{"id":170062,"date":"2024-03-18T17:40:43","date_gmt":"2024-03-18T20:40:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=170062"},"modified":"2024-03-18T17:40:43","modified_gmt":"2024-03-18T20:40:43","slug":"mujeres-educacion-y-trabajo-destaca-en-actividad-de-conmemoracion-del-8-de-marzo-en-la-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2024\/03\/18\/mujeres-educacion-y-trabajo-destaca-en-actividad-de-conmemoracion-del-8-de-marzo-en-la-upla\/","title":{"rendered":"\u201cMujeres, Educaci\u00f3n y Trabajo\u201d destaca en actividad de conmemoraci\u00f3n del 8 de marzo en la UPLA"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Como otra de las actividades institucionales de conmemoraci\u00f3n del D\u00eda Internacional de las Mujeres en la Universidad de Playa Ancha, la Direcci\u00f3n de Equidad e Igualdad de G\u00e9nero (DEIG)<\/strong>, InES G\u00e9nero<\/strong>, y el proyecto de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica \u201cInmersivas: descubriendo a las mujeres en la educaci\u00f3n chilena\u201d<\/strong>, organizaron una jornada que estuvo centrada tanto en el hito hist\u00f3rico, como en una exposici\u00f3n respecto del quehacer de la Direcci\u00f3n y de los proyectos se\u00f1alados.<\/p>\n

Al evento asistieron autoridades de la Universidad lideradas por el rector Carlos Gonz\u00e1lez Morales<\/strong> y la prorrectora Catalina Rojas Mart\u00ednez<\/strong> junto a acad\u00e9micas y acad\u00e9micos, integrantes del estamento funcionario, estudiantes de diversas carreras e invitadas que repletaron el Aula Dr. F\u00e9lix Morales Pettorino.<\/p>\n

Respecto de la actividad y la articulaci\u00f3n entre los proyectos, el Rector de la Universidad<\/strong> plante\u00f3 \u201cson mujeres, profesionales, investigadoras que est\u00e1n trabajando en una tem\u00e1tica que es sustantiva, que permite (en el caso de Inmersivas) visibilizar a mujeres que han realizado importantes aportes en su vida profesional, acad\u00e9mica o universitaria. El tema del feminismo, de la inclusividad hacen de esta jornada muy potente no s\u00f3lo para nuestra comunidad sino que tambi\u00e9n para el colectivo de la regi\u00f3n y de la ciudadan\u00eda. Felicito a los equipos por la convocatoria, que posiciona a la universidad como un espacio abierto para la reflexi\u00f3n, la conversaci\u00f3n y el aprendizaje\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Las intervenciones de las unidades convocantes, se enmarcaron en el di\u00e1logo con la comunidad universitaria respecto a aspectos centrales y significativos de su desempe\u00f1o.<\/p>\n

La Direcci\u00f3n de Equidad e Igualdad de G\u00e9nero, en palabras de Katherine Vidal Arancibia, psic\u00f3loga y Coordinadora T\u00e9cnica de la DEIG<\/strong>, se refiri\u00f3 a los desaf\u00edos y tareas que se emprendieron durante el pasado a\u00f1o, destacando lo referente al \u201cProtocolo para prevenir, investigar, sancionar y reparar el acoso, discriminaci\u00f3n, hostigamiento, violencia de g\u00e9nero y contra diversidades sexogen\u00e9ricas\u201d con que cuenta la Universidad, as\u00ed como tambi\u00e9n los avances en lo relativo a la Fiscal\u00eda Especializada en G\u00e9nero y Derechos Humanos para el abordaje de la violencia y sus manifestaciones. Se presentaron tambi\u00e9n cifras espec\u00edficas de la Universidad en el marco de las denuncias por violencia, y se enfatiz\u00f3 en la importancia del Modelo de Reparaci\u00f3n efectiva y del acompa\u00f1amiento psicosocial que la Direcci\u00f3n desarrolla en este \u00e1mbito.<\/p>\n

Alejandra Corval\u00e1n-Navia, coordinadora de la Unidad de G\u00e9nero de la Direcci\u00f3n General de Investigaci\u00f3n<\/strong>, expuso en relaci\u00f3n al proyecto InES G\u00e9nero de la UPLA, refiri\u00e9ndose en su intervenci\u00f3n a la persistencia de estereotipos, brechas y barreras en el campo de la academia y la investigaci\u00f3n, explicando c\u00f3mo el proyecto busca, adem\u00e1s, de reducir las brechas, desarrollar capacidades con enfoque de g\u00e9nero que puedan fortalecer la investigaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n

Asimismo, la integrante del equipo InES G\u00e9nero, enfatiz\u00f3 en la necesidad de no reproducir los sesgos sexistas en la academia que limitan la participaci\u00f3n de las mujeres y otros colectivos invisibilizados, y present\u00f3 una serie de cifras en las que el proyecto viene trabajando y que dan cuenta de la brecha de g\u00e9nero en investigaci\u00f3n dentro de la Universidad, haciendo un llamado a construir una comunidad m\u00e1s inclusiva y con justicia social.<\/p>\n

\"\"<\/a>Por otra parte, el proyecto \u201cInmersivas: descubriendo a las mujeres en la educaci\u00f3n chilena\u201d<\/strong>, tuvo su primera presentaci\u00f3n p\u00fablica en la Universidad, la que estuvo a cargo de su directora Lilian Vergara Araya<\/strong>, acad\u00e9mica de la Facultad de Ciencias Sociales y su directora creativa Carla Pizarro L\u00f3pez<\/strong>.<\/p>\n

Las integrantes del equipo presentaron un video que dio cuenta de las caracter\u00edsticas de la iniciativa, y dialogaron con el p\u00fablico asistente indagando en las experiencias personales relacionadas con la educaci\u00f3n. Haciendo preguntas como \u00bfqui\u00e9n de ustedes es la primera generaci\u00f3n en ingresar a la universidad? o \u00bfpiensan que sus madres o abuelas tuvieron las mismas oportunidades de educaci\u00f3n?, motivaron a la audiencia a reflexionar sobre las vivencias individuales y las trayectorias familiares destacando las historias recorridas por las mujeres.<\/p>\n

El proyecto, que cuenta con financiamiento del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n, estar\u00e1 en exhibici\u00f3n a partir del segundo semestre en el Museo Hist\u00f3rico de Placilla.<\/p>\n

En la jornada de conmemoraci\u00f3n y presentaci\u00f3n de los proyectos, participaron integrantes de los equipos de las tres unidades convocantes, adem\u00e1s de invitadas especiales entre la que destacaron Nathaly Calder\u00f3n Millan<\/strong>, del \u00e1rea de Investigaci\u00f3n Patrimonial del Archivo Central Andr\u00e9s Bello de la Universidad de Chile, y la profesora de Educaci\u00f3n General B\u00e1sica Mariela P\u00e9rez<\/strong>, parte del equipo de coordinaci\u00f3n de La Casa de los Peces de Valpara\u00edso, y colaboradora del equipo de inclusi\u00f3n del proyecto Inmersivas.<\/p>\n

Durante la actividad, se dio especial atenci\u00f3n a las caracter\u00edsticas inclusivas y de accesibilidad para todas las personas, por lo que en la jornada se cont\u00f3 con interpretaci\u00f3n de Lengua de Se\u00f1as Chilena a cargo de Lenka Riquelme Pi\u00f1a<\/strong>, profesional de la Unidad de Acompa\u00f1amiento Estudiantil de nuestra universidad.<\/p>\n

Violencia en los espacios laborales<\/h5>\n

\"\"<\/a>En la jornada, tuvo gran relevancia la participaci\u00f3n de la Dra. Elisa Ansoleaga Moreno<\/strong>, acad\u00e9mica y directora de Investigaci\u00f3n de la Universidad Diego Portales, y experta en el \u00e1mbito de la violencia laboral, factores psicosociales, salud mental y derechos humanos, quien fue invitada especialmente por los equipos organizadores.<\/p>\n

La Dra. Ansoleaga present\u00f3 una exposici\u00f3n titulada \u201cDesigualdad social y dimensiones organizacionales como claves para comprender la violencia en el trabajo en Chile: \u00bfQu\u00e9 podemos hacer?\u00bb<\/strong> donde destac\u00f3 el trabajo como una de las actividades m\u00e1s importantes en la vida de las personas, entendi\u00e9ndolo m\u00e1s que como un espacio de intercambio econ\u00f3mico, como un espacio de producci\u00f3n social.<\/p>\n

La acad\u00e9mica, entreg\u00f3 adem\u00e1s una serie de datos relevantes relacionados con el \u00e1mbito laboral y la salud mental, destacando, por ejemplo, que en 2022, el 67% de las enfermedades profesionales fueron por salud mental, donde los sectores educaci\u00f3n y gobierno concentraron la mayor cantidad de licencias por esta causal. Asimismo, se refiri\u00f3 a otros aspectos importantes como la prevalencia de conductas inciviles en el \u00e1mbito laboral, el trabajo y la conciliaci\u00f3n con las labores de cuidados, los factores protectores en el ambiente organizacional como el buen clima de gesti\u00f3n de conflictos, y los liderazgos destructivos, entre otros.<\/p>\n

Destac\u00f3 en su intervenci\u00f3n, el hecho de que en los espacios laborales en Chile hay m\u00e1s prevalencia de violencia psicol\u00f3gica, y que un aspecto relevante es que la violencia existe especialmente en aquellas instituciones que lo permiten o que no hacen todo lo que deben hacer para limitarla.<\/p>\n

Opiniones de asistentes<\/strong><\/h5>\n

\"\"<\/a>Lorena Nu\u00f1ez Parra<\/strong>, acad\u00e9mica del Departamento de Mediaciones y Subjetividades de la Facultad de Ciencias Sociales: \u201cEl proyecto Inmersivas me parece excelente, incre\u00edble. La invisibilizaci\u00f3n de las mujeres a lo largo de la historia en m\u00faltiples \u00e1mbitos ha sido algo reiterada y me parece que es un tremendo proyecto visibilizarlas, espec\u00edficamente, en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n porque han sido las mujeres las que hist\u00f3ricamente nos han educado, nos han estado formando y hoy visibilizarlo es incluso una lucha pol\u00edtica\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Tania \u00c1lvarez<\/strong>, estudiante de Psicolog\u00eda UPLA: \u00abEn las presentaciones conoc\u00ed muchos datos que no sab\u00eda, creo que muchas m\u00e1s personas debieron haber venido, ya que es muy importante, sobre todo en la actualidad conocer sobre el acoso, la violencia, y la poca visibilidad que se le ha estado dando desde tiempos inmemoriales. Vengo de una familia de matriarcas, de mujeres empoderadas que salieron de espacios de violencia\u201d.<\/p>\n

Fuente: Natacha G\u00f3mez B., periodista de los proyectos InES G\u00e9nero e Inmersivas, UPLA.<\/h6>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La jornada consider\u00f3 las exposiciones de representantes de la Direcci\u00f3n de Equidad e Igualdad de G\u00e9nero (DEIG), InES G\u00e9nero, y del proyecto de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica \u201cInmersivas\u201d. Adem\u00e1s de la charla de la Dra. Elisa Ansoleaga Moreno, directora de Investigaci\u00f3n de la Universidad Diego Portales. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":170074,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,52,40,101,97,76,150,91],"tags":[],"class_list":["post-170062","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-cultura","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-genero","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/170062","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=170062"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/170062\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/170074"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=170062"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=170062"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=170062"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}