{"id":169097,"date":"2024-01-16T16:13:51","date_gmt":"2024-01-16T19:13:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=169097"},"modified":"2025-07-23T18:38:09","modified_gmt":"2025-07-23T22:38:09","slug":"culminan-actividades-anuales-de-la-direccion-de-equidad-e-igualdad-de-genero-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2024\/01\/16\/culminan-actividades-anuales-de-la-direccion-de-equidad-e-igualdad-de-genero-upla\/","title":{"rendered":"Culminan actividades anuales de la Direcci\u00f3n de Equidad e Igualdad de G\u00e9nero UPLA"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Talleres, conversatorios y diversas acciones de formaci\u00f3n, fueron parte de las actividades que durante 2023 desarroll\u00f3 la Direcci\u00f3n de Equidad e Igualdad de G\u00e9nero (DEIG)<\/strong><\/a> de la Universidad de Playa Ancha, las que culminaron la primera semana de enero con el cierre de la asignatura sello \u00abG\u00e9nero, Sexualidades y Derechos Humanos\u00bb<\/strong>.<\/p>\n

En el segundo semestre se inici\u00f3 la puesta en marcha de esta asignatura, que por primera vez se dicta en la UPLA, lo que implic\u00f3 uno de los desaf\u00edos m\u00e1s importantes para la DEIG, puesto que se busc\u00f3 posicionar este tema tratado desde la perspectiva te\u00f3rica, cr\u00edtica y reflexiva.<\/p>\n

\u201cEs primera vez que se tiene una asignatura que se concentra en las teor\u00edas de g\u00e9nero y en el feminismo, integrando en el curr\u00edculo de los y las estudiantes c\u00f3mo se ha construido el patriarcado y la violencia de g\u00e9nero hacia disidencias sexo gen\u00e9ricas en nuestra cultura\u201d, detall\u00f3 Susana Parrao Salfate, coordinadora del \u00e1rea de Prevenci\u00f3n y Promoci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n

Mediante una metodolog\u00eda te\u00f3rico pr\u00e1ctica sus participantes (estudiantes de distintas carreras) desarrollaron trabajos y reflexiones (individuales y grupales) para avanzar en el objetivo central de la asignatura: conocer y profundizar en la perspectiva de g\u00e9nero desarrollando pr\u00e1cticas que impacten a futuro en su quehacer profesional.<\/p>\n

Contenidos sobre teor\u00eda de g\u00e9nero, feminismo, identidades y sexualidades, fueron abordados por aleosha eridani, Marcia Ravanal, Susana Parrao<\/strong> y acad\u00e9micas invitadas que acompa\u00f1aron el proceso de las diferentes materias.<\/p>\n

\"\"<\/a>El acad\u00e9mico aleosha eridani<\/strong> destac\u00f3 la importancia de los contenidos, recalcando que \u201cel curso est\u00e1 en el marco de varias instancias formativas que se est\u00e1n realizando en la Universidad para poder avanzar en la implementaci\u00f3n de pol\u00edticas de g\u00e9nero, articulando los distintos saberes y experiencias del estudiantado. Hemos ido avanzando hacia tem\u00e1ticas ligadas al an\u00e1lisis, a la reflexi\u00f3n cr\u00edtica respecto de la coyuntura social en la cual nos encontramos varios a\u00f1os posteriores al Mayo feminista del 2018 en donde las entidades educativas han sido interpeladas en torno a estas tem\u00e1ticas\u201d.<\/p>\n

En relaci\u00f3n a los resultados de la asignatura, la profesional de la DEIG Susana Parrao Salfate<\/strong> plante\u00f3 que \u201clas estudiantes que llegaron a la \u00faltima sesi\u00f3n valoraron mucho el espacio de trabajo en t\u00e9rminos de la metodolog\u00eda, la que fue did\u00e1ctica y multimodal, y en la que se hac\u00edan distintos tipos de actividades para adquirir los conocimientos, no solamente clases expositivas sino que tambi\u00e9n espacios pr\u00e1cticos, reflexivos y auto reflexivos\u201d.<\/p>\n

Sobre los desaf\u00edos y acciones para este 2024, la Coordinadora del \u00c1rea de Prevenci\u00f3n y Promoci\u00f3n explic\u00f3 que se espera implementar el curso sello en la Facultad de Arte, como una iniciativa que se enmarca en los acuerdos de la \u00faltima movilizaci\u00f3n del estamento estudiantil, pensando tambi\u00e9n en replicar esta experiencia formativa a otras carreras y Facultades.<\/p>\n

Daniela, estudiante de Pedagog\u00eda en Castellano<\/a><\/strong>, plante\u00f3: \u201cHa sido un curso importante ya que he aprendido a llevar este enfoque feminista a la docencia, adem\u00e1s de generar muchas reflexiones en torno a c\u00f3mo estas pr\u00e1cticas pueden ayudar en el aula y la convivencia. Ha demostrado como el binarismo tambi\u00e9n afecta en la educaci\u00f3n en cuanto a los estudiantes que pueden sentirse segregados, lo que no les permite colectivizar y agrupar para poder luchar con el enemigo en com\u00fan que vendr\u00eda siendo el patriarcado\u201d.<\/p>\n

Danae, estudiante de Sociolog\u00eda<\/a><\/strong>, coment\u00f3: \u201cMe interes\u00f3 el curso para poder entender lo que es el g\u00e9nero, la construcci\u00f3n del g\u00e9nero, lo que entendemos por g\u00e9nero e identidad de g\u00e9nero, la sexualidad y, principalmente, los derechos humanos que hoy est\u00e1n muy latentes. Este curso nos ha ayudado a entender nuestro rol en la sociedad como mujeres y como disidencias, a preguntarnos desde el enfoque feminista qu\u00e9 es lo que vivimos, qu\u00e9 sentimos, nuestros saberes y aprendizajes tanto dentro de la universidad como en la vida cotidiana\u201d.<\/p>\n

Un a\u00f1o lleno de acciones<\/strong><\/h5>\n

\"\"<\/a>Iniciando el a\u00f1o acad\u00e9mico 2023 se realizaron actividades en el contexto de la inducci\u00f3n y recepci\u00f3n de nuevos estudiantes, jornadas en que participaron la comediante Su Opazo<\/a> y la m\u00fasica Dania Neko.<\/p>\n

Adem\u00e1s la DEIG implement\u00f3 una serie de capacitaciones dirigida a la comunidad universitaria<\/a>, como la tercera versi\u00f3n del curso \u201cVarones y masculinidades: al otro lado del ge\u0301nero\u201d<\/strong>, \u201cGe\u0301nero, docencia y educacio\u0301n no sexista. Interpelando las aulas, encarnando aprendizajes\u201d<\/strong> donde participaron acad\u00e9micas de distintas facultades, y \u201cEntre pasillos y oficinas: Perspectivas de ge\u0301nero para el trabajo en la universidad\u201d<\/strong> que cont\u00f3 con la asistencia mayoritaria de mujeres funcionarias.<\/p>\n

Dentro de las actividades de formaci\u00f3n, se realizaron los talleres \u201cAcoso en el lugar de trabajo: sexual, laboral y sexista\u201d<\/strong><\/a> (virtual) a cargo del Doctor en Derecho Jos\u00e9 Luis Ugarte, \u00abMemoria popular y plantas: Herramientas de cuidado para momentos dif\u00edciles\u00bb<\/strong> facilitado por la enfermera y fitoterapeuta Francisca Olivares, \u201cTaller de autodefensa: herramientas para una vida m\u00e1s segura\u201d<\/strong> a cargo de la actriz, dramaturga y directora esc\u00e9nica Carina Aspillaga y \u201cEl derecho a defender derechos: claves para comprender el movimiento por la defensa de los derechos de la comunidad LGTBIQA+\u201d<\/strong><\/a>, a cargo de la consejera del INDH Constanza Vald\u00e9s.<\/p>\n

En el mes de septiembre, como parte de la programaci\u00f3n de \u201cA 50 a\u00f1os: Restaurando memorias, reconstruyendo sue\u00f1os\u201d, la Sala de Arte Esc\u00e9nico recibi\u00f3 a la compa\u00f1\u00eda de teatro Bajo Tierra<\/strong>, que present\u00f3 la obra hom\u00f3nima, seguida por un conversatorio<\/a> donde se reflexion\u00f3 en torno a la violencia pol\u00edtica sexual hacia las mujeres.<\/p>\n

\"\"<\/a>En tanto, en octubre en el auditorio de la sede Gran Breta\u00f1a se realiz\u00f3 un recital de poes\u00eda travesti con la escritora Claudia Rodr\u00edguez<\/strong><\/a>, quien present\u00f3 gran parte de su producci\u00f3n literaria y convers\u00f3 con los y las asistentes.<\/p>\n

Al conmemorar el D\u00eda Internacional por la Eliminaci\u00f3n de la Violencia Contra las Mujeres (25 de noviembre)<\/strong> se desarroll\u00f3 el conversatorio \u00abExtrema derecha y Derechos Humanos: Una conversaci\u00f3n urgente\u00bb<\/strong><\/a>, actividad que se centr\u00f3 en el an\u00e1lisis del avance de los fundamentalismos y el impacto que implica en los derechos de las mujeres, que cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de las acad\u00e9micas UPLA Doctoras D\u00e9bora de Fina e Isidora Salinas junto a la Doctora Mar\u00eda Jos\u00e9 Azocar, soci\u00f3loga e investigadora de la Fundaci\u00f3n Sol.<\/p>\n

La \u00faltima actividad abierta de la Direcci\u00f3n de Equidad e Igualdad de G\u00e9nero consisti\u00f3 en el taller \u201c\u00bfDe qu\u00e9 hablamos cuando hablamos de identidad de g\u00e9nero?\u201d<\/strong><\/a>, facilitado por la directora de la DEIG, Dra. Ana Timm Hidalgo<\/strong>, que se enmarc\u00f3 en el D\u00eda Universal de los Derechos Humanos, y en la que participaron acad\u00e9micos, acad\u00e9micas y autoridades de las distintas unidades y estamentos de la universidad.<\/p>\n

Respecto a la relevancia de las acciones realizadas por la unidad que dirige, la Dra. Ana Timm<\/strong> enfatiz\u00f3 que \u201cestas actividades son el coraz\u00f3n de nuestro trabajo. Estamos concentradas en evaluar y aprender a mejorar, para que identifiquemos estos espacios como entretenidos y, profundamente, significativos para nuestras vidas y la comunidad que habitamos\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Talleres, conversatorios y cursos, fueron parte de las acciones desarrolladas y que finalizaron la primera semana de enero con el cierre de la asignatura sello \u00abG\u00e9nero, Sexualidades y Derechos Humanos\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":169100,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,52,40,101,97,71,72,73,74,75,76,77,78,99,150,98,634,91],"tags":[],"class_list":["post-169097","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-cultura","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-arte","category-facultad-de-ciencias-actividad-fisica-y-deporte","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-facultad-de-ciencias-de-la-salud","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-facultad-de-humanidades","category-facultad-de-ingenieria","category-funcionarios","category-genero","category-gestion","category-pedagogia-en-castellano","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/169097","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=169097"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/169097\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/169100"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=169097"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=169097"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=169097"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}