQuiero que este equipo funcione, se interconecte m\u00e1s afiatadamente pensando en lograr las metas planteadas en el Plan de Desarrollo Institucional.<\/p>\n
\nSin duda, la situaci\u00f3n econ\u00f3mica de la Universidad no alcanza los grados de sustentabilidad que requerimos. La deuda de arrastre que la instituci\u00f3n posee es un factor determinante a\u00fan no resuelto. Por eso, debemos hacer esfuerzos de todo tipo para lograr el anhelado equilibrio econ\u00f3mico y por ello hemos querido fusionar algunas direcciones contribuyendo en esta materia, solicitando a cada uno de los integrantes del equipo m\u00e1s esfuerzo e inagotable compromiso. Es probable que contin\u00faen realiz\u00e1ndose modificaciones en este sentido.<\/p>\n
\nTenemos desaf\u00edos muy importantes. Primero, lograr la sustentabilidad. Segundo, la acreditaci\u00f3n y reacreditaci\u00f3n institucional y de carreras. Tercero, avanzar en el desarrollo e implementaci\u00f3n del plan estrat\u00e9gico de la Universidad, para lo cual hemos realizado importantes esfuerzos en este sentido. Sin duda, tambi\u00e9n habr\u00e1 algunos puntos que deber\u00e1n esperar hasta una mejor etapa.
\nConsiderando la sinergia, m\u00e1s que un slogan, una energ\u00eda movilizadora de la gesti\u00f3n institucional \u00bfqu\u00e9 relaci\u00f3n ideal cree que deber\u00eda constituirse entre los integrantes de su equipo de gobierno? En ese mismo sentido \u00bfva a existir alg\u00fan cambio de \u00e9nfasis en la coordinaci\u00f3n del equipo a partir de ahora?
\nTengo muy claro el plan de gobierno de esta Rector\u00eda. Adem\u00e1s, la convicci\u00f3n absoluta que ser\u00e1 la sinergia, concepto muy utilizado hoy en todo el mundo, capaz de sumar las capacidades internas y la asociatividad externa para producir resultados mayores.
\nAdem\u00e1s, conseguiremos tener una gesti\u00f3n inspirada en el logro de metas y objetivos, visi\u00f3n que este Rector posee y espera compartir con su equipo de trabajo y con todos quienes desean un futuro mucho m\u00e1s pr\u00f3spero, auspicioso y prol\u00edfero para la Universidad. En eso debemos estar todos convencidos y aportando.<\/p>\n
\nEl estado financiero es de cuidado. Debemos estar muy atentos en esta materia. Los aspectos que impactan m\u00e1s negativamente han sido la enorme cantidad de deudas que se trasladaron desde el 2006 al 2007. Sin duda, pagar el total de la deuda previsional con recursos propios no es un tema menor para la instituci\u00f3n, sumado al pago de muchos otros compromisos.
\nPor otro lado, ha sido tambi\u00e9n altamente compleja la generaci\u00f3n de obligaciones correspondientes al 2006 heredadas este a\u00f1o. Eso demuestra que existe un desorden en algunas unidades generadoras de contratos o de obligaciones.
\nSin duda, es una pol\u00edtica de primer orden aliviar la carga financiera de la Universidad sin descuidar sus compromisos. Por ejemplo, el pago de las indemnizaciones por desvinculaci\u00f3n ha sido soportado a partir del presupuesto de 2007. Estamos, sin embargo, haciendo todos los esfuerzos posibles por superar esta situaci\u00f3n y poner a la Universidad en alerta para que contribuyamos todos a superar esta crisis.
\nPor eso, he planteado derechamente al Estado la necesidad de un mayor compromiso con la educaci\u00f3n superior p\u00fablica en general y con la Universidad de Playa Ancha en particular. Lo vengo planteando desde el a\u00f1o pasado y personalmente creo que hemos avanzado bastante en este tema, generando mejores voluntades y cambios.<\/p>\n
\nQueremos aprovechar de la mejor manera las capacidades internas de la Universidad, con cuotas de sacrifico para todos. Yo, por ejemplo, seguir\u00e9 cumpliendo con mi rol de profesor y formador e igual esfuerzo le estoy pidiendo a quienes desempe\u00f1an un cargo en la instituci\u00f3n.<\/p>\n
\nHemos iniciado un proceso de reducci\u00f3n del personal desde fines del a\u00f1o anterior y comienzos de 2007. En el caso del personal no acad\u00e9mico dolorosamente hubo que poner t\u00e9rmino a ciertos contratos y otros acogerse a retiro voluntario, proceso que estar\u00e1 abierto hasta el 23 de agosto para aquellas personas que cumplan con los requisitos de la ley o con los requisitos establecidos por la reglamentaci\u00f3n interna.
\nLo que tenemos que seguir haciendo es optimizar al m\u00e1ximo nuestros recursos humanos y hacer sustentable a la Universidad. Quisiera que no existiera m\u00e1s recorte del personal, pero si es necesario para la sustentabilidad deberemos hacerlo.<\/p>\n
\nEste es un algoritmo que nos debemos plantear privilegiando la calidad acad\u00e9mica que ofrece la Universidad. Por lo tanto, hemos planteado que las personas y profesionales j\u00f3venes gracias a su especializaci\u00f3n y postgrados continuar\u00e1n siendo un aporte fundamental para la instituci\u00f3n en sus m\u00e1s diversas materias y \u00e1reas.<\/p>\n
\nHe planteado en el Consorcio de Universidades Estatales la necesidad de reparar la deuda hist\u00f3rica con las instituciones del Estado. De hecho, existe una propuesta ya bastante afinada donde el algoritmo que se establece es que las universidades que hist\u00f3ricamente han tenido un menor Aporte Fiscal Directo reciban un monto compensatorio inversamente proporcional. Es un tema que est\u00e1 en curso, la Universidad ha presentado sus antecedentes e incluso se ha calculado el monto que debe considerar esta reparaci\u00f3n.<\/p>\n
\nSoy un absoluto partidario y convencido de la Universidad estatal con sus particulares caracter\u00edsticas, principios y misi\u00f3n. Defender\u00e9 a ultranza su conservaci\u00f3n bajo estos par\u00e1metros. Quiero dar certezas que la Universidad seguir\u00e1 cumpliendo un rol con una trascendencia enorme: entregar igualdad de oportunidades a las personas que tienen talentos y su permanencia en un espacio como el nuestro. Para m\u00ed es una convicci\u00f3n plena.<\/p>\n
\nCuando hablamos de sustentabilidad lo debemos hacer pensando en cu\u00e1l es el objeto principal de la Universidad. Sin duda, es la docencia, la investigaci\u00f3n y la extensi\u00f3n. La Universidad no seguir\u00e1 s\u00f3lo manteniendo sino que incrementando la calidad de sus programas, su acreditaci\u00f3n, a partir de una distinci\u00f3n entre aquello que tiene un impacto, que colabora con el desarrollo del pa\u00eds y cumple su misi\u00f3n, y en aquello que no lo hace.
\nLa Universidad debe pensar muy bien los subsidios que deben hacerse en programas desfinanciados. En el caso de los postgrados estamos seguros que la aprobaci\u00f3n de su Escuela permitir\u00e1 una visi\u00f3n com\u00fan de lo que debe ser el desarrollo en esta \u00e1rea.<\/p>\n
\nA la Universidad le faltan m\u00e1s espacios de participaci\u00f3n democr\u00e1tica. Cuando digo esto me refiero a instancias de debate, de an\u00e1lisis, de discusi\u00f3n cr\u00edtica, de pr\u00e1ctica y ejercicio del pluralismo, el respeto a la diversidad, a la opini\u00f3n del otro. Esa es una misi\u00f3n en la que tampoco claudicaremos como equipo de trabajo.
\nPor otra parte, existen algunas instancias, espacios institucionales org\u00e1nicos de participaci\u00f3n democr\u00e1tica en la Universidad. Conf\u00edo mucho en que los nuevos estatutos logren captar c\u00f3mo debe ser una instituci\u00f3n que aspira a fomentar una participaci\u00f3n responsable, informada y al mismo tiempo org\u00e1nica y estabilizadora.<\/p>\n
\nLamentablemente, el rumor malintencionado es una de las enfermedades que tiene la Universidad que queremos corregir a trav\u00e9s de una pol\u00edtica de comunicaciones fuerte que instaure caminos dialogantes entre todos los estamentos y que ayude a ese proceso mayor de democracia en la instituci\u00f3n.<\/p>\n
\nEsta es una tarea pendiente que se viene enfrentando desde hace bastantes a\u00f1os al interior de la Universidad. Hay un trabajo realizado por instancias constituidas, particularmente la Comisi\u00f3n Universitaria, en la que participaban todos los estamentos, donde hubo un desarrollo y trabajo importante que pasar\u00e1 a la nueva comisi\u00f3n que se form\u00f3 y que es muy representativa. Espero que esta instancia analice lo que es hoy la Universidad de Playa Ancha, sus perspectivas de desarrollo futuro que nos permita plasmar en su nueva org\u00e1nica las voluntades, deseos y convicciones que animan a tener una participaci\u00f3n m\u00e1s activa y comprometida con el progreso institucional, pensando en un mundo distinto, cambiante, que requiere oportunidades en la toma de decisiones.<\/p>\n
\nLa veo como una instituci\u00f3n m\u00e1s activa, din\u00e1mica, comprometida, donde los conflictos se prevean m\u00e1s informadamente, con una responsabilidad mayor en la toma de decisiones de los diferentes actores y donde los intereses que primen sean los de la Universidad.
\nEsa mayor participaci\u00f3n permitir\u00e1 que la gente se vea m\u00e1s identificada con las decisiones que se vayan tomando.<\/p>\n
\nNos tiene muy orgullosos el trabajo que se realiz\u00f3 al comienzo de la gesti\u00f3n a prop\u00f3sito de los temas de acreditaci\u00f3n de la Universidad. El hecho de haber recibido esa certificaci\u00f3n nos provoc\u00f3 un estado an\u00edmico muy positivo para seguir avanzando y creyendo en las transformaciones que la instituci\u00f3n necesita.
\nTambi\u00e9n siento que la acreditaci\u00f3n de la mayor parte de las carreras de la Universidad que se presentaron a este proceso fue una buena noticia para todos. En este caso, hubo un trabajo muy intenso que debemos reconocer de cada uno de los profesionales que estuvo tras los informes de autoevaluaci\u00f3n y de las presentaciones durante la visita de los pares externos.
\nEstoy satisfecho con la apertura de espacios de participaci\u00f3n en la Universidad, en particular algunas comisiones y comit\u00e9s que abordan temas relevantes en el quehacer institucional. En ese marco, reconozco el buen trabajo realizado desde la Oficina de Estudios y Proyectos respecto al Plan de Desarrollo Estrat\u00e9gico de la Universidad.
\nTambi\u00e9n estoy conforme con los proyectos Mecesup ganados el a\u00f1o pasado y que se ejecutar\u00e1n el 2007. La ejecuci\u00f3n del proyecto de Biblioteca en marcha y que seguramente nos dotar\u00e1 del mejor centro de informaci\u00f3n y documentaci\u00f3n de la ciudad.
\n Adem\u00e1s, un conjunto de cambios que se han ido produciendo que, sin duda, con todo el esfuerzo que cost\u00f3 hablan por s\u00ed mismos del compromiso de la autoridad con la comunidad. Por ejemplo, el haber saldado la deuda previsional habla de eso.
\nEsperamos en estos d\u00edas cumplir con los honorarios de los profesores que es una deuda hist\u00f3rica que arrastra la Universidad y que personalmente he solicitado celeridad en el cumplimiento de estas obligaciones.
\nEs un conjunto de satisfacciones pero tambi\u00e9n un dejo de amargura al no poder avanzar con la celeridad en algunas transformaciones fundamentales de la instituci\u00f3n. Este no es el deber exclusivo de un Rector, es un desaf\u00edo para todos y todas. Sacaremos a la Universidad de los problemas que enfrenta.
\nOtro tema importante es haber planteado al Estado su responsabilidad y compromiso con la instituci\u00f3n en temas sociales y con la deuda hist\u00f3rica que hemos venido trabajado con el Gobierno, la Presidencia y el Ministerio de Educaci\u00f3n, a trav\u00e9s del Consorcio de Universidades del Estado de Chile, que esperamos concretar al 2008.<\/p>\n
\nLas personas que se incorporan al nuevo equipo de trabajo tienen muchas competencias, capacidades, vocaci\u00f3n de servicio y compromiso con la instituci\u00f3n y depositar\u00e1n sus energ\u00edas en procura del cumplimiento del proyecto universitario que tenemos.
\nQuisiera mejorar el clima de la organizaci\u00f3n. Creo que no le ha hecho bien pasar tanto tiempo por crisis econ\u00f3mica. Ha sido un desgaste para la Rector\u00eda y para cada uno de los integrantes de la comunidad. Quisiera desterrar el rumor de la Universidad como una manera de sanarse de una enfermedad y transformarlo en una energ\u00eda positiva para la instituci\u00f3n que fuese renovadora, inclusiva, en sus sacrificios y desaf\u00edos de una instituci\u00f3n hist\u00f3rica, reconocidamente importante para la sociedad chilena.<\/p>\n
\nEsa es nuestra meta. Llegar antes del 2010 con una universidad sana, muy asumida por cada uno de nosotros, ubicarla junto al coraz\u00f3n y con una mirada prospectiva para saber cu\u00e1nto debemos avanzar.<\/p>\n
\nA la Universidad le depara poner a disposici\u00f3n todas sus capacidades y el m\u00e1ximo esfuerzo, una
\nmayor reflexi\u00f3n, mayor internalizaci\u00f3n de los temas y problemas, un conjunto m\u00e1s permanente de avances y una nueva comunicaci\u00f3n. Esperamos, adem\u00e1s, que nuestra instituci\u00f3n se una en los desaf\u00edos siempre complejos, sea capaz de vencer los obst\u00e1culos y superar las vallas que el camino vaya presentando.
\nHay que actuar con mucha creatividad e innovaci\u00f3n para mejorar el gran potencial que tenemos dentro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"