Una universidad p\u00fablica sin democracia y respeto por la opini\u00f3n de otros es un proyecto inconcluso.<\/p>\n
En la Universidad de Playa Ancha, en particular, somos conscientes de la tradici\u00f3n de la universidad p\u00fablica latinoamericana, desde el \u201cGrito de C\u00f3rdoba\u201d, impulsado en Argentina por estudiantes de todo el continente en 1918 y que diera vida a la primera gran reforma universitaria. En el caso de Chile, el antecedente m\u00e1s reciente se vivi\u00f3 en 1967, aunque consideramos que se retom\u00f3 en diciembre pasado, cuando el Presidente de la Rep\u00fablica aprob\u00f3 los nuevos estatutos org\u00e1nicos de 13 universidades estatales, incluyendo la nuestra.<\/p>\n
Entendemos esta vocaci\u00f3n democr\u00e1tica como estrechamente vinculada a la integridad de los estamentos que dan vida y enriquecen la vida interna. Reconocemos en la virtud de otros y otras el valor elemental que fortalecer\u00e1 la rica y heterog\u00e9nea comunidad universitaria que somos. Por eso, en la norma aprobada nos reconocemos as\u00ed:<\/p>\n
\u201cLa Universidad de Playa Ancha es una comunidad democr\u00e1tica triestamental, conformada por el estamento acad\u00e9mico, estudiantil y de los y las funcionarias de la administraci\u00f3n, fundamentalmente creadora y cr\u00edtica, cuyo quehacer se sustenta en los m\u00e1s altos valores y principios declarados en estos Estatutos. Desde esta perspectiva, su prop\u00f3sito ser\u00e1 el desarrollo y est\u00edmulo de todas las formas de actividad intelectual que se expresen a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n, la creaci\u00f3n art\u00edstica y la tecnol\u00f3gica, la docencia y la vinculaci\u00f3n con el medio y el territorio, que asegure la continuidad y la recreaci\u00f3n de la cultura del pa\u00eds y la Humanidad\u201d.<\/p>\n
Esta comunidad UPLA, separada f\u00edsicamente en distintas sedes y campus, encarna una voluntad p\u00fablica de habitar otros mundos posibles, capaces de enfrentar las carencias interiores que hoy se manifiestan en una escalada de violencia que cruza la vida de todos y todas. Una situaci\u00f3n social que nos exige volver a la solidaridad, el respeto por la vida en todas sus expresiones y la dignidad de nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as, j\u00f3venes, hombres y mujeres, y, en particular, modificando las condiciones materiales de precariedad que viven amplios segmentos sociales, las que son una herida presente para todos y todas.<\/p>\n
De aqu\u00ed derivan compromisos que reiteramos. Hacia nuestro estamento estudiantil: una educaci\u00f3n de calidad, centrada en los y las estudiantes, a trav\u00e9s de los procesos formativos pertinentes, actualizados y flexibles. Hacia nuestros estamentos acad\u00e9mico y funcionario: nuestra voluntad por dignificar los espacios y condiciones laborales de todos y todas.<\/p>\n
No olvido que tenemos el gran obst\u00e1culo de las deudas estructurales e hist\u00f3ricas que el Estado ha ido acumulando con sus universidades, en particular las regionales. El trato desigual que hist\u00f3ricamente hemos recibido est\u00e1 en la base de problemas materiales que viven nuestra universidad y otras estatales. Es un dato de la causa (concreto, objetivo y real), no una justificaci\u00f3n a aquellas necesidades que seguramente podemos y debemos abordar mejor.<\/p>\n
Sin embargo, es frente a las adversidades que todos y todas debemos demostrar una disposici\u00f3n transformadora, la misma que seguiremos fortaleciendo en y desde la universidad con la misma convicci\u00f3n y ah\u00ednco de siempre.<\/p>\n
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