{"id":174438,"date":"2024-07-18T12:28:55","date_gmt":"2024-07-18T16:28:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=174438"},"modified":"2025-10-30T18:20:45","modified_gmt":"2025-10-30T21:20:45","slug":"ministerio-de-educacion-elige-a-la-upla-para-revolucionar-el-e-learning-con-inteligencia-artificial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2024\/07\/18\/ministerio-de-educacion-elige-a-la-upla-para-revolucionar-el-e-learning-con-inteligencia-artificial\/","title":{"rendered":"Ministerio de Educaci\u00f3n elige a la UPLA para revolucionar el E-Learning con Inteligencia Artificial"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a> El Ministerio de Educaci\u00f3n (Mineduc), a trav\u00e9s de la firma del subsecretario de Educaci\u00f3n (S) <\/span>Felipe Pe\u00f1a R\u00edos<\/b>, concret\u00f3 un trato directo con la Universidad de Playa Ancha (UPLA), representada por el rector <\/span>Carlos Gonz\u00e1lez Morales<\/b>, para que la instituci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior provea asistencia t\u00e9cnica en <\/span>E-Learning<\/b>, como una primera experiencia piloto de dise\u00f1o y desarrollo de cursos tutorizados y autoinstruccionales.<\/span><\/p>\n

Esto conlleva implementar un modelo sobre el uso pedag\u00f3gico de la <\/span>Inteligencia Artificial Generativa (IA Gen), <\/b>para el perfeccionamiento de profesoras y profesores de todo el pa\u00eds, y as\u00ed posibilitar su posterior transferencia e impacto en su pr\u00e1ctica docente, en beneficio de sus estudiantes, con el objetivo de mejorar los aprendizajes sobre la base de competencias digitales.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>Esta oportunidad nace de procesos de innovaci\u00f3n y desarrollo de tecnolog\u00edas aplicadas en E-Learning y provecho de herramientas IA, como el uso de chatbots, sistemas de seguimiento automatizados, recursos interactivos multimediales y de otras m\u00faltiples herramientas que la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Virtual<\/strong> de la UPLA ha ido implementando y validando a lo largo del tiempo.<\/span><\/p>\n

A lo anterior, se suma un soporte de investigaciones doctorales que acad\u00e9micos y acad\u00e9micas del Departamento de Matem\u00e1tica, F\u00edsica y Computaci\u00f3n de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas est\u00e1n sobrellevando, en relaci\u00f3n con la implementaci\u00f3n y utilizaci\u00f3n de la IA para procesos de formaci\u00f3n y autoaprendizaje en contextos en l\u00ednea.<\/span><\/p>\n

En reuni\u00f3n con autoridades de la UPLA, el rector <\/span>Carlos Gonz\u00e1lez Morales<\/b>, notific\u00f3 la importante y reciente firma del convenio, y destac\u00f3 esta acci\u00f3n como un hito que podr\u00eda avanzar hacia otras oportunidades de innovaci\u00f3n y transferencia, posicionando a la UPLA en estas nuevas modalidades de entender el aprendizaje, en la mediaci\u00f3n did\u00e1ctica digital y en la integraci\u00f3n de la IA.<\/span><\/p>\n

Adem\u00e1s, asegur\u00f3 que este reconocimiento es fruto de la experiencia y validaci\u00f3n de las y los profesionales de la casa de estudios, en el \u00e1mbito tecnol\u00f3gico y did\u00e1ctico con integraci\u00f3n en IA, en el marco del desarrollo y perspectiva de la construcci\u00f3n ciudadana de aprendizaje permanente para el siglo XXI.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>Finalmente, la m\u00e1xima autoridad universitaria consider\u00f3 que es importante comprender que se est\u00e1n abriendo nuevos espacios para continuar consolidando el compromiso y el rol social que tiene la Universidad de Playa Ancha, dado que \u201cesta iniciativa es una de las evidencias de estar posicion\u00e1ndonos con innovaci\u00f3n\u00bb.<\/span><\/p>\n

Por su parte, el director de Educaci\u00f3n Virtual de la UPLA, <\/span>Fabi\u00e1n Gonz\u00e1lez Araya<\/b>, asegur\u00f3 que esta es una gran oportunidad de establecer v\u00ednculos de cooperaci\u00f3n t\u00e9cnica y profesional entre la Universidad y el Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

\u201cA partir de estas instancias de innovaci\u00f3n y tecnolog\u00eda aplicada, se establecen y configuran nuevas formas de entender los procesos de formaci\u00f3n online, lo que adem\u00e1s nos motiva a seguir construyendo, desde lo cotidiano, una mejora y actualizaci\u00f3n permanente en pos de la calidad de nuestros procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje virtual. Nuestra casa de estudios tiene una historia de m\u00e1s de tres d\u00e9cadas en educaci\u00f3n a distancia, de tal modo, hoy su proyecto se consolida y se posiciona, valid\u00e1ndose a nivel nacional\u201d, dijo Gonz\u00e1lez.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>Este contrato implica el desarrollo de cursos autoinstruccionales, tutorizados y webinars de transferencia en el uso de IA, al \u00e1mbito profesional de las y los docentes de nuestro pa\u00eds. El gran objetivo no es s\u00f3lo dise\u00f1ar y desarrollar, sino que en esta acci\u00f3n, a nivel piloto, se debe demostrar c\u00f3mo se integran las nuevas tecnolog\u00edas IA y metodolog\u00edas pedag\u00f3gicas digitales en la formaci\u00f3n online. Por lo tanto, la trascendencia del proyecto para el Mineduc, se vincula con el fortalecimiento de estrategias de transformaci\u00f3n digital y con avanzar hacia un plan de formaci\u00f3n en IA en educaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

En cuanto a la Inteligencia Artificial, Gonz\u00e1lez a\u00f1adi\u00f3 que \u201cla IA es una herramienta que, en el \u00e1mbito de la ense\u00f1anza, puede aplicarse en las escuelas para personalizar el aprendizaje, seg\u00fan las necesidades individuales de las y los estudiantes, fomentando la creatividad y el pensamiento cr\u00edtico. Es imprescindible que el profesorado adquiera competencias digitales para enfrentar los desaf\u00edos educativos contempor\u00e1neos, a trav\u00e9s de un plan formativo sobre IA y la implementaci\u00f3n de estrategias pedag\u00f3gicas con uso de herramientas IA, incluso en el aula, y considerando el fomento de la participaci\u00f3n activa y de las competencias relevantes para nuestros tiempos\u201d.<\/span><\/p>\n

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El Mineduc concret\u00f3 un trato directo con la UPLA para que provea asistencia t\u00e9cnica en E-Learning, como una primera experiencia piloto de dise\u00f1o y desarrollo de cursos tutorizados y autoinstruccionales.<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":174454,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,245,75,99,98,725],"tags":[],"class_list":["post-174438","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-educacion-virtual","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-funcionarios","category-gestion","category-pedagogia-en-educacion-fisica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/174438","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=174438"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/174438\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/174454"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=174438"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=174438"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=174438"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}