{"id":172166,"date":"2024-05-13T21:38:16","date_gmt":"2024-05-14T01:38:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=172166"},"modified":"2024-05-13T21:51:25","modified_gmt":"2024-05-14T01:51:25","slug":"facultad-de-ciencias-sociales-upla-inauguro-su-ano-academico-2024-con-conferencia-sobre-la-politica-de-acceso-abierto-de-la-anid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2024\/05\/13\/facultad-de-ciencias-sociales-upla-inauguro-su-ano-academico-2024-con-conferencia-sobre-la-politica-de-acceso-abierto-de-la-anid\/","title":{"rendered":"Facultad de Ciencias Sociales UPLA inaugur\u00f3 su a\u00f1o acad\u00e9mico 2024 con conferencia sobre la pol\u00edtica de acceso abierto de la ANID"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a> Con la presentaci\u00f3n de la tem\u00e1tica <\/span>\u201cLa pol\u00edtica de acceso abierto de la ANID, un punto de partida hacia la ciencia abierta\u201d<\/b>, se dio por inaugurado el a\u00f1o acad\u00e9mico de la Facultad de Ciencias Sociales (<\/span>FACSO)<\/span> de la Universidad de Playa Ancha (UPLA). La conferencia estuvo a cargo de <\/span>Mar\u00eda Soledad Bravo-Marchant,<\/b> jefa de la Unidad de Acceso a la Informaci\u00f3n Cient\u00edfica de la<\/span> Agencia Nacional de Investigaci\u00f3n y Desarrollo<\/b><\/a> (ANID) y secretaria ejecutiva del\u00a0Consorcio para el Acceso a la Informaci\u00f3n Cient\u00edfica Electr\u00f3nica<\/strong><\/a> (<\/span>CINCEL).<\/p>\n

La actividad, llevada a efecto en el Aula Dr. F\u00e9lix Morales Pettorino de Casa Central, cont\u00f3 con la presencia de diversas autoridades universitarias, acad\u00e9micas, como tambi\u00e9n de profesionales y estudiantes de diversas carreras de nuestra instituci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior.\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Durante la jornada, el decano de la Facultad, <\/span>Cristian Valenzuela Urra<\/b>, brind\u00f3 un discurso de bienvenida que permiti\u00f3 dar cuenta de las diversas iniciativas y acciones que ha desarrollado la unidad acad\u00e9mica para potenciar su gesti\u00f3n y para entregar una educaci\u00f3n de calidad en sus carreras de pregrado <\/span>(Bibliotecolog\u00eda, Derecho, Periodismo, Psicolog\u00eda y Sociolog\u00eda)<\/b>, como tambi\u00e9n en sus programas de postgrado<\/span> (Doctorado en Ciencias Sociales y el Mag\u00edster en Bibliotecolog\u00eda e Informaci\u00f3n).<\/b><\/p>\n

\"\"<\/a>Entre las innovaciones anunciadas por la FACSO, se halla el <\/span>\u201cRepositorio Digital\u201d<\/b> presentado por <\/span>Kimberly Cosgrove Huerta<\/b>, bibliotec\u00f3loga de la UPLA y candidata a Mag\u00edster en Arte, menci\u00f3n en Patrimonio. Esta plataforma virtual tiene por finalidad almacenar, preservar y difundir la producci\u00f3n intelectual de docentes, profesionales y estudiantes (como art\u00edculos, cap\u00edtulos de libros, tesis, seminarios de t\u00edtulo de pregrado y postgrado), para de esta forma, visibilizar y dar acceso libre a las investigaciones de la Facultad.<\/span><\/p>\n

De forma posterior, se dio paso a la conferencia de la periodista, diplomada en Estrategias de Educaci\u00f3n Comunicativa y <\/span>mag\u00edster en Gesti\u00f3n y Pol\u00edticas P\u00fablicas, y en Comunicaci\u00f3n Pol\u00edtica, <\/span>Mar\u00eda Soledad Bravo-Marchant,<\/b> quien se ha desempe\u00f1ado en la Secretar\u00eda General de Gobierno, Bienes Nacionales y en el Ministerio de Educaci\u00f3n, adem\u00e1s de estar a cargo de la ejecuci\u00f3n de pol\u00edticas comunicacionales y la coordinaci\u00f3n de equipos de trabajo especializados en el procesamiento, sistematizaci\u00f3n y publicaci\u00f3n de informaci\u00f3n sobre pol\u00edticas p\u00fablicas, instrumentos, programas y legislaci\u00f3n, entre otras labores vinculadas con la ciencia, la tecnolog\u00eda, la innovaci\u00f3n y el Sistema de Educaci\u00f3n Superior.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>La invitada se refiri\u00f3 a los esfuerzos que est\u00e1 efectuando la Agencia para desarrollar su pol\u00edtica de acceso abierto y para impulsar acciones en el marco de la ciencia abierta en todas las Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (IES) del pa\u00eds. En particular, abord\u00f3 las siguientes tem\u00e1ticas: <\/span>La ciencia abierta: global, social y colaborativa; la pol\u00edtica de acceso abierto de la ANID; proyectos InES; y los servicios de acceso abierto denominados \u201cREC\u201d (Redes, Estrategia y Conocimiento), <\/b>destacando que \u201csi la investigaci\u00f3n se financia con dineros p\u00fablicos, entonces los resultados deben ser p\u00fablicos\u201d.<\/span><\/p>\n

Seg\u00fan lo publicado en la <\/span>Pol\u00edtica de acceso abierto a la informaci\u00f3n cient\u00edfica y a datos de investigaci\u00f3n financiados con fondos p\u00fablicos de la ANID<\/i><\/b><\/a>, el objetivo de esta normativa es asegurar \u201cla disponibilidad del conocimiento cient\u00edfico contenido en las publicaciones resultantes de la ejecuci\u00f3n de proyectos de investigaci\u00f3n financiados con recursos p\u00fablicos. Los resultados que tambi\u00e9n abarca esta pol\u00edtica p\u00fablica de acceso abierto, incluyen las tesis elaboradas en el marco de los programas de becas y los datos de investigaci\u00f3n\u201d. El cumplimiento de este objetivo posibilitar\u00e1 la trazabilidad de los resultados de las iniciativas financiadas por la ANID, adem\u00e1s de promover el uso del nuevo conocimiento por parte de la comunidad cient\u00edfica, la sociedad civil, el Estado, la industria y la ciudadan\u00eda.\u00a0<\/span><\/p>\n

Al respecto, el <\/span>decano Valenzuela<\/b> manifest\u00f3 que \u201chablar de ciencia abierta es fundamental en los tiempos que estamos viviendo, sobre todo por el cambio de formato y por los sistemas de acceso a la informaci\u00f3n, lo cual conlleva a que la productividad de la academia vaya aumentando\u201d.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>Seg\u00fan precis\u00f3 la autoridad universitaria, la ciencia abierta \u201cviene, de alguna manera, a contribuir a saltarnos los mecanismos del <\/span>capitalismo cognitivo<\/span><\/i>, en cuanto a que el acceso al conocimiento suele tener un valor monetario. Obviamente que posee un valor acad\u00e9mico, pero tambi\u00e9n posibilita que el acceso a ese conocimiento sea m\u00e1s libre y de mayor facilidad. Ese es el sentido que le quisimos dar a esta inauguraci\u00f3n, en conjunto con nuestro repositorio, que es una actividad importante y que ha significado un trabajo mancomunado de un equipo de gesti\u00f3n comprometido con la divulgaci\u00f3n de informaci\u00f3n\u201d.<\/span><\/p>\n

Por su parte, <\/span>Mar\u00eda Soledad Bravo-Marchant,<\/b> coment\u00f3 que la pol\u00edtica de acceso abierto marca un quiebre en la forma en que estamos considerando la actividad cient\u00edfica, en particular, de aquella que es financiada con fondos p\u00fablicos.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cQuienes reciban fondos del Estado para sus investigaciones deben depositar sus resultados en repositorios abiertos para que el conocimiento pueda circular, los datos se puedan utilizar y, efectivamente, la contribuci\u00f3n de la ciencia a la sociedad se pueda hacer mucho m\u00e1s patente. Es muy importante para nosotros, como agencia, que las comunidades acad\u00e9micas est\u00e9n cada vez m\u00e1s interiorizadas de lo que significa la ciencia abierta y la pol\u00edtica de acceso abierto. Invito a todos los miembros de la comunidad a leer, conversar, compartir y a ser parte de este movimiento a escala global\u201d, dijo la profesional.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>Para culminar, se dio paso a una ronda de preguntas bajo la moderaci\u00f3n de la acad\u00e9mica de la Facultad de Ciencias Sociales, <\/span>Bernardita Skinner Huerta<\/b>.<\/span> Al ser consultada por el p\u00fablico asistente sobre recomendaciones para investigadores e investigadores, la experta de la ANID plante\u00f3 que uno de los aspectos a considerar es el multiling\u00fcismo: \u201cEs un est\u00e1ndar s\u00faper valioso para, efectivamente, propiciar la circulaci\u00f3n del conocimiento. Esa es una de las cosas que una o uno siempre tiene que promover\u201d, precis\u00f3.<\/span><\/p>\n

Adicionalmente, desde el punto de vista institucional, recomend\u00f3 considerar experiencias exitosas de los proyectos InES de Ciencia Abierta m\u00e1s antiguos. \u201cHay dos universidades regionales y una en Santiago -la de Santiago es la Cat\u00f3lica y las regionales son la Universidad de Concepci\u00f3n y la Universidad de la Sant\u00edsima Concepci\u00f3n-, que tienen proyectos InES que han resultado bastante positivos, desde el punto de vista de que han conseguido hacer reflexionar a una comunidad completa sobre lo que significa la investigaci\u00f3n; y, finalmente, han logrado introducir elementos de la ciencia abierta en lo que significa la evaluaci\u00f3n docente\u201d.<\/span><\/p>\n

Bravo hizo un llamado a las y a los estudiantes de pregrado a acudir a las bibliotecas, \u201cporque estos son los lugares donde tienen que ir. Son lugares donde no necesariamente se forman profesionalmente para el futuro. Si aspiran a ser buenas y buenos investigadores, deben estar atentas y atentos a lo que est\u00e1 pasando, m\u00e1s all\u00e1 de los laboratorios o m\u00e1s all\u00e1 de lo que su profesor o profesora les dice, sabe o conoce\u201d.<\/span><\/p>\n

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