{"id":168051,"date":"2023-12-21T11:12:06","date_gmt":"2023-12-21T14:12:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=168051"},"modified":"2023-12-21T12:04:56","modified_gmt":"2023-12-21T15:04:56","slug":"estudiantes-de-licenciatura-en-arte-transformaron-el-espacio-educativo-de-la-escuela-juntas-de-monte-patria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2023\/12\/21\/estudiantes-de-licenciatura-en-arte-transformaron-el-espacio-educativo-de-la-escuela-juntas-de-monte-patria\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Licenciatura en Arte transformaron el espacio educativo de la Escuela Juntas de Monte Patria"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Hasta la Escuela Juntas<\/strong> que funciona desde 1958 en la estaci\u00f3n de ferrocarril del ramal del mismo nombre, en la regi\u00f3n de Coquimbo, llegaron los estudiantes del Taller de Expresi\u00f3n Gr\u00e1fica de la carrera de Licenciatura en Arte de la Facultad de Arte<\/strong> de la universidad.<\/p>\n

En el marco del proyecto \u201cDerivas Pedag\u00f3gicas Psicogeogr\u00e1ficas\u201d<\/strong>, enfocado en la exploraci\u00f3n creativa y el aprendizaje colaborativo, se realiz\u00f3 la renovaci\u00f3n de este espacio educativo, convirti\u00e9ndolo en un din\u00e1mico laboratorio de creatividad donde teor\u00eda y pr\u00e1ctica se unen para materializar ideas.<\/p>\n

\"\"<\/a>En este encuentro se cre\u00f3 un ambiente para el di\u00e1logo entre el pasado y el presente. Este espacio, impregnado de patrimonio, acogi\u00f3 un performatica artistica relacional que incluy\u00f3 dibujos, gr\u00e1fica, registros fotogr\u00e1ficos y la creaci\u00f3n de una pieza audiovisual, reflejando la identidad comunal. Estudiantes, educadores y artistas emergentes colaboraron estrechamente, prestando especial atenci\u00f3n a la singularidad del lugar, las inquietudes de la comunidad educativa y la utilizaci\u00f3n de los espacios disponibles.<\/p>\n

La elecci\u00f3n de este sitio fue intencional, comentan los organizadores, buscando integrar el patrimonio cultural con el arte contempor\u00e1neo. Mario Ibarra (Pat\u00e9), acad\u00e9mico de la facultad<\/strong> y l\u00edder del proyecto, sostiene: \u201cEl arte contempor\u00e1neo es un veh\u00edculo de ense\u00f1anza social que se nutre de la antropolog\u00eda, la etnograf\u00eda, la cartograf\u00eda y la filosof\u00eda, fundamentales para una pedagog\u00eda art\u00edstica novedosa\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cEsta experiencia relacional vincula a los estudiantes con las corrientes cambiantes del mundo, promueve la colaboraci\u00f3n y la innovaci\u00f3n, demostrando c\u00f3mo el arte puede ser un motor de cambio social y un puente entre la educaci\u00f3n y la comunidad. Los participantes, futuros artistas, han perfeccionado habilidades art\u00edsticas y han experimentado el arte como un lenguaje enriquecedor y unificador prepar\u00e1ndose para ser los innovadores del ma\u00f1ana\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n

Jessica Torres, directora de la escuela,<\/strong> relev\u00f3 la sinergia creada con la Facultad de Arte, que ha enriquecido la experiencia educativa y comunitaria: \u201cResalto la importancia de una educaci\u00f3n viva que permite a los estudiantes ejercer liderazgo y llevar a cabo sus ideas con fervor. Tambi\u00e9n resalt\u00f3 la satisfacci\u00f3n de ver a los alumnos asumir con alegria las actividades y aplicar sus ideas con entusiasmo, marcando un camino hacia una educaci\u00f3n hol\u00edstica y din\u00e1mica.\u00bb<\/p>\n

Valorando la experiencia<\/strong><\/h4>\n

Mauricio Serra, ayudante acad\u00e9mico<\/strong>, dijo: \u201cTrascender los confines del taller permite a los estudiantes adentrarse en la esencia del arte contempor\u00e1neo, una pr\u00e1ctica interactiva que es esencial para el artista hoy\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Los estudiantes Scarlet Rivera y Carlos Urrutia<\/strong> se manifestaron satisfechos de haber explorado la creatividad comunitaria y cultural. Gisela Otarola, ayudante del taller,<\/strong> resalta la oportunidad de aplicar conocimientos t\u00e9cnicos y de apreciar el arte como un lenguaje com\u00fan.<\/p>\n

El taller de expresi\u00f3n gr\u00e1fica orgullosamente gu\u00eda esta exploraci\u00f3n art\u00edstica, fomentando un espacio donde la creatividad prospera y las ideas se entrelazan, transformando la educaci\u00f3n en una experiencia que moldea el alma, comprometi\u00e9ndose, con una educaci\u00f3n pionera y revolucionaria. Cada iniciativa pedag\u00f3gica y cada expresi\u00f3n art\u00edstica prepara a los estudiantes de arte para liderar en un di\u00e1logo cultural continuamente en evoluci\u00f3n.<\/p>\n

Los integrantes de este taller, agradecen al Departamento de Educaci\u00f3n Art\u00edstica, a la Facultad de Arte de la Universidad de Playa Ancha, a la Direcci\u00f3n de Cultura de Monte Patria, a Mar\u00eda Jos\u00e9 Mu\u00f1oz,<\/strong> estudiante de la Licenciatura en Arte, y a su familia, por su colaboraci\u00f3n esencial en este proyecto.<\/p>\n