{"id":1672,"date":"2007-08-10T13:30:59","date_gmt":"2007-08-10T17:30:59","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=1672"},"modified":"2014-01-16T17:58:31","modified_gmt":"2014-01-16T21:58:31","slug":"dra-rosa-deves-directora-del-departamento-de-postgrados-de-universidad-de-chile-da-importante-charla-en-la-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2007\/08\/10\/dra-rosa-deves-directora-del-departamento-de-postgrados-de-universidad-de-chile-da-importante-charla-en-la-upla\/","title":{"rendered":"Dra. Rosa Dev\u00e9s, Directora del Departamento de Postgrados de Universidad de Chile da importante charla en la UPLA"},"content":{"rendered":"<p>En el marco de la exposici\u00f3n denominada \u201cPol\u00edticas de postgrado hoy: Desaf\u00edos y oportunidades\u201d, la prestigiosa docente dio sus impresiones sobre la realidad que vive Chile en este \u00edtem.<\/p>\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo se gesta su visita a la UPLA?<\/strong><br \/>\nSe concreta por medio de la profesora Marcela Prado, a quien conoc\u00ed en el trabajo de postgrado que realizan todas las universidades del Consejo de Rectores y que constituye una instancia muy valiosa.<\/p>\n<p><strong>\u00bfCu\u00e1l es el estado actual de los postgrado en Chile?<\/strong><br \/>\nEvolucionando y creciendo muy activamente. Ahora, lo importante es que este crecimiento se realice con la m\u00e1xima calidad. Estamos creciendo, pero preocupados de regularlo.<\/p>\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 \u00e1reas est\u00e1n m\u00e1s desarrolladas?<\/strong><br \/>\nEs m\u00e1s fuerte en las Ciencias Naturales. Despu\u00e9s, han aparecido postgrados en las Ciencias Sociales y Humanidades, tambi\u00e9n en Tecnolog\u00eda y Medicina, aunque son m\u00e1s nuevas. Esta es la tendencia hist\u00f3rica, hemos crecido, pero a\u00fan tenemos mucho que avanzar.<\/p>\n<p><strong>\u00bfCu\u00e1l es el rol de Mecesup y Conicyt en el desarrollo de los postgrados?<\/strong><br \/>\nAmbos juegan roles fundamentales. Mientras Conicyt trasmite su apoyo a trav\u00e9s de becas que son esenciales y que permiten que los estudiantes dediquen tiempo completo a sus estudios. En tanto, Mecesup tiene una labor distinta e interesante a la vez, pues su ayuda est\u00e1 dirigida a la instituci\u00f3n que entrega el postgrado, fortaleciendo los cuerpos acad\u00e9micos, su infraestructura, adem\u00e1s de hacer seguimientos (a diferencia de Conicyt). Siento que este programa, el Mecesup, es lo m\u00e1s importante que le ha pasado a la Educaci\u00f3n Superior de este pa\u00eds.<\/p>\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo es la oferta en las universidades en materia de postgrados?<\/strong><br \/>\nLa oferta est\u00e1 limitada por la entrega de becas. Pienso que estamos en condiciones de ofrecer m\u00e1s, aunque estamos en buen pie, hay una demanda no satisfecha. El \u00e1rea de postgrados se mantiene y desarrolla a trav\u00e9s de las becas, pues de lo contrario tengo la percepci\u00f3n que se limitar\u00eda mucho.<\/p>\n<p><strong>\u00bfCu\u00e1l es el inter\u00e9s de irse fuera de Chile para cursar un postgrado?<\/strong><br \/>\nEs algo bien interesante y depende de la disciplina, pero en general los estudiantes optan por quedarse en Chile a realizar su doctorado, para en una segunda etapa de perfeccionamiento irse al extranjero. Esto es lo ideal, pues si la migraci\u00f3n ocurre tempranamente, lo que significa que estamos comprometiendo fuertemente nuestra capacidad de investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>Si no se tiene cuidado, \u00bfes posible interpretarlo como una posible fuga de cerebros?<\/strong><br \/>\nClaro, si lo haces muy tempranamente es posible que te quedes viviendo en el exterior. En cambio, si sales en el nivel de postdoctorado ya est\u00e1s comprometido con el pa\u00eds y su trabajo. Adem\u00e1s, el problema de hacer un doctorado afuera es que su entrenamiento se da en condiciones distintas, cuando la formalizaci\u00f3n del retorno implica asumir las dificultades de nuestro pa\u00eds. Por eso, es fundamental ver en qu\u00e9 momento se viaja a otro pa\u00eds, lo cual deber\u00eda ser lo m\u00e1s tard\u00edo posible, ojal\u00e1 despu\u00e9s del doctorado.<\/p>\n<p><strong>\u00bfHay alguna edad ideal para ello?<\/strong><br \/>\nNo hay ning\u00fan estudio que lo se\u00f1ale, pero recuerdo que hace unos d\u00edas  conversaba con unos alumnos extranjeros y me se\u00f1alaban que ellos cre\u00edan que no antes de los 25 a\u00f1os, que es cuando echas ra\u00edces emocionales y te estableces en el lugar determinado.<\/p>\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 implica un postgrado a nivel pa\u00eds?<\/strong><br \/>\nEs fundamental, ya que es un entrenamiento para la creatividad, son valores y competencias que hay que cultivar. Tener 4 o 5 a\u00f1os de esta formaci\u00f3n es clave.<\/p>\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo se regula la calidad?<\/strong><br \/>\nHay dos caminos que deben darse. El primero de ellos, y que fundamental para mi, es la autorregulaci\u00f3n, que es cuando una determinada instituci\u00f3n establece ciertas conductas y procesos para estar constantemente mirando y analizando su propio quehacer. Tambi\u00e9n est\u00e1 un sistema externo denominado acreditaci\u00f3n, que establece un m\u00e9todo externo de aseguramiento de la calidad que tambi\u00e9n es muy bueno.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el marco de la exposici\u00f3n denominada \u201cPol\u00edticas de postgrado hoy: Desaf\u00edos y oportunidades\u201d, la prestigiosa docente dio sus impresiones sobre la realidad que vive Chile en este \u00edtem. \u00bfC\u00f3mo se gesta su visita a la UPLA? 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