{"id":170216,"date":"2024-03-21T17:37:02","date_gmt":"2024-03-21T20:37:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=170216"},"modified":"2025-10-30T18:23:41","modified_gmt":"2025-10-30T21:23:41","slug":"cataluna-docentes-upla-participaron-en-forum-internacional-de-educacion-y-tecnologia-fiet-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2024\/03\/21\/cataluna-docentes-upla-participaron-en-forum-internacional-de-educacion-y-tecnologia-fiet-2024\/","title":{"rendered":"Catalu\u00f1a: Docentes UPLA participaron en Forum Internacional de Educaci\u00f3n y Tecnolog\u00eda FIET 2024"},"content":{"rendered":"

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Los profesores del Departamento de Matem\u00e1ticas, F\u00edsica y Computaci\u00f3n<\/strong> de la Facultad de Ciencias Naturales\u00a0 y Exactas<\/a><\/strong>, Roxana Rebolledo Font de La Vall y Fabi\u00e1n Gonz\u00e1lez Araya<\/strong>, expusieron sobre experiencias e implementaci\u00f3n de Inteligencia Artificial en la Educaci\u00f3n, en el Forum Internacional de Educaci\u00f3n y Tecnolog\u00eda (FIET) 2024, celebrado en Tarragona, Espa\u00f1a, entre el 12 y 15 de marzo.<\/p>\n

Este foro reuni\u00f3 a 140 expertos, investigadores, profesorado y responsables pol\u00edticos de instituciones de todo el mundo para abordar los retos de la transformaci\u00f3n digital e Inteligencia Artificial en la educaci\u00f3n. Durante el evento, se trabaj\u00f3 en la finalizaci\u00f3n de un proceso previo de desarrollo documental con orientaciones y propuestas en 12 l\u00edneas de acci\u00f3n, organizadas en 3 ejes: \u00abEl proceso educativo en contextos digitales\u00bb; \u00abLos procesos de integraci\u00f3n y transferencia de la investigaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n en tecnolog\u00eda educativa\u00bb; y \u00abLa ciudadan\u00eda digital responsable\u00bb.<\/p>\n

\"\"<\/a>Como resultado, se elabor\u00f3 un manual prospectivo para atender nuevas tendencias, impactos y orientaciones para la innovaci\u00f3n en educaci\u00f3n, dedicando sus actas a la emergente irrupci\u00f3n de la Inteligencia Artificial y su impacto en la educaci\u00f3n. La Profesora Roxana Rebolledo Font de La Vall de la UPLA estuvo a cargo de apoyar la L\u00ednea 9 sobre Inteligencia Artificial y \u00c9tica, lo que le permiti\u00f3 interactuar y trabajar con acad\u00e9micos de diversos pa\u00edses, universidades y especialidades. Adem\u00e1s present\u00f3 su trabajo \u201cAprendizaje Adaptativo con Inteligencia Artificial Generativa Conversacional\u201d en la l\u00ednea 2.<\/p>\n

La pasant\u00eda y estancia de la profesora Roxana Rebolledo<\/strong> Font de La Vall <\/strong>en el grupo ARGET (Applied Research Group in Education and Technology) de la Universidad Rovira i Virgili fortaleci\u00f3 las redes de contacto y trabajo colaborativo con diversas Instituciones de Educaci\u00f3n Superior en Europa y Sudam\u00e9rica, abriendo oportunidades para futuras pasant\u00edas y estancias en Cambridge, espec\u00edficamente para conocer la forma de trabajo de Digital Education Futures Initiative.<\/strong><\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>Por su parte, el acad\u00e9mico Fabi\u00e1n Gonz\u00e1lez Araya<\/strong>, tambi\u00e9n representante de la UPLA en el FIET, present\u00f3 acciones llevadas a cabo en el pilotaje de la integraci\u00f3n y uso de herramientas IA en la asignatura Sello TIC de esta casa de estudios, mediante la exposici\u00f3n titulada \u00abHerramientas de la IA generativa: uso y apropiaci\u00f3n para la formaci\u00f3n docente\u00bb, que plante\u00f3 innovar actualizando la construcci\u00f3n y formaci\u00f3n de las y los estudiantes de pregrado de la UPLA.<\/p>\n

De acuerdo a lo informado por los docentes, entre las principales conclusiones del FIET 2024 destaca la necesidad de analizar y ajustar pol\u00edticas educativas fomentando la colaboraci\u00f3n entre todos los actores involucrados para integrar, efectivamente, la IA en educaci\u00f3n. Adem\u00e1s, de resaltar la importancia de incorporar principios \u00e9ticos, promoviendo la corresponsabilidad, el liderazgo digital y las comunidades de aprendizaje colaborativas y multidisciplinarias.<\/p>\n

\u00abSe propusieron soluciones como alfabetizaci\u00f3n digital amplia, aprendizaje +servicio, formaci\u00f3n s\u00f3lida del profesorado en IA y priorizar la \u00e9tica y la inclusi\u00f3n en todo el sistema educativo y el ciclo de la tecnolog\u00eda, de tal modo que, en base a esta experiencia internacional, se avance desde nuestros espacios formativos con una mirada prospectiva en la formaci\u00f3n de nuestras y nuestros estudiantes hacia los requerimientos y contextos de desempe\u00f1o profesional futuro\u00bb, expresaron.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Los profesores del Departamento de Matem\u00e1ticas, F\u00edsica y Computaci\u00f3n de la Facultad de Ciencias Naturales\u00a0 y Exactas, Roxana Rebolledo Font de La Vall y Fabi\u00e1n Gonz\u00e1lez Araya, expusieron sobre experiencias e implementaci\u00f3n de Inteligencia Artificial en la Educaci\u00f3n en el evento internacional.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":170228,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,75,43,725,86],"tags":[],"class_list":["post-170216","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-investigacion","category-pedagogia-en-educacion-fisica","category-relaciones-internacionales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/170216","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=170216"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/170216\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/170228"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=170216"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=170216"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=170216"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}