{"id":174143,"date":"2024-07-09T14:49:23","date_gmt":"2024-07-09T18:49:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=174143"},"modified":"2024-07-09T14:49:23","modified_gmt":"2024-07-09T18:49:23","slug":"academicas-realizan-fundamental-taller-sobre-primera-infancia-a-estudiantes-de-tecnico-en-educacion-parvularia-de-campus-san-felipe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2024\/07\/09\/academicas-realizan-fundamental-taller-sobre-primera-infancia-a-estudiantes-de-tecnico-en-educacion-parvularia-de-campus-san-felipe\/","title":{"rendered":"Acad\u00e9micas realizan fundamental taller sobre primera infancia a estudiantes de T\u00e9cnico en Educaci\u00f3n Parvularia de campus San Felipe"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Taller-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-174144 size-medium\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Taller-1-300x237.jpg\" alt=\"Acad\u00e9micas realizan fundamental taller sobre primera infancia a estudiantes de T\u00e9cnico en Educaci\u00f3n Parvularia de campus San Felipe\" width=\"300\" height=\"237\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Taller-1-300x237.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Taller-1-1024x809.jpg 1024w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Taller-1-768x607.jpg 768w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Taller-1.jpg 1215w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>En el marco de los procesos de formaci\u00f3n de los y las estudiantes del <strong><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/institutotecnologico\/\">Instituto Tecnol\u00f3gico (ITEC)<\/a> del campus San Felipe<\/strong>, se llev\u00f3 a cabo recientemente el taller <strong>\u201cJugar, correr, explorar, relajar. Necesidad b\u00e1sica de los ni\u00f1os y ni\u00f1as de la primera infancia\u201d,<\/strong> a cargo de las acad\u00e9micas de la <strong>Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la UPLA<\/strong>, <strong>Ana Mar\u00eda Barros Hoffman y Gilda R\u00edos Bernal.<\/strong><\/p>\n<p>El taller estuvo enfocado en estudiantes de la carrera de <a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/institutotecnologico\/tecnico-en-educacion-parvularia\/\"><strong>T\u00e9cnico\/a en Educaci\u00f3n Parvularia del campus San Felipe<\/strong><\/a>, y en \u00e9l se consideraron aspectos fundamentales para su formaci\u00f3n, como la experiencia de vivenciar su propia motricidad a trav\u00e9s de su corporalidad, la importancia de acompa\u00f1ar los procesos emocionales de los ni\u00f1os y la influencia de los espacios naturales en el bienestar de la primera infancia.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Taller-2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-174145\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Taller-2-300x223.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"223\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Taller-2-300x223.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Taller-2-1024x763.jpg 1024w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Taller-2-768x572.jpg 768w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Taller-2.jpg 1066w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Lo anterior, a partir del diagn\u00f3stico realizado por las acad\u00e9micas de la UPLA que establece que \u201cla primera infancia actualmente est\u00e1 enfrentada a sistemas sociales donde se vivencia una vor\u00e1gine de conflictos que expresan el v\u00ednculo global-local, representado mediante altos niveles de agresividad que no les permiten utilizar las calles y plazas de sus barrios\u201d, destin\u00e1ndolos a \u201cun reducido espacio en las viviendas\u201d. En esa misma l\u00ednea, se destaca un contacto \u201cdesde muy peque\u00f1os con la tecnolog\u00eda, con altas horas frente a las pantallas\u201d, a lo que se suma una permanencia en los establecimientos educativos \u201cen forma sedentaria, con una sobre escolarizaci\u00f3n a temprana edad\u201d.<\/p>\n<p>Las docentes sostienen que estos factores \u201cimpiden el desarrollo de la motricidad en sus primeros a\u00f1os de vida, etapa donde se crean las bases de su autoestima, el desarrollo de su musculatura con una buena tonicidad y se reconoce la activaci\u00f3n a nivel del Sistema Nervioso Central para ir al encuentro del bienestar integral\u201d.<\/p>\n<p><strong>Reflexi\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Barros y R\u00edos recogen igualmente lo expuesto por la <strong>Doctora en Filosof\u00eda y Ciencias de la Educaci\u00f3n espa\u00f1ola, Eugenia Trigo Aza,<\/strong> quien postula que \u201clos p\u00e1rvulos, a\u00f1o tras a\u00f1o, van desarrollando su movilidad, en algunos momentos para caminar, trotar, trepar, saltar, y en otras ocasiones para pintar, percutir, tocar, incluso sutilmente acariciar. Todo esto, mientras al interior de su ser cada m\u00fasculo, hueso, \u00f3rgano y c\u00e9lula se mueven en perfecta armon\u00eda, posibilitando estas actividades y muchas m\u00e1s, por medio de juegos, actividades l\u00fadicas y t\u00e9cnicas de relajaci\u00f3n, entre otras\u201d.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Taller-3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-174146\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Taller-3-300x217.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"217\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Taller-3-300x217.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Taller-3-1024x742.jpg 1024w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Taller-3-768x557.jpg 768w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Taller-3.jpg 1242w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>A ra\u00edz de esta reflexi\u00f3n, donde las acad\u00e9micas destacan que \u201cel ser humano parece ser movimiento puro, y eso muchas veces nos hace sentir felices\u201d, es que se plantean la pregunta que motiva el taller dictado en el campus San Felipe: \u201c\u00bfPor qu\u00e9 se insiste en limitar el movimiento y condicionar su corporeidad a permanecer sentado y en silencio?\u201d.<\/p>\n<p>\u201cDesde este punto de vista, potenciar, fortalecer y acompa\u00f1ar a los ni\u00f1os y ni\u00f1as en sus primeros a\u00f1os de vida, \u00a1es urgente!\u201d, concluyen las docentes.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Taller-5.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-174147\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Taller-5-300x222.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"222\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Taller-5-300x222.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Taller-5-1024x758.jpg 1024w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Taller-5-768x568.jpg 768w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Taller-5.jpg 1238w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Tras la realizaci\u00f3n del taller, la acad\u00e9mica Gilda R\u00edos enfatiz\u00f3 que \u201cpara nosotras fue una gran sorpresa, muy positiva. La interacci\u00f3n que tuvimos con las estudiantes fue fant\u00e1stica. Mucha participaci\u00f3n, muy comprometidas; participaron al cien por ciento en toda la actividad, tanto te\u00f3rica como pr\u00e1ctica\u201d.<\/p>\n<p>En tanto, la profesora Ana Mar\u00eda Barros se mostr\u00f3 \u201cmuy contenta, porque fue un grupo realmente participativo, adem\u00e1s con muchas nociones previas, pero por sobre todo con ganas de participar, lo que se agradece enormemente\u201d.<\/p>\n<p>Daniel Labb\u00e9, periodista Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio \/ Campus San Felipe.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las docentes Ana Mar\u00eda Barros y Gilda R\u00edos abordan la importancia del juego, la exploraci\u00f3n y el relajo en el desarrollo de los ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":174148,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[73,60,40,101,97,83],"tags":[],"class_list":["post-174143","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-campus-san-felipe","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-instituto-tecnologico"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/174143","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=174143"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/174143\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/174148"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=174143"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=174143"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=174143"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}