{"id":171832,"date":"2024-05-06T16:41:19","date_gmt":"2024-05-06T20:41:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=171832"},"modified":"2024-05-06T16:49:01","modified_gmt":"2024-05-06T20:49:01","slug":"grupo-valparaiso-fondecyt-sobre-pedagogia-arquitectonica-de-la-decada-del-50-realizara-actividad-de-cierre-en-mug-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2024\/05\/06\/grupo-valparaiso-fondecyt-sobre-pedagogia-arquitectonica-de-la-decada-del-50-realizara-actividad-de-cierre-en-mug-upla\/","title":{"rendered":"Grupo Valpara\u00edso: Fondecyt sobre Pedagog\u00eda Arquitect\u00f3nica de la d\u00e9cada del 50 realizar\u00e1 actividad de cierre en MUG UPLA"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>
Grupo Valpara\u00edso. Registros del Archivo Hist\u00f3rico Jos\u00e9 Vial.<\/figcaption><\/figure>\n

Estrategias, desaf\u00edos e interrogantes metodol\u00f3gicas para la investigaci\u00f3n historiogr\u00e1fica ser\u00e1n discutidas este pr\u00f3ximo mi\u00e9rcoles 08 de mayo,<\/strong> a las 10:00 horas, en el Museo Universitario del Grabado (MUG UPLA) para dar cierre al proyecto Fondecyt de Iniciaci\u00f3n \u201cLa Escuela de Arquitectura de Valpara\u00edso, or\u00edgenes y fundamentos de su propuesta pedag\u00f3gica 1952-1957\u201d,<\/strong> realizado por la acad\u00e9mica del Departamento de Artes Integradas, Dra. Magdalena Dardel Coronado<\/strong>.<\/p>\n

Coordinada por la Red de Apoyo a la Investigaci\u00f3n, la actividad \u201cMetodolog\u00eda e investigaci\u00f3n: el caso de la Escuela de Arquitectura de Valpara\u00edso\u201d est\u00e1 dirigida a estudiantes de pre y postgrado que est\u00e9n cursando procesos de tesis, as\u00ed como acad\u00e9micas\/os en etapas iniciales de su trayectoria investigativa al alero de financiamientos de postdoctorado e iniciaci\u00f3n en investigaci\u00f3n de la Agencia Nacional de Investigaci\u00f3n (ANID), para conocer la experiencia de trabajo tras el estudio de los or\u00edgenes y propuesta pedag\u00f3gica de la Escuela de Arquitectura de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso, reconocida por su car\u00e1cter radical y experimental para la ense\u00f1anza de la arquitectura moderna.<\/p>\n

\u201cSiempre ser\u00e1 positivo para qui\u00e9nes est\u00e9n en procesos investigativos comprender c\u00f3mo va desarroll\u00e1ndose y madurando un trabajo a lo largo de los a\u00f1os porque puede darles pistas de c\u00f3mo ir estructurando las maneras de acercarse a la investigaci\u00f3n, tanto de una tesis c\u00f3mo de otro tipo de proyectos\u201d, expresa la coordinadora de Investigaci\u00f3n y Creaci\u00f3n Art\u00edstica de la Facultad de Arte<\/a>, Dra. Magdalena Dardel.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>
Dra. Magdalena Dardel.<\/figcaption><\/figure>\n

En el an\u00e1lisis de fuentes escritas, orales y visuales como archivos de artistas, arquitectos y estudiantes, apuntes de clases, notas, listados de estudiantes, diccionarios biogr\u00e1ficos y entrevistas \u2013 algunas in\u00e9ditas, como es el caso de Justo Uribe Olmedo, qui\u00e9n vivi\u00f3 la transici\u00f3n de la Escuela tras la llegada del Grupo Valpara\u00edso \u2013 la propuesta original se enfrent\u00f3 a diversas modificaciones.<\/p>\n

\u201cEn un inicio, cuando formul\u00e9 el proyecto, quer\u00eda llegar a un an\u00e1lisis en profundidad que finalmente no realic\u00e9 porque me encontr\u00e9 con muchas fuentes in\u00e9ditas y con la necesidad de insertar a este grupo en un contexto te\u00f3rico e hist\u00f3rico mucho mayor que permitiera un conocimiento m\u00e1s acabado del per\u00edodo\u201d, afirma la Dra. Dardel.<\/p>\n

Siguiendo esa l\u00ednea, la conversaci\u00f3n se concentrar\u00e1 en los efectos de los hallazgos en las propuestas de estudio, la necesidad constante de realizar ajustes metodol\u00f3gicos y los desaf\u00edos de una investigaci\u00f3n acad\u00e9mica enmarcada en las \u00e1reas disciplinares de artes y humanidades.<\/p>\n

Sobre el proyecto<\/strong><\/h5>\n

\"\"<\/a>Acusando una falta de estudios historiogr\u00e1ficos del per\u00edodo de renovaci\u00f3n de la Escuela de Arquitectura de Valpara\u00edso con la llegada del \u201cGrupo Valpara\u00edso\u201d, compuesto por los artistas, arquitectos y escultores Alberto Cruz, Arturo Baeza, Fabio Cruz, Miguel Eyquem, Godofredo Iommi, Francisco M\u00e9ndez, Jos\u00e9 Vial, Jaime Bellalta y Claudio Girola, as\u00ed como la creaci\u00f3n del \u00f3rgano independiente a la PUCV llamado Instituto de Arquitectura de Valpara\u00edso, la doctora en Historia del Arte se propuso indagar la vinculaci\u00f3n entre ense\u00f1anza e investigaci\u00f3n arquitect\u00f3nica mediante el an\u00e1lisis del discurso construido por el instituto para la ense\u00f1anza de la arquitectura, los intereses sociales y espirituales que se evidenciaron en la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica y, finalmente, las influencias y referencias del Instituto.<\/p>\n

\u201cSin desmerecer el mito, porque es importante en la construcci\u00f3n de la narrativa de la Escuela, a mi juicio faltaba una visi\u00f3n que abordara aspectos hist\u00f3ricos y contextuales para ver c\u00f3mo esta no es una excepcionalidad dentro de la trayectoria de la formaci\u00f3n de estudiantes de arquitectura moderna, sino que es una de muchas que est\u00e1n haciendo cosas parecidas [entonces] no es que hayan llegado a un p\u00e1ramo donde la modernidad era desconocida, sino que traen otro modelo pedag\u00f3gico, lo que refuerza la necesidad de estudiar esto desde la pedagog\u00eda y desde la historia\u201d.<\/p>\n

Este modelo pedag\u00f3gico regido por la observaci\u00f3n, comprensi\u00f3n y apropiaci\u00f3n del espacio ha sido fuertemente reconocido a nivel internacional y regional, y aun as\u00ed, la acad\u00e9mica acusa su ausencia en la historia del arte nacional. Esto, de la mano de otros hallazgos, ser\u00e1 discutido extensamente en la actividad a la que se pueden inscribir aqu\u00ed.<\/strong><\/a><\/p>\n

Fuente: Constanza Lobo S\u00e1nchez, periodista de la Direcci\u00f3n General de Investigaci\u00f3n.<\/em><\/p>\n

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Con \u00e9nfasis en los aspectos metodol\u00f3gicos de su proyecto de iniciaci\u00f3n a la investigaci\u00f3n, la acad\u00e9mica de la Facultad de Arte, Dra. Magdalena Dardel, realizar\u00e1 una actividad de cierre el pr\u00f3ximo 08 de mayo, a las 10:00 horas, en el Museo Universitario del Grabado.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":171836,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,97,71,43,91],"tags":[],"class_list":["post-171832","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-arte","category-investigacion","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/171832","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=171832"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/171832\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/171836"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=171832"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=171832"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=171832"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}