{"id":173186,"date":"2024-06-10T09:22:46","date_gmt":"2024-06-10T13:22:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=173186"},"modified":"2025-10-30T18:20:50","modified_gmt":"2025-10-30T21:20:50","slug":"acercando-la-infancia-y-la-educacion-basica-a-la-universidad-de-playa-ancha","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2024\/06\/10\/acercando-la-infancia-y-la-educacion-basica-a-la-universidad-de-playa-ancha\/","title":{"rendered":"Acercando la infancia y la Educaci\u00f3n B\u00e1sica a la Universidad de Playa Ancha"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Los estudiantes Sebasti\u00e1n Meneses y An\u00edbal Maldonado<\/strong>, pertenecientes a los Talleres de Integraci\u00f3n y Formaci\u00f3n Pedag\u00f3gica (TIF) de la carrera de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda de la Universidad de Playa Ancha<\/strong><\/a>, han reconocido la importancia de generar espacios de acercamiento entre quienes cursan ense\u00f1anza b\u00e1sica y educaci\u00f3n superior.<\/p>\n

Con el objetivo de incentivar el estudio como una v\u00eda para el desarrollo personal y profesional, los universitarios propusieron un innovador proyecto de intervenci\u00f3n en el \u00e1rea de educaci\u00f3n. Para ello, invitaron a la Universidad de Playa Ancha a escolares de la Escuela B\u00e1sica Eleuterio Ram\u00edrez de Valpara\u00edso<\/strong> para darles a conocer las oportunidades que tendr\u00e1n al finalizar su educaci\u00f3n b\u00e1sica y media.<\/p>\n

Esta iniciativa busca no solo inspirar a los y las estudiantes a seguir estudios superiores, sino tambi\u00e9n a mostrarles las diversas oportunidades y recursos que tienen a su disposici\u00f3n.<\/p>\n

\"\"<\/a>La actividad consider\u00f3 un recorrido por Casa Central, la Facultad de Ciencias de la Actividad F\u00edsica y el Deporte, la Facultad de Arte, el edificio Institucional, la Biblioteca Central, dependencias de la carrera de Periodismo (estudio de radio y televisi\u00f3n) y del canal universitario UPLA TV. Con esta iniciativa, Sebasti\u00e1n Meneses y An\u00edbal Maldonado buscan no solo inspirar a los j\u00f3venes a valorar la educaci\u00f3n superior, sino tambi\u00e9n mostrarles el camino hacia un futuro prometedor a trav\u00e9s del conocimiento y el desarrollo personal.<\/p>\n

\u201cA trav\u00e9s de iniciativas como la visita a la Universidad de Playa Ancha, liderada por los estudiantes de las TIFP, Sebasti\u00e1n Meneses y An\u00edbal Maldonado, estamos construyendo puentes entre la educaci\u00f3n b\u00e1sica y la educaci\u00f3n superior, y reafirmando nuestro compromiso con el derecho a las oportunidades para todos nuestros j\u00f3venes. La educaci\u00f3n es m\u00e1s que una herramienta de conocimiento; es una puerta abierta a un mundo de posibilidades y desarrollo personal. Sin embargo, sabemos que no todos los estudiantes tienen las mismas oportunidades de acceder a una educaci\u00f3n de calidad. Es nuestra responsabilidad como sociedad garantizar que cada ni\u00f1o y ni\u00f1a tenga la posibilidad de so\u00f1ar y alcanzar sus metas, sin importar su origen o situaci\u00f3n socioecon\u00f3mica\u201d, enfatiz\u00f3 Felipe Vergara Lasnibat, director de la carrera de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda<\/strong>.<\/p>\n

\"\"<\/a>Por su parte, Jos\u00e9 Cerpa, docente encargado de la TIFP VII<\/strong>, plante\u00f3 que \u201cla integraci\u00f3n social no es un concepto abstracto; es una realidad que debemos construir d\u00eda a d\u00eda. Al abrir las puertas de la Universidad de Playa Ancha a los estudiantes de la Escuela Eleuterio Ram\u00edrez, estamos demostrando que la universidad no es un lugar inaccesible, sino un espacio donde todos tienen cabida. Queremos que cada estudiante vea en la universidad no solo un lugar de aprendizaje, sino un reflejo de lo que pueden alcanzar\u201d.<\/p>\n

Por \u00faltimo, Sebasti\u00e1n Meneses <\/strong>y An\u00edbal Maldonado<\/strong> est\u00e1n convencidos que disminuir la brecha aspiracional significa \u201cempoderar a nuestros j\u00f3venes para que se atrevan a so\u00f1ar en grande. Significa mostrarles que sus sue\u00f1os de convertirse en m\u00e9dicos, ingenieros, maestros o cualquier otra profesi\u00f3n, son alcanzables. La brecha aspiracional se reduce cuando los estudiantes ven ejemplos concretos de \u00e9xito y cuando sienten que la sociedad les apoya en su camino\u201d.<\/p>\n

A nombre de la carrera de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda agradecieron el compromiso de cada uno de los funcionarios, profesores y administrativos que -con amplia voluntad- contribuyeron al recorrido de los estudiantes, en especial a Silvio Bahamondes, Felipe Cabrera y equipo<\/strong>, que brindaron la oportunidad de conocer las instalaciones de radio y televisi\u00f3n de nuestra Universidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Los estudiantes Sebasti\u00e1n Meneses y An\u00edbal Maldonado, pertenecientes a los Talleres de Integraci\u00f3n y Formaci\u00f3n Pedag\u00f3gica (TIF) de la carrera de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda, organizaron la visita de una delegaci\u00f3n de la Escuela B\u00e1sica Eleuterio Ram\u00edrez de Valpara\u00edso.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":173198,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,97,77,725,91],"tags":[277],"class_list":["post-173186","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-humanidades","category-pedagogia-en-educacion-fisica","category-vinculacion-con-el-medio","tag-pedagogia-en-historia-y-geografia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/173186","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=173186"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/173186\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/173198"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=173186"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=173186"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=173186"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}