{"id":166581,"date":"2023-11-24T08:45:05","date_gmt":"2023-11-24T11:45:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=166581"},"modified":"2023-11-24T09:21:35","modified_gmt":"2023-11-24T12:21:35","slug":"doctora-en-didactica-de-la-historia-jessica-ramirez-dicto-clase-magistral-a-estudiantes-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2023\/11\/24\/doctora-en-didactica-de-la-historia-jessica-ramirez-dicto-clase-magistral-a-estudiantes-upla\/","title":{"rendered":"Doctora en Did\u00e1ctica de la Historia, Jessica Ram\u00edrez dict\u00f3 clase magistral a estudiantes UPLA"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/jessicaramirez_pedhistoriaygeo_upla3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright  wp-image-166588\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/jessicaramirez_pedhistoriaygeo_upla3-1024x768.jpg\" alt=\"\" width=\"350\" height=\"263\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/jessicaramirez_pedhistoriaygeo_upla3-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/jessicaramirez_pedhistoriaygeo_upla3-300x225.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/jessicaramirez_pedhistoriaygeo_upla3-768x576.jpg 768w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/jessicaramirez_pedhistoriaygeo_upla3-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/jessicaramirez_pedhistoriaygeo_upla3.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 350px) 100vw, 350px\" \/><\/a>Con un aula repleta de estudiantes, la <strong>Dra. Jessica Ram\u00edrez Achoy<\/strong>, acad\u00e9mica de la Escuela de Historia de la Universidad Nacional de Costa Rica, dict\u00f3 la clase magistral <strong>\u201cLa construcci\u00f3n de la Memoria desde la ense\u00f1anza de la Historia Colectiva\u201d<\/strong> a j\u00f3venes que cursan la c\u00e1tedra \u201cHistoria de Am\u00e9rica Latina y Chile Reciente: Democracia Y Desarrollo\u201d que dicta la Dra. Isidora Salinas U.<\/p>\n<p>La visita de la acad\u00e9mica se enmarc\u00f3 dentro del proyecto Fondecyt 1210277\/2023, en el que tambi\u00e9n participa el investigador de la Universidad de Playa Ancha, Dr. Eduardo Cavieres Fern\u00e1ndez; y tambi\u00e9n del plan de mejora de la <a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/admision\/carreras-profesionales\/facultad-de-humanidades\/pedagogia-en-historia-y-geografia\/\">carrera de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda<\/a> asociado a potenciar la formaci\u00f3n did\u00e1ctica de sus estudiantes.<\/p>\n<p>El estudio de la <strong>Dra. Jessica Ram\u00edrez<\/strong> se centra en la relaci\u00f3n existente entre las pr\u00e1cticas docentes y la construcci\u00f3n de la memoria colectiva, a trav\u00e9s del an\u00e1lisis de las concepciones de historia y su ense\u00f1anza, as\u00ed como de las dimensiones que conforman la praxis del profesorado: contexto, materialidad, curr\u00edculo, y subjetividades.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/jessicaramirez_pedhistygeo_upla.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright  wp-image-166582\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/jessicaramirez_pedhistygeo_upla-1024x815.jpg\" alt=\"\" width=\"349\" height=\"278\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/jessicaramirez_pedhistygeo_upla-1024x815.jpg 1024w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/jessicaramirez_pedhistygeo_upla-300x239.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/jessicaramirez_pedhistygeo_upla-768x611.jpg 768w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/jessicaramirez_pedhistygeo_upla-1536x1222.jpg 1536w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/jessicaramirez_pedhistygeo_upla.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 349px) 100vw, 349px\" \/><\/a>Respecto a este \u00faltimo aspecto, la acad\u00e9mica plante\u00f3 que el aula no es neutral. \u201cComo docente puedo ser consciente de cu\u00e1l es mi posicionamiento (ideol\u00f3gico, pol\u00edtico), pero tengo que dejar que mis estudiantes asuman los suyos, mi tarea es darles las herramientas para que ellos logren leer la sociedad en esa complejidad y que puedan asumirse dentro de ella con un posicionamiento pol\u00edtico, ideol\u00f3gico y que construyan a partir de sus contextos socio culturales pero adem\u00e1s -y esto complejiza a\u00fan m\u00e1s la tarea de los y las docentes. Esos posicionamientos deben ser pensados en base a los derechos humanos y de la justicia social\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n<p>En ese contexto macro de ense\u00f1anza agreg\u00f3: \u201csi formamos a nuestros docentes, \u00fanicamente desde las teor\u00edas pedag\u00f3gicas o de los contenidos historiogr\u00e1ficos y no unimos pedagog\u00eda y disciplina, dif\u00edcilmente podremos darles las herramientas para que entiendan que lo que hacemos en nuestra \u00e1rea es formar ciudadan\u00edas, que sepan c\u00f3mo participar cuando salgan de la escuela y ah\u00ed es donde en la Formaci\u00f3n Inicial Docente requerimos hacer esfuerzos y las did\u00e1cticas espec\u00edficas nos han dado esta base, de unir la pedagog\u00eda con la disciplina, qu\u00e9 voy a formar. No voy a formar historiadores en la b\u00e1sica o la media, de hecho voy a formar ciudadanos y ciudadanas y para eso voy a utilizar las herramientas de la historia, de la geograf\u00eda para llevarlas a la clase como insumos para que mis estudiantes trasciendan los sesgos culturales con los que crecimos. Creo que la escuela es un lugar, por excelencia, para superar estos sesgos no para afianzarlos m\u00e1s\u201d.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/jessicaramirez_pedhistoriaygeo_upla1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright  wp-image-166586\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/jessicaramirez_pedhistoriaygeo_upla1-1024x768.jpg\" alt=\"\" width=\"350\" height=\"263\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/jessicaramirez_pedhistoriaygeo_upla1-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/jessicaramirez_pedhistoriaygeo_upla1-300x225.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/jessicaramirez_pedhistoriaygeo_upla1-768x576.jpg 768w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/jessicaramirez_pedhistoriaygeo_upla1-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/jessicaramirez_pedhistoriaygeo_upla1.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 350px) 100vw, 350px\" \/><\/a><strong>Felipe Vergara Lasnibat, Director de la carrera de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda<\/strong> agradeci\u00f3 las gestiones del Dr. Eduardo Cavieres, quien posibilit\u00f3 la concurrencia de la Dra. Jessica Ramirez A. \u201cPara nosotros es fundamental cumplir con el plan de mejoras que hemos programado y que tributan a resolver observaciones de forma y fondo que hiciera la CNAP, y en este sentido juega un papel fundamental los acad\u00e9micos que participan activamente en ajustar las unidades de los programas seg\u00fan las necesidades del perfil y lo que mandata el Ministerio de Educaci\u00f3n en cuanto a contenidos. La priorizaci\u00f3n curricular 2023 nos habla de la integraci\u00f3n de aprendizajes, y es por ello que estamos trabajando colaborativamente con otros Departamentos y Facultades, no solo en formas de ense\u00f1ar los contenidos sino que tambi\u00e9n de abordar sus alcances en la formaci\u00f3n \u00e9tica\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cLa construcci\u00f3n de la memoria desde la ense\u00f1anza de la historia colectiva\u201d se denomin\u00f3 su presentaci\u00f3n que estuvo dirigida a representantes de la carrera de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":166588,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,97,77,43,86,91],"tags":[],"class_list":["post-166581","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-humanidades","category-investigacion","category-relaciones-internacionales","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/166581","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=166581"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/166581\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/166588"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=166581"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=166581"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=166581"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}