{"id":168188,"date":"2023-12-21T17:26:38","date_gmt":"2023-12-21T20:26:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=168188"},"modified":"2023-12-21T17:27:31","modified_gmt":"2023-12-21T20:27:31","slug":"deic-expuso-estudio-en-congresos-de-docencia-en-educacion-y-sobre-innovacion-en-investigacion-en-educacion-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2023\/12\/21\/deic-expuso-estudio-en-congresos-de-docencia-en-educacion-y-sobre-innovacion-en-investigacion-en-educacion-superior\/","title":{"rendered":"DEIC expuso estudio en Congresos de Docencia en Educaci\u00f3n y sobre Innovaci\u00f3n en Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Superior"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Rodrigo Ruay Garc\u00e9s y Maryelsa Rojas L\u00f3pez<\/strong>, integrantes de la Direcci\u00f3n de Estudios e Innovaci\u00f3n Curricular (DEIC) de la Universidad de Playa Ancha, presentaron al <\/span>\u201cV Congreso en Docencia en Educaci\u00f3n y I Congreso Latinoamericano y del Caribe de Innovaci\u00f3n en Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Superior 2023\u201d<\/strong>,<\/span> la investigaci\u00f3n denominada <\/span>\u201cArticulaci\u00f3n de trayectorias formativas desde el liceo t\u00e9cnico profesional hasta la carrera profesional de pregrado\u201d, la cual fue seleccionada entre numerosos aportes enviados a nivel nacional e internacional.<\/span><\/p>\n

Esta investigaci\u00f3n se realiz\u00f3 en el marco del objetivo espec\u00edfico N\u00b03, hito 6, del proyecto UPA 2095 \u00abFortalecimiento del modelo de Vinculaci\u00f3n con el Medio de la Universidad de Playa Ancha, en sus ejes estrat\u00e9gicos de Extensi\u00f3n Universitaria y Vinculaci\u00f3n Acad\u00e9mica, para aportar a los desaf\u00edos de la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso\u00bb,<\/span> y fue presentada en los congresos que se llevaron a cabo en inmediaciones de la Universidad de La Serena.<\/span><\/p>\n

La experiencia investigativa expuesta por Rojas, se centr\u00f3 en la elaboraci\u00f3n del Modelo Piloto de Articulaci\u00f3n Curricular y el an\u00e1lisis curricular respectivo entre la Ense\u00f1anza Media T\u00e9cnico Profesional (EMTP), T\u00e9cnico de Nivel Superior (TNS) y Formaci\u00f3n Profesional de Pregrado (FP), respondiendo al reconocimiento de los aprendizajes en las distintas \u00e1reas y niveles formativos en el Marco de Cualificaciones T\u00e9cnico Profesional (MCTP).<\/span><\/p>\n

A partir del modelo definido, se establecieron mecanismos, protocolos y procedimientos validados por criterios de expertos, lo cual forma parte de una bater\u00eda de instrumentos para el reconocimiento de aprendizajes y trayectorias formativas de las y los estudiantes.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>La experiencia socializada tuvo una c\u00e1lida acogida por parte de representantes de universidades del pa\u00eds y, en especial, de instituciones de Educaci\u00f3n Superior de Ecuador, Costa Rica, entre otros pa\u00edses.<\/span><\/p>\n

Sobre esta oportunidad, la asesora curricular Maryelsa Rojas L\u00f3pez<\/strong>, coment\u00f3: \u201cNuestra participaci\u00f3n se enmarc\u00f3 en el inter\u00e9s de la DEIC en potenciar el desarrollo curricular, recogiendo experiencias latinoamericanas en cuanto a la investigaci\u00f3n, curr\u00edculum e innovaci\u00f3n de otras instituciones de Educaci\u00f3n Superior a nivel nacional y latinoamericano, adem\u00e1s de compartir las propias de manera de asegurar pr\u00e1cticas actualizadas. A su vez, se transform\u00f3 en una instancia que permiti\u00f3 sumar nuestra colaboraci\u00f3n a la red de la Asociaci\u00f3n Latinoamericana y del Caribe de SoTL (Scholarship on Teaching and Learning), una de las m\u00e1s activas en el rubro\u201d.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La investigaci\u00f3n denominada \u201cArticulaci\u00f3n de trayectorias formativas desde el liceo t\u00e9cnico profesional hasta la carrera profesional de pregrado\u201d, fue seleccionada entre numerosos aportes enviados a nivel nacional e internacional.<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":168189,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,65,40,91],"tags":[],"class_list":["post-168188","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-deic","category-destacados","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/168188","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=168188"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/168188\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/168189"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=168188"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=168188"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=168188"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}