{"id":176627,"date":"2024-09-09T17:40:18","date_gmt":"2024-09-09T20:40:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=176627"},"modified":"2024-09-09T17:40:18","modified_gmt":"2024-09-09T20:40:18","slug":"dra-marlen-figueroa-la-universidad-se-puede-constituir-en-un-espacio-de-promocion-de-la-salud-en-general","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2024\/09\/09\/dra-marlen-figueroa-la-universidad-se-puede-constituir-en-un-espacio-de-promocion-de-la-salud-en-general\/","title":{"rendered":"Dra. Marl\u00e9n Figueroa: \u201cLa Universidad se puede constituir en un espacio de promoci\u00f3n de la salud en general\u00bb"},"content":{"rendered":"

\"Dra.<\/a>Desde el 13 al 16 de agosto se realiz\u00f3 en la sede Paysand\u00fa del Centro Universitario Regional (Cenur) Litoral Norte, de la Universidad de La Rep\u00fablica (Uruguay)<\/strong>, el Ciclo de Pensamiento Cr\u00edtico.<\/strong> En esta oportunidad, con la participaci\u00f3n de la acad\u00e9mica Dra. Marl\u00e9n Figueroa Varela, de la Facultad de Ciencias Sociales,<\/a> de la Universidad de Playa Ancha.<\/strong><\/p>\n

En su visita, la docente pudo participar de cursos, seminarios, talleres, clases abiertas, as\u00ed como intercambios y encuentros con distintas instituciones en territorio. Este ciclo es organizado por el Centro Universitario Regional (Cenur) Litoral Norte, el Programa Apex y el Programa Integral Metropolitano (PIM); y esta instancia del Ciclo 2024 incluy\u00f3 actividades en Montevideo, R\u00edo Negro, Paysand\u00fa y Salto, con propuestas abiertas a estudiantes, docentes, integrantes de movimientos y organizaciones sociales, representantes de instituciones, entre otros.<\/p>\n

El rol de la universidad en la salud mental<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Marl\u00e9n Figueroa es psic\u00f3loga, doctora en Psicolog\u00eda Cl\u00ednica y de la Salud y coordinadora del Observatorio Psicosocial en situaciones de emergencia (OPSE \u2013 UPLA)<\/strong>. En entrevista con Cenur, consider\u00f3 que la Universidad \u201cse puede constituir en un espacio de promoci\u00f3n de la salud en general\u201d, tema que abord\u00f3 durante el curso que imparti\u00f3 titulado \u201cLa universidad y su papel en la promoci\u00f3n de la salud mental\u201d.<\/p>\n

Figueroa explic\u00f3 que la universidad es un espacio \u201cen donde nos sentimos acompa\u00f1ados\u201d y \u201cen la medida en que te sientes como perteneciente, es probable que puedas enfrentar situaciones dif\u00edciles o de estr\u00e9s de mejor manera\u201d. Por esta raz\u00f3n, consider\u00f3 esencial para la salud generar espacios de encuentro, que favorezcan el intercambio y la pertenencia de los participantes, ya sean estudiantes, docentes o funcionarios.<\/p>\n

\u201cVe\u00edamos en el curso que ven\u00edamos con indicadores de salud mental muy preocupantes, a nivel Latinoam\u00e9rica antes de la pandemia y despu\u00e9s eso se ha agudizado mucho m\u00e1s y una de las principales fuentes de deterioro de la salud mental en el \u00e1mbito universitario es el estr\u00e9s\u201d. Puntualiz\u00f3 una distinci\u00f3n entre estr\u00e9s y distr\u00e9s: \u201csabemos que el estr\u00e9s tiene que ver con una evaluaci\u00f3n negativa, es una interpretaci\u00f3n que haces respecto de una situaci\u00f3n que supera los recursos que tengo para poder enfrentarla, entonces en ese momento me estreso negativamente, porque el estr\u00e9s tambi\u00e9n te permite como estar m\u00e1s atenta m\u00e1s, como activa, lo que pasa es que cuando te sobrepasa en este sentido, te limita porque te paraliza. El distr\u00e9s es el negativo, el estr\u00e9s te moviliza, esa distinci\u00f3n aparece a veces en la literatura a veces, no\u201d.<\/p>\n

Para abordar el distr\u00e9s que se genera usualmente en el \u00e1mbito universitario, la especialista consider\u00f3 fundamental que la instituci\u00f3n se centre en aportar \u201ca la promoci\u00f3n y a la prevenci\u00f3n\u201d, generando espacios de encuentro primordialmente, m\u00e1s que dispositivos de atenci\u00f3n psicol\u00f3gica. \u201cA lo mejor se puede poner un dispositivo de salud de atenci\u00f3n secundaria en donde vas a trabajar en lo cl\u00ednico, s\u00ed podr\u00eda enriquecer, pero no es el espacio, la universidad no est\u00e1 hecha para eso, puede tributar mucho m\u00e1s a la promoci\u00f3n y a la prevenci\u00f3n, justamente para que las personas que requieran una atenci\u00f3n individual sean menos y entonces se pueda liberar un poco la atenci\u00f3n primaria, porque van a llegar menos personas a ese nivel\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n

Por otro lado, a\u00f1adi\u00f3 que los centros de atenci\u00f3n psicol\u00f3gica se pueden generar y funcionar a su vez como centros de pr\u00e1ctica para la carrera de psicolog\u00eda, pero que no son espacios excluyentes. \u201cMe parece que el rol de la universidad deber\u00eda estar puesto en t\u00e9rminos de que es una instituci\u00f3n formadora en toda la globalidad de la formaci\u00f3n, no tan solo en el conocimiento. Formadora en t\u00e9rminos de c\u00f3mo nos relacionamos, vinculamos, de c\u00f3mo resolvemos nuestros conflictos, de c\u00f3mo nos posicionamos, de c\u00f3mo participamos desde ese lugar, creo que el rol de la universidad est\u00e1 mucho m\u00e1s en la promoci\u00f3n y en la prevenci\u00f3n de la salud\u201d, apunt\u00f3.<\/p>\n

La soledad como problema fundamental<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>La acad\u00e9mica de la FACSO consider\u00f3 que el acompa\u00f1amiento es primordial para una salud integral, por esta raz\u00f3n remarc\u00f3 la oportunidad que tiene la universidad de generar espacios \u201cbien tratantes\u201d para que las personas de la comunidad sientan que est\u00e1n en un espacio donde se las cuida, ve, contempla y valora. \u201cEl sentido de pertenencia, de comunidad, el poder favorecer la interacci\u00f3n dentro y fuera del aula, espacios de encuentro donde puedas sentirte acompa\u00f1ado finalmente, porque el aislamiento es lo que m\u00e1s se relaciona con problemas de salud mental\u201d, afirm\u00f3. \u201cLo que m\u00e1s afecta no es la propia situaci\u00f3n adversa, si no m\u00e1s bien la soledad en la que se vive’\u201d, se\u00f1al\u00f3 citando a Gabor Mat\u00e9, para lo que se debe pensar en favorecer la sensaci\u00f3n de compa\u00f1\u00eda desde la instituci\u00f3n y de contenci\u00f3n en distintos espacios, donde las personas permanecen un largo tiempo de su vida, ya sean estudiantes, docentes o funcionarios.<\/p>\n

Observatorio Psicosocial en Situaciones de Emergencia<\/strong><\/p>\n

La invitada lleg\u00f3 a Uruguay para compartir tambi\u00e9n acerca de su experiencia coordinando el Observatorio Psicosocial en Situaciones de Emergencia (OPSE), de la Universidad de Playa Ancha (Valpara\u00edso- Chile)<\/strong>, para lo que se reuni\u00f3 en Montevideo con integrantes del Programa Psicolog\u00eda Desastres, Emergencias Sociales e Impactos Vitales, del Instituto Salud de la Facultad de Psicolog\u00eda (Universidad de la Rep\u00fablica).<\/p>\n

Desde el OPSE se encuentran trabajando en un proyecto de mapeo de redes de instituciones civiles y privadas que intervienen en situaciones de emergencia, ya que en Chile ocurren con frecuencia distintas emergencias como incendios, terremotos, tsunamis. \u201cEsta visita tiene que ver con participar en el Ciclo de Pensamiento Cr\u00edtico, pero tambi\u00e9n con tejer lazos, puentes, vincularnos tambi\u00e9n en distintos niveles, en la docencia, en la investigaci\u00f3n, en estas iniciativas\u201d, sostuvo y explic\u00f3 que desde el observatorio chileno busca vincular lo acad\u00e9mico con las l\u00edneas de investigaci\u00f3n de cada integrante, que provienen de distintas disciplinas.<\/p>\n

\u201cTenemos individualmente experiencia en situaciones de emergencia y entonces gran parte del equipo se ha desplegado en acompa\u00f1ar a los servicios de educaci\u00f3n de la regi\u00f3n, en c\u00f3mo generar atenci\u00f3n a las personas despu\u00e9s de esa situaci\u00f3n, especialmente a las ni\u00f1eces, las adolescencias que est\u00e1n en los colegios, acompa\u00f1ando tambi\u00e9n a los profesores en esas situaciones, dando directrices o informaci\u00f3n, de qu\u00e9 es lo que se puede esperar\u201d, indic\u00f3 y manifest\u00f3 que la post crisis tienen distintas etapas en su evoluci\u00f3n y que se encuentran evaluando la posibilidad de trabajar en \u00e1mbitos de salud, a trav\u00e9s de una intervenci\u00f3n psicosocial grupal.<\/p>\n

Percepci\u00f3n de la ciudad de Paysand\u00fa y del Cenur Litoral Norte<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Para Figueroa su impresi\u00f3n de la ciudad de Paysand\u00fa es muy favorable, as\u00ed como de la sede universitaria. \u201cSiento que es un espacio muy bien tratante. A veces cuando estamos dentro de los sistemas no los vemos y entonces pienso que a lo mejor ustedes lo tienen como normalizado, me he sentido muy acompa\u00f1ada en esta misma l\u00ednea de lo que est\u00e1bamos conversando, muy cuidada, impresi\u00f3n, me he sentido muy bien\u201d.<\/p>\n

Asimismo, destac\u00f3 la variedad de disciplinas que comparten el espacio del centro universitario en Paysand\u00fa, lo que permite \u201cfomentar el encuentro de las personas e implica desde las distintas disciplinas enriquecer la perspectiva que tienen de la realidad o de los fen\u00f3menos.<\/p>\n

Evaluaci\u00f3n Ciclo de Pensamiento Cr\u00edtico<\/strong><\/p>\n

Sobre el Ciclo de Pensamiento Cr\u00edtico, la acad\u00e9mica se mostr\u00f3 \u201cgratamente sorprendida\u201d tanto por la acogida como por la alta participaci\u00f3n en las distintas actividades. \u201cCreo que es importante ir transformando la academia a la realidad actual, en donde ya no est\u00e1 esta cosa como jer\u00e1rquica o que la universidad es como inalcanzable para algunas personas, desde hace varios a\u00f1os la universidad ha aumentado en Latinoam\u00e9rica el ingreso, es mucho m\u00e1s masivo, entran muchas m\u00e1s personas que las que pod\u00edan entrar antes, sin embargo, tenemos que generar las condiciones que permitan la permanencia y la titulaci\u00f3n oportuna de esas personas\u201d, reflexion\u00f3 y volvi\u00f3 a destacar la importancia de fomentar v\u00ednculos, lo que colabora con las pr\u00e1cticas, actividades de extensi\u00f3n y genera redes y propuestas dentro de la instituci\u00f3n.<\/p>\n

Fuente: Noticias Cenur Litoral Norte; edici\u00f3n Jacobi Hadley, periodista Departamento de Medicaciones y Subjetividades UPLA<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La acad\u00e9mica particip\u00f3 en el el Ciclo de Pensamiento Cr\u00edtico, que se realiz\u00f3 entre el 13 y 16 de agosto se realiz\u00f3 en la sede Paysand\u00fa del Centro Universitario Regional (Cenur) Litoral Norte, de la Universidad de La Rep\u00fablica (Uruguay).<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":176631,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,76,43,85,86],"tags":[],"class_list":["post-176627","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-investigacion","category-postgrados","category-relaciones-internacionales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/176627","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=176627"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/176627\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/176631"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=176627"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=176627"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=176627"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}