{"id":170765,"date":"2024-04-09T11:24:44","date_gmt":"2024-04-09T15:24:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=170765"},"modified":"2024-04-09T11:27:06","modified_gmt":"2024-04-09T15:27:06","slug":"vicerrectora-de-investigacion-realiza-clase-magistral-sobre-cienciometria-a-estudiantes-de-ingenieria-civil-ambiental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2024\/04\/09\/vicerrectora-de-investigacion-realiza-clase-magistral-sobre-cienciometria-a-estudiantes-de-ingenieria-civil-ambiental\/","title":{"rendered":"Vicerrectora de Investigaci\u00f3n realiza clase magistral sobre cienciometr\u00eda a estudiantes de Ingenier\u00eda Civil Ambiental"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

En el marco de la asignatura \u201cMetodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n\u201d de Ingenier\u00eda Civil Ambiental<\/strong><\/a>, la vicerrectora de Investigaci\u00f3n, Postgrado e Innovaci\u00f3n de la Universidad de Playa Ancha, Dra. Carolina Santelices Werchez<\/strong>, ofreci\u00f3 a la comunidad universitaria una clase magistral sobre herramientas de evaluaci\u00f3n de actividad cient\u00edfica que puedes revisitar en el canal de YouTube<\/a><\/strong> de la Facultad de Ingenier\u00eda<\/a><\/strong>.<\/p>\n

\u201cLa ciencia no tiene sentido si no se comunica y cuando hablamos de comunicaci\u00f3n cient\u00edfica (nos referimos a) una tarea que est\u00e1 directamente vinculada a la labor que desarrollamos en el campo de la bibliotecolog\u00eda para asesorar a investigadores e investigadoras de distintas tradiciones disciplinarias en su proceso de comunicaci\u00f3n de la ciencia, y adicionalmente, evaluaci\u00f3n de la actividad cient\u00edfica\u201d, expres\u00f3 la doctora especializada en estrategias de evaluaci\u00f3n de informaci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica.<\/p>\n

Organizada por las acad\u00e9micas del Departamento de Ciencias de la Ingenier\u00eda para la Sostenibilidad<\/strong>, doctoras Marisol Belmonte Soto y Javiera Norambuena Morales<\/strong>, la actividad \u201cEvaluaci\u00f3n de la actividad tecnocient\u00edfica (desde la cienciometr\u00eda)\u201d sirvi\u00f3 como un recorrido introductorio a los elementos centrales de las ciencias de la informaci\u00f3n y c\u00f3mo estas, a trav\u00e9s de distintas m\u00e9tricas e indicadores, propician el reconocimiento de los comportamientos de las comunidades cient\u00edficas, sus procesos de internacionalizaci\u00f3n y el mapa de competitividad tecnocient\u00edfica mundial a ra\u00edz de los fen\u00f3menos de producci\u00f3n de conocimiento en las diferentes disciplinas.<\/p>\n

\u201cEsta charla permite a los y las estudiantes de pregrado visualizar c\u00f3mo el m\u00e9todo cient\u00edfico y los instrumentos de esta asignatura no s\u00f3lo se aplican en laboratorios, sino en la toma de decisiones en los procesos de gesti\u00f3n\u201d, expresan las gestoras de la actividad, \u201cy esta visi\u00f3n aplicada tiene relaci\u00f3n con el aprender haciendo y generando investigaci\u00f3n de manera temprana en pregrado, a trav\u00e9s de su proyecto de t\u00edtulo, que es parte de la
\nformaci\u00f3n de nuestras y nuestros estudiantes en la Facultad de Ingenier\u00eda\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Consultadas por las necesidades detectadas para instalar estas tem\u00e1ticas en pregrado, las acad\u00e9micas destacan c\u00f3mo el an\u00e1lisis cienciom\u00e9trico en la formaci\u00f3n de ingenieros e ingenieras puede resultar innovador y, adem\u00e1s, visualizar redes y tem\u00e1ticas del conocimiento en qui\u00e9nes se est\u00e1n formando con una nueva manera de mirar y aplicar las ciencias.<\/p>\n

\u201cEste a\u00f1o quisimos entregar nuestra experiencia en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n a los y las estudiantes, pero tambi\u00e9n darnos un espacio como acad\u00e9micas para aprender con tem\u00e1ticas y herramientas que otros y otras est\u00e1n desarrollando aqu\u00ed en la universidad, todo con el objetivo de contribuir a la aplicaci\u00f3n del m\u00e9todo cient\u00edfico desde el \u00e1mbito de la ingenier\u00eda y culminar, por parte de los y las estudiantes, con un documento publicado o sometido a la revista Serie Documentos T\u00e9cnicos que tiene la Facultad\u201d.<\/p>\n

Cienciometr\u00eda<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Entendida como el campo dedicado al estudio cuantitativo y cualitativo de la ciencia y la tecnolog\u00eda, incluyendo el desarrollo de m\u00e9todos y t\u00e9cnicas para el dise\u00f1o, construcci\u00f3n y aplicaci\u00f3n de indicadores cient\u00edficos, de sistemas de informaci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica, as\u00ed como el estudio de las interacciones entre ciencia y tecnolog\u00eda, la cienciometr\u00eda estuvo al centro de la conversaci\u00f3n.<\/p>\n

A partir de ella, la Dra. Santelices distingui\u00f3, por una parte, los indicadores de actividad compuestos por la productividad total, tasa de crecimiento anual compuesto, actividad,\u00a0colaboraci\u00f3n, transitoriedad y ciertas leyes bibliom\u00e9tricas, y por otra parte, los indicadores de impacto con las citas recibidas, factor de impacto de la disciplina y factor de impacto medio por temas, \u00edndice h, \u00edndice de impacto y el n\u00famero de art\u00edculos claves.<\/p>\n

A ra\u00edz de este \u00faltimo, y espec\u00edficamente del factor de impacto, que es el instrumento para comparar revistas cient\u00edficas y evaluar la importancia relativa de cada una seg\u00fan las citas recibidas por los art\u00edculos que publica, los y las asistentes revisitaron los casos de dos revistas de las ciencias ambientales, Nature Climate Change y Energy & Environmental Science.<\/p>\n

Para cerrar la clase, la vicerrectora enfatiz\u00f3 \u201ccu\u00e1n importante es que estudiantes que est\u00e1n iniciando su carrera en materias de investigaci\u00f3n, tanto de pregrado como postgrado, puedan ir apropi\u00e1ndose de estas herramientas como algo cotidiano dentro de sus procesos investigativos\u201d.<\/p>\n

Fuente: Constanza Lobo S\u00e1nchez, periodista de la Direcci\u00f3n General de Investigaci\u00f3n.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En un encuentro interdisciplinario entre Bibliotecolog\u00eda e Ingenier\u00eda, la Dra. Carolina Santelices Werchez realiz\u00f3 una clase abierta a estudiantes y el cuerpo docente de la Facultad de Ingenier\u00eda sobre sobre herramientas de evaluaci\u00f3n de producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":170766,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,97,78,43],"tags":[],"class_list":["post-170765","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-ingenieria","category-investigacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/170765","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=170765"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/170765\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/170766"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=170765"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=170765"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=170765"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}