{"id":167285,"date":"2023-12-05T11:59:37","date_gmt":"2023-12-05T14:59:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=167285"},"modified":"2023-12-05T11:59:37","modified_gmt":"2023-12-05T14:59:37","slug":"estudiante-del-doctorado-en-ciencias-sociales-realizo-pasantia-en-la-universidad-estadual-do-cera-brasil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2023\/12\/05\/estudiante-del-doctorado-en-ciencias-sociales-realizo-pasantia-en-la-universidad-estadual-do-cera-brasil\/","title":{"rendered":"Estudiante del Doctorado en Ciencias Sociales realiz\u00f3 pasant\u00eda en la Universidad Estadual Do Cer\u00e1, Brasil"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Entre los d\u00edas 20 y 30 de noviembre, el estudiante del Doctorado en Ciencias Sociales<\/strong> de nuestra universidad, Diego Guerrero Soto,<\/strong> realiz\u00f3 una pasant\u00eda en la Universidad Estadual do Cear\u00e1,<\/strong> en el estado del mismo nombre, en la ciudad de Fortaleza, invitado por el programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Sociologia y la Dra., L\u00eda Pinheiro Barbosa.<\/strong><\/p>\n

La pasant\u00eda se enmarca dentro del Convenio Marco UPA 1901<\/strong> entre el Ministerio de Educaci\u00f3n<\/strong> y nuestra universidad, gestionado a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n General de Postgrado,<\/strong> y es una oportunidad para conocer experiencias de investigaci\u00f3n en diversas \u00e1reas del conocimiento. La coordinaci\u00f3n desde el programa de doctorado de nuestra casa de estudios fue realizada por el Dr. Pablo Saravia Ramos<\/strong>, integrante del claustro.<\/p>\n

Los objetivos propuestos fueron profundizar en la experiencia de agencia pol\u00edtica de las ni\u00f1eces en el contexto del trabajo territorial y educativo del Movimiento de Trabajadores Campesinos Sin Tierra de Brasil (MST) a partir de las acciones desarrolladas por la Universidad Estuadal de Cear\u00e1 y el Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Sociolog\u00eda y establecer v\u00ednculos y articulaci\u00f3n de experiencia de los programas de ambas universidades para relevar las l\u00edneas tem\u00e1ticas de investigaci\u00f3n sobre infancias y agencia pol\u00edtica que permitan desarrollar un trabajo en conjunto con miradas de mediano y largo plazo.<\/p>\n

La Universidad Estadual do Cear\u00e1 (UECE) est\u00e1 ubicada en la costa del Atl\u00e1ntico, espec\u00edficamente en la ciudad capital del estado, Fortaleza, donde posee varios campus. A 166 km se encuentra la Facultad de Educaci\u00f3n y Filosof\u00eda Dom Aurelio Matos en el municipio de Limoeiro do Norte. En ambos espacios se desarrollaron variadas actividades, encuentros e intercambios de saberes en el marco del acompa\u00f1amiento que la UECE realiza al MST, cuyo foco ha sido la recuperaci\u00f3n de la tierra para hacerla productiva y trabajarla con el fin de desarrollar una econom\u00eda local sustentable, amable con el medio ambiente y en oposici\u00f3n a la agroindustria contaminante. Asimismo, velar por la soberan\u00eda alimentaria y la agroecolog\u00eda.<\/p>\n

En este contexto es que los campamentos que ha levantado el MST cuentan con niveles de organizaci\u00f3n de todos sus integrantes, mujeres y las infancias, y, dentro de sus metas, est\u00e1 poder contar con escuelas propias, escuelas para el campesinado (distintas a las rurales) y que puedan desarrollar sus propios programas curriculares con base en las necesidades que cada asentamiento posee. Es importante destacar que la UECE ha colaborado estrechamente en la formaci\u00f3n de profesorado, y otras profesiones adecuadas para la vida en el campo y para ense\u00f1ar a las ni\u00f1eces y a la juventud saberes ligados a la tierra. El nivel de organizaci\u00f3n de las infancias es importante, pues, como lo demuestran algunas investigaciones, ha permitido recoger las impresiones y anhelos que las mismas ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes tienen sobre el futuro y sobre la importancia de permanecer reivindicando, por ejemplo, la producci\u00f3n de alimento agroecol\u00f3gico y la eliminaci\u00f3n de agrot\u00f3xicos que da\u00f1an la vida de la tierra y las comunidades.<\/p>\n

Actividad inicial<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>La primera actividad de la pasant\u00eda del estudiante fue conocer el Centro de Formaci\u00f3n, Capacitaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n que el MST posee en la ciudad de fortaleza, el que est\u00e1 ligado al anhelo por la construcci\u00f3n y administraci\u00f3n propia de sus escuelas. Hoy el MST cuenta con 10 escuelas propias, y el desaf\u00edo es llegar a 60 en la mayor\u00eda del territorio brasile\u00f1o. A esta labor se ha abocado la UECE, formando profesionales pertinentes para continuar con la educaci\u00f3n de las infancias y de acuerdo a las necesidades de cada territorio. Andr\u00e9ia Lobo, es profesora, integrante activa del MST y de su Centro de Formaci\u00f3n, Capacitaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n y relata que el desaf\u00edo es muy grande, y ha sido lento el proceso de creaci\u00f3n de estas escuelas con su propio curr\u00edculum, pero que no bajar\u00e1n los brazos hasta lograr el acuerdo de 60 escuelas comprometidas. En esta oportunidad, nuestro estudiante visit\u00f3 la biblioteca reci\u00e9n inaugurada, abierta al p\u00fablico, y pudo conversar con Andr\u00e9ia sobre el presente y el futuro. Intercambiaron ideas respecto de la noci\u00f3n de territorios, de la tierra, de la memoria y de la importancia de la acci\u00f3n pol\u00edtica de las ni\u00f1eces.<\/p>\n

A su vez, Diego Guerrero<\/strong> fue invitado a dar una charla sobre la educaci\u00f3n universitaria y las escuelas en Chile, a la C\u00e1tedra Pedagog\u00eda de Paulo Freire, en la sede central de la UECE, a cargo de la Dra., Sandra Gadhela. En la oportunidad los estudiantes que se forman en Pedagog\u00eda conocieron algunos aspectos de la pol\u00edtica de educaci\u00f3n en Chile, la formaci\u00f3n profesional en pedagog\u00eda y la organizaci\u00f3n del sistema escolar. Uno de los elementos que m\u00e1s llam\u00f3 la atenci\u00f3n a los estudiantes fue el costo que los programas de pedagog\u00eda tienen en Chile, considerando que, si bien hoy existe gratuidad, muchas generaciones de docentes se formaron con el Cr\u00e9dito de Fondo Solidario, y otros con el Cr\u00e9dito con Aval de Estado, lo que mantiene a una mayor\u00eda con niveles de deuda sorprendente. La Dra., Sandra Gadhela adem\u00e1s, narr\u00f3 c\u00f3mo la llamada Revoluci\u00f3n Ping\u00fcina del 2006 y los movimientos sociales del 2011 permitieron construir una agenda encaminada hacia una serie de reformas y leyes en el sistema de educaci\u00f3n chileno, lo que deriv\u00f3 en la derogaci\u00f3n de la LOCE y la aprobaci\u00f3n de la LGE, y la gratuidad vigentes desde el a\u00f1o 2016.<\/p>\n

Junto a Damiana Bruno, estudiante del programa de Pedagog\u00eda de la Facultad de Filosof\u00eda Dom Aurelio Matos de la UECE e integrante del MST, en el municipio de Limoeiro do Norte, visitaron el campamento Z\u00e9 Mar\u00eda Do Tom\u00e9, donde compartieron con mujeres campesinas con quienes hablaron de los anhelos de la educaci\u00f3n del campo para las infancias y sobre la lucha por la tierra y sus trayectorias. En la misma l\u00ednea, asistieron a la presentaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n de maestr\u00eda de la profesora Tania Mar\u00eda Lima quien realiz\u00f3 su proceso de graduaci\u00f3n sobre las infancias del mismo campamento y su capacidad de acci\u00f3n pol\u00edtica vinculada a la tierra, compartiendo experiencias con estudiantes de pregrado y postgrado que trabajan directamente con ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes del Estado de Cear\u00e1.<\/p>\n

Para finalizar, el estudiante sostuvo que \u201ceste tipo de oportunidades permite conocer otras experiencias que van en la l\u00ednea de investigaci\u00f3n del doctorado, pensando en la realidad de Latinoam\u00e9rica, en la que Chile est\u00e1 inserto, y que siempre abren caminos para aprender en terreno sobre las luchas, anhelos y posibilidades que la investigaci\u00f3n con y sobre infancias permite\u201d. Adem\u00e1s, el profesional agradeci\u00f3 al equipo del doctorado en Ciencias Sociales de la UPLA y a la Direcci\u00f3n General de Postgrado por la realizaci\u00f3n de esta actividad.<\/p>\n

Redactada por Jacobi Dan Hadley, periodista Doctorado de Ciencias Sociales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Se trata de Diego Guerrero Soto, quien realiz\u00f3 esta estada en el marco del Convenio Marco UPA 1901 entre el Ministerio de Educaci\u00f3n y nuestra universidad.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":167293,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,97,76,43,85],"tags":[],"class_list":["post-167285","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-investigacion","category-postgrados"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/167285","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=167285"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/167285\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/167293"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=167285"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=167285"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=167285"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}