{"id":170860,"date":"2024-04-12T10:25:31","date_gmt":"2024-04-12T14:25:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=170860"},"modified":"2025-08-01T11:47:25","modified_gmt":"2025-08-01T15:47:25","slug":"academica-y-directora-del-magister-en-bibliotecologia-e-informacion-se-adjudican-becas-de-programas-en-estados-unidos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2024\/04\/12\/academica-y-directora-del-magister-en-bibliotecologia-e-informacion-se-adjudican-becas-de-programas-en-estados-unidos\/","title":{"rendered":"Acad\u00e9mica y directora del Mag\u00edster en Bibliotecolog\u00eda e Informaci\u00f3n se adjudican becas de programas en Estados Unidos"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Chlo\u00e9 Vicente<\/strong> y Paulina Arellano Rojas, docentes del Mag\u00edster en Bibliotecolog\u00eda e Informaci\u00f3n<\/a>,<\/strong> asociado a la Facultad de Ciencias Sociales<\/strong>, se adjudicaron dos becas, en virtud de las cuales realizar\u00e1n diversas actividades acad\u00e9micas que tributar\u00e1n a sus respectivas especialidades.<\/p>\n

Chlo\u00e9 Vicente, quien forma parte del equipo de postgrado desde 2013, estar\u00e1 un a\u00f1o en\u00a0Illinois State University.<\/strong> Se destaca que es la primera integrante del cuerpo docente que se adjudica la beca programa Fulbright, cuya postulaci\u00f3n, adem\u00e1s, fue patrocinada por nuestra Universidad.<\/p>\n

Chlo\u00e9 Vicente es una profesional comprometida con el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n y la gesti\u00f3n de bibliotecas. Posee un M\u00e1ster en Recursos Humanos de la Universidad Adolfo Ib\u00e1\u00f1ez y es graduada del M\u00e1ster en Estudios Rom\u00e1nicos y Licenciada en Lenguas, Literaturas y Civilizaciones Extranjeras de la Universidad de La Sorbonne Paris IV. Adem\u00e1s, se desempe\u00f1a como docente del M\u00e1ster en Bibliotecolog\u00eda e Informaci\u00f3n de la Universidad de Playa Ancha, donde imparte el m\u00f3dulo de Informaci\u00f3n, Flujos y Servicios.<\/p>\n

Actualmente, en su calidad de Directora de Bibliotecas en el Colegio Nido de \u00c1guilas, combina su formaci\u00f3n acad\u00e9mica con servicios bibliotecarios innovadores para promover un entorno de aprendizaje multicultural, inclusivo y digitalmente avanzado.<\/p>\n

Sus l\u00edneas de investigaci\u00f3n se centran en la integraci\u00f3n de tecnolog\u00eda en bibliotecas educativas, la promoci\u00f3n de la diversidad cultural en entornos de aprendizaje y el desarrollo de estrategias para mejorar el acceso y la difusi\u00f3n de la informaci\u00f3n. Comprometida con la revoluci\u00f3n educativa mediante la accesibilidad y el compromiso, Chlo\u00e9 se dedica a preparar a las futuras generaciones para los desaf\u00edos y oportunidades de ma\u00f1ana, aprovechando su trayectoria personal y profesional para inspirar a una comunidad de aprendices para toda la vida.<\/p>\n

\u201cEsta Beca es una inmensa responsabilidad y estoy infinitamente agradecida por la oportunidad que se me ha dado\u201d, expres\u00f3 la acad\u00e9mica, sobre este programa, creado en 1946.<\/p>\n

El programa Fulbright Scholar-in-Residence (S-I-R) se conoce como el programa emblem\u00e1tico de intercambio educativo y cultural internacional del gobierno de los Estados Unidos como una \u00abiniciativa \u00fanica del programa Fulbright Scholar que est\u00e1 impulsada espec\u00edficamente por los objetivos de las instituciones estadounidenses de educaci\u00f3n superior para mejorar los esfuerzos de internacionalizaci\u00f3n en sus campus.\u00a8<\/p>\n

Instituto de Literatura en EE.UU<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Por su parte, Paulina Arellano, Bibliotec\u00f3loga, Mag\u00edster en Bibliotecolog\u00eda e Informaci\u00f3n,<\/strong> estudiar\u00e1 en el Instituto de Literatura Estadounidense Contempor\u00e1nea<\/strong> (administrado y albergado por la Universidad de Montana, en Missoula) desde el 01 de julio hasta el 10 de agosto de 2024.<\/p>\n

El programa Study of the U.S. Institutes for Scholars (SUSIs) brinda la oportunidad de vivir una experiencia acad\u00e9mica intensiva y profundizar conocimientos sobre la sociedad y la cultura de los Estados\u00a0 Unidos, con el objetivo de fortalecer los planes de estudio y mejorar la calidad de la ense\u00f1anza. Es patrocinado por la Oficina de Asuntos Culturales y Educativos (ECA, por sus siglas en ingl\u00e9s) del Departamento de Estado de los EE.UU. En su caso postul\u00f3 al Instituto de Literatura Estadounidense Contempor\u00e1nea, administrado y albergado por la Universidad de Montana (Missoula).<\/p>\n

Las l\u00edneas de investigaci\u00f3n de Paulina Arellano se centran en la Alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica e informativa; Evaluaci\u00f3n de la actividad Tecno-cient\u00edfica; y Bibliometr\u00eda. Actualmente, se desempe\u00f1a como directora de la carrera de Bibliotecolog\u00eda y coordinadora del Mag\u00edster en Bibliotecolog\u00eda e Informaci\u00f3n.<\/p>\n

Explic\u00f3 que decidi\u00f3 postular al Instituto de Literatura\u00a0Estadounidense Contempor\u00e1nea debido al rol fundamental que los y las bibliotecarias tienen en la conexi\u00f3n de las comunidades con la literatura y tambi\u00e9n para reconectar con lo que la motiv\u00f3 a estudiar esta carrera hace 15 a\u00f1os: los libros y la lectura.<\/p>\n

\u201cComo docente, directora de carrera y coordinadora de un programa de postgrado, debo liderar los procesos de armonizaci\u00f3n curricular que demandan la actualizaci\u00f3n de conocimientos en diversas \u00e1reas. Por lo mismo, explorar la evoluci\u00f3n y las diversas comunidades, voces y movimientos que constituyen la cultura literaria estadounidense, creo que me permitir\u00e1 fortalecer nuestros planes de estudio de pre y postgrado, de manera que nuestros estudiantes puedan profundizar su comprensi\u00f3n del panorama literario global y as\u00ed servir mejor a sus comunidades, optimizando el desarrollo de colecciones, promoviendo el\u00a0acceso, preservaci\u00f3n y apoyo a la producci\u00f3n y estudio de obras literarias y por supuesto fomentando la pasi\u00f3n por la lectura y el aprendizaje\u201d, dijo Arellano.<\/p>\n

Agreg\u00f3 que un programa de esta naturaleza, que permite ser parte de un grupo multinacional de profesionales de diversas disciplinas y sumergirse en la sociedad estadounidense y participar en discusiones grupales, actividades culturales y comunitarias en torno a la literatura, facilita un intercambio bidireccional cultural y profesional \u00fanico, que me entregar\u00e1 una visi\u00f3n global e integral de c\u00f3mo se est\u00e1 abordando y desarrollando estudio de la literatura\u00a0en Estados Unidos y en el mundo y los desaf\u00edos multidisciplinarios que tenemos desde la educaci\u00f3n.<\/p>\n

\u201cPara m\u00ed, es un orgullo poder representar a mi universidad en programa altamente competitivo como \u00e9ste;\u00a0valoro esta oportunidad de ampliar mis horizontes acad\u00e9micos y profesionales, de\u00a0desafiar mis habilidades interculturales y de aportar los a\u00f1os de experiencia docente que he adquirido en la UPLA, una universidad que cumple con un rol social clave en nuestra regi\u00f3n y que enfrenta a diario desaf\u00edos muy particulares que nos dejan experiencias que me gustar\u00eda compartir\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n

Paulina Arellano estudiar\u00e1 en la Universidad de Montana (en Missoula), que alberga y administra el Instituto de Literatura Estadounidense Contempor\u00e1nea, donde participar\u00e1 de seminarios, grupos\/paneles de discusi\u00f3n, visitas de estudio, actividades culturales, entre otras. Las \u00faltimas dos semanas del programa estar\u00e1n dedicadas a un viaje de estudios integrado, donde visitar\u00e1 Nueva York, para aprender sobre la importancia e influencia literaria e hist\u00f3rica de esa ciudad.<\/p>\n

Ambas acad\u00e9micas no solo expresaron su satisfacci\u00f3n por sumar un escal\u00f3n m\u00e1s en su desarrollo profesional, sino tambi\u00e9n llamaron a sus pares a confiar en sus capacidades y se atrevan a postular a programas de estudio u otras instancias acad\u00e9micas que puedan nutrir su formaci\u00f3n profesional, sin importar qu\u00e9 tan competitivo sea el proceso de selecci\u00f3n y sin importar cu\u00e1ntas veces tengan que intentarlo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Se trata de Chlo\u00e9 Vicente y Paulina Arellano Rojas, quienes cursar\u00e1n los programas Fulbright y Study of the U.S. Institutes for Scholars\u00a0(SUSIs), respectivamente.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":170870,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,76,651,85,1],"tags":[],"class_list":["post-170860","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-magister-en-literatura","category-postgrados","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/170860","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=170860"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/170860\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/170870"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=170860"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=170860"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=170860"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}