{"id":172447,"date":"2024-05-22T17:53:23","date_gmt":"2024-05-22T21:53:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=172447"},"modified":"2025-08-27T19:32:18","modified_gmt":"2025-08-27T23:32:18","slug":"docentes-en-formacion-celebraron-el-dia-mundial-de-las-mujeres-en-matematicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2024\/05\/22\/docentes-en-formacion-celebraron-el-dia-mundial-de-las-mujeres-en-matematicas\/","title":{"rendered":"Docentes en formaci\u00f3n celebraron el D\u00eda Mundial de las Mujeres en Matem\u00e1ticas"},"content":{"rendered":"

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Los futuros docentes de matem\u00e1tica de la Universidad de Playa Ancha, organizados a trav\u00e9s del Centro de Estudiantes de Pedagog\u00eda en Matem\u00e1tica<\/strong><\/a>, celebraron el D\u00eda Mundial de las Mujeres en Matem\u00e1ticas<\/strong> mediante la charla de la Dra. en Did\u00e1ctica de la Universidad de Par\u00eds y acad\u00e9mica de la Universidad Vi\u00f1a del Mar, Soledad L\u00f3pez<\/strong>, titulada \u00abLa ense\u00f1anza y aprendizaje de la matem\u00e1tica como problem\u00e1tica de estudio\u00bb.<\/p>\n

Igualmente, la ocasi\u00f3n fue oportuna para entregar un reconocimiento a las profesoras de la carrera, por su valioso aporte a la formaci\u00f3n docente de la UPLA.<\/p>\n

El 12 de mayo se celebra el nacimiento de la iran\u00ed Maryam Mirzakhani, profesora de matem\u00e1ticas de la Universidad de Standford, quien es la primera y \u00fanica mujer en el mundo en recibir la Medalla Fields (2014), por sus contribuciones sobresalientes a la din\u00e1mica y la geometr\u00eda de las superficies de Riemann, y sus espacios de m\u00f3dulos.<\/p>\n

\"\"<\/a>As\u00ed lo inform\u00f3 la estudiante de cuarto a\u00f1o de Pedagog\u00eda en Matem\u00e1tica, Victoria Aros<\/strong>, tesorera y encargada de recreaci\u00f3n del Centro de Estudiantes de la carrera<\/strong>, quien agreg\u00f3 que, con el apoyo del director Patricio Canelo y el equipo acad\u00e9mico, decidieron realizar una actividad que permitiera inspirar a las mujeres a celebrar sus logros en matem\u00e1ticas y que es posible generar un entorno de trabajo abierto, acogedor e inclusivo para todos.<\/p>\n

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Estudiante Victoria Aros.<\/figcaption><\/figure>\n

\u201cNosotros estamos conscientes de las pocas mujeres docentes que tenemos en la carrera y nos gustar\u00eda hacer la diferencia, poco a poco. Por eso quisimos tambi\u00e9n entregar un reconocimiento a nuestras profesoras\u201d, expres\u00f3 la futura docente, quien agreg\u00f3 que, si bien m\u00e1s de la mitad de los estudiantes de Pedagog\u00eda en Matem\u00e1tica son mujeres, \u201ces probable que seamos cuestionadas, al igual que nuestras antecesoras, por lo que con mayor raz\u00f3n, nosotras tenemos el valor de hacer matem\u00e1ticas e investigar en esta disciplina\u201d.<\/p>\n

Optimizaci\u00f3n de funciones<\/strong><\/p>\n

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Dra. Soledad L\u00f3pez.<\/figcaption><\/figure>\n

En su charla, la Dra. Soledad L\u00f3pez<\/strong> se refiri\u00f3 a la ense\u00f1anza y aprendizaje de la Matem\u00e1tica, a trav\u00e9s del caso de la optimizaci\u00f3n de funciones en la formaci\u00f3n de ingenieros en Chile, explicando que se puede hacer un estudio con la primera y segunda derivada.<\/p>\n

As\u00ed tambi\u00e9n, dio cuenta de su experiencia como profesora e investigadora de matem\u00e1tica, afirmando que nunca pens\u00f3 que esta disciplina le abrir\u00eda un mundo de oportunidades.<\/p>\n

\u201cMe llev\u00f3 a estudiar a Francia, con todo el prejuicio familiar de porqu\u00e9 seguir estudiando si ya ten\u00eda un t\u00edtulo profesional. Asumir esta experiencia me ayud\u00f3 a superar muchas barreras, desde el idioma, el desenvolverme en un espacio alejado de mi lugar de confort, y bueno, la investigaci\u00f3n misma de la disciplina\u201d, confidenci\u00f3 L\u00f3pez.<\/p>\n

\"\"<\/a>La acad\u00e9mica tambi\u00e9n rindi\u00f3 homenaje a cinco matem\u00e1ticas destacadas de la historia: Theano del siglo VI A.C<\/strong>., esposa de Pit\u00e1goras, que descubri\u00f3 la proporci\u00f3n \u00e1urea; Sophie Germain<\/strong><\/em>, matem\u00e1tica francesa autodidacta del siglo XIX, que contribuy\u00f3 a las teor\u00edas de los n\u00fameros \u00a0y de la elasticidad; \u00a0Mary<\/strong> Fairfax <\/strong>Somerville<\/strong>, \u00a0tradujo y populariz\u00f3 la\u00a0M\u00e9canique C\u00e9leste\u00a0<\/em>de Pierre-Simon Laplace en 1831; Grace Chisholm,<\/strong> matem\u00e1tica inglesa, autora de numerosas obras sobre pedagog\u00eda y did\u00e1ctica de las matem\u00e1ticas; Grace Murray,<\/strong> pionera en el mundo de las ciencias de la computaci\u00f3n y la primera programadora\u00a0que utiliz\u00f3 el Mark I.<\/p>\n

A este reconocimiento sum\u00f3 tambi\u00e9n a mujeres contempor\u00e1neas destacadas en la did\u00e1ctica de la matem\u00e1tica como Mich\u00e8le Artigue, Asuman Okta\u00e7 y Mar\u00eda Trigueros.<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Estudiantes de Pedagog\u00eda en Matem\u00e1tica rindieron homenaje a las profesoras de la carrera y, la Dra. en Did\u00e1ctica de la Universidad de Par\u00eds y acad\u00e9mica de la Universidad Vi\u00f1a del Mar, Soledad L\u00f3pez, efectu\u00f3 charla titulada \u00abLa ense\u00f1anza y aprendizaje de la matem\u00e1tica como problem\u00e1tica de estudio\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":172450,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,97,75,665],"tags":[261],"class_list":["post-172447","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-pedagogia-en-ingles","tag-pedagogia-en-matematica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/172447","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=172447"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/172447\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/172450"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=172447"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=172447"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=172447"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}