{"id":177285,"date":"2024-09-27T18:40:15","date_gmt":"2024-09-27T21:40:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=177285"},"modified":"2025-01-19T19:13:55","modified_gmt":"2025-01-19T22:13:55","slug":"profesionales-upla-presentaron-a-la-comunidad-de-quintero-y-puchuncavi-resultados-preliminares-de-proyectos-ejecutados-en-la-comuna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2024\/09\/27\/profesionales-upla-presentaron-a-la-comunidad-de-quintero-y-puchuncavi-resultados-preliminares-de-proyectos-ejecutados-en-la-comuna\/","title":{"rendered":"Profesionales UPLA presentaron a la comunidad de Quintero y Puchuncav\u00ed resultados preliminares de proyectos ejecutados en la comuna"},"content":{"rendered":"

\"<\/a>Junto a la comunidad de Quintero y Puchuncav\u00ed y con la presencia del Rector de la Universidad de Playa Ancha, Carlos Gonz\u00e1lez Morales<\/strong>; y la Directora del DAEM de Puchuncav\u00ed, Patricia Colarte Troncoso<\/strong>, representantes del Laboratorio de Aprendizaje, Competencias y Democratizaci\u00f3n de Tecnolog\u00edas en comunidades y suelos de la Facultad de Ingenier\u00eda (Laptes FING) de la UPLA<\/a> dieron a conocer -en un seminario t\u00e9cnico realizado en el Colegio General Vel\u00e1squez- los resultados e indicadores con nivel de cumplimiento en las dos iniciativas que ha venido desarrollando en el sector.<\/p>\n

Los proyectos a los que hacemos referencia son: FIC \u2013 R 2022 (BIP 40049032)<\/strong> del Gobierno Regional de Valpara\u00edso y ADAIN 2293<\/strong> del Ministerio de Educaci\u00f3n y la Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio de la UPLA<\/a>, los que han sido desarrollados con distintas comunidades y colegios de la comuna de Puchuncav\u00ed.<\/p>\n

La primera iniciativa se denomina \u00abEstructuraci\u00f3n de intervenci\u00f3n comunitaria: prototipo de biorremediaci\u00f3n de suelos en zonas contaminadas de Quintero-Puchuncav\u00ed\u00bb; y la segunda, \u201cFortalecimiento de las competencias para la implementaci\u00f3n de t\u00e9cnicas de recuperaci\u00f3n de suelo y producci\u00f3n segura de alimentos, en mujeres adultas de zonas rurales de Puchuncav\u00ed\u201d, ambas tienen una duraci\u00f3n de 18 meses y son ejecutadas por las acad\u00e9micas de la Facultad de Ingenier\u00eda de la UPLA, Ximena Espinoza Ortiz y Ver\u00f3nica Meza Ram\u00edrez<\/strong>, respectivamente.<\/p>\n

En los proyectos participa un equipo multidisciplinario compuesto por ingenieros e ingenieras ambientales e inform\u00e1ticos, una soci\u00f3loga y una antrop\u00f3loga, adem\u00e1s de estudiantes y tesistas, que se desempe\u00f1an al alero del Laptes FING UPLA, el cual viene trabajando hace tres a\u00f1os con colegios de la comuna de Puchuncav\u00ed y seis a\u00f1os con la Junta de Vecinos El Rungue.<\/p>\n

\"<\/a>Acerca del objetivo del seminario realizado en terreno, y los pr\u00f3ximos desaf\u00edos Ximena Espinoza Ortiz<\/strong>, directora del Laboratorio dijo: \u201cla importancia de estos seminarios es que siempre, fue nuestra idea que una de esas actividades fuera en el territorio debido a que este proyecto (FIC-R), que es fundamentalmente enfocado a Puchuncav\u00ed -Quintero, requiere que las personas que est\u00e1n aqu\u00ed en el territorio, conozcan los resultados, y muchas veces cuando se centralizan las actividades en la Universidad muchas de las personas que viven aqu\u00ed, no tienen la posibilidad de conocer estos resultados tan interesantes\u201d.<\/p>\n

Respecto a los pr\u00f3ximos desaf\u00edos, la acad\u00e9mica UPLA agreg\u00f3 que \u201cquedan solamente dos meses para terminar el proyecto FIC-R y en esos dos meses estamos cerrando lo que es el prototipo de remediaci\u00f3n que tenemos que socializarlo con las comunidades, mucho de ese prototipo ya lo hemos aplicado, pero tenemos que socializarlo para que ellas (participantes) despu\u00e9s contin\u00faen aplic\u00e1ndolo una vez que el proyecto termine. Adem\u00e1s, nos quedan algunos resultados que tenemos que consolidar de los an\u00e1lisis de metales, de hortalizas, de los procesos de remediaci\u00f3n que todav\u00eda nos faltan y por \u00faltimo los ciclos de talleres\u201d.<\/p>\n

En la actividad expusieron resultados las acad\u00e9micas Ximena Espinoza Ortiz, Ver\u00f3nica Meza Ram\u00edrez y Javier Castillo Allaria<\/strong>, quienes adem\u00e1s de explicar la metodolog\u00eda de trabajo con las comunidades y los establecimientos educacionales se refirieron a los avances alcanzados entre los que destacan: cuatro localidades con parcelas de ensayo; trabajo en ocho colegios; tres matrices analizadas: suelo, plantas y fecas; un mapa digital con 8 capas; ocho hortalizas o hierbas medicinales en producci\u00f3n; cuatro publicaciones; y dos promociones del Diplomado de suelos: L\u00ednea de Base y Gesti\u00f3n de Comunidades<\/a>.<\/p>\n

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Para el rector de la Universidad de Playa Ancha, Carlos Gonz\u00e1lez Morales<\/strong>, el trabajo que se est\u00e1 realizando en los territorios es parte de la misi\u00f3n de la universidad p\u00fablica. \u201cEstamos felices de poder estar ac\u00e1 para ver los resultados de un proyecto importante que se ha hecho con financiamiento p\u00fablico, con financiamiento del Gobierno Regional en una zona muy especial, yo dir\u00eda con una connotaci\u00f3n social que a nosotros nos impacta y nos conmueve y nos lleva a estar ac\u00e1 en el territorio junto a las y los vecinos, junto a los y las apoderadas del colegio quienes han sido los agentes que han propiciado justamente la soluci\u00f3n a las problem\u00e1ticas que nosotros hab\u00edamos visto de contaminaci\u00f3n en el suelo\u201d.<\/p>\n

Agreg\u00f3 \u201cque estos esfuerzos, estos conocimientos que se han entregado, estas herramientas pueden proyectarse en diferentes soluciones no solamente a la problem\u00e1tica en s\u00ed de la contaminaci\u00f3n del territorio sino que ver c\u00f3mo estos conocimientos permiten planificar desarrollo futuro y dar prosperidad a las familias que est\u00e1n relacionadas con esta zona, mal llamada de sacrificio en donde las decisiones centralistas la han perjudicado de esta forma, pero sin embargo, desde las universidades, una entidad p\u00fablica, en una relaci\u00f3n virtuosa, de lo p\u00fablico a lo p\u00fablico, hemos sido capaces de construir una soluci\u00f3n interesante que puede ser proyectada a otros territorio y a otra zona de nuestra Regi\u00f3n\u201d.<\/p>\n

\"<\/a>La directora del DAEM de Puchuncav\u00ed Patricia Colarte Troncoso<\/strong>, quien se refiri\u00f3 al trabajo con los establecimientos educacionales de las comunas, dijo sentirse agradecida por lo hecho hasta ahora \u201cnosotros sabemos que una zona que ha sido catalogada durante muchos a\u00f1os como zona de sacrificio, hoy d\u00eda quiere ser zona de recuperaci\u00f3n, pero para serlo, requiere involucrar a toda la comunidad a los estudiantes, a los padres, a las familias, y por lo tanto, ellos siempre han sido agentes de cambio en muchas otras cosas, por eso da mucha esperanza de que este territorio vuelva a recuperar la maravillosa naturaleza que siempre tuvo\u201d.<\/p>\n

Adicionalmente, plante\u00f3 \u201cque los proyectos educativos, los programas de innovaci\u00f3n de mejoramiento educativo tienen foco medioambiental, as\u00ed que esta alianza estrat\u00e9gica entre comunidad, entre mujeres de esta zona, entre la universidad y nuestros colegios, es muy bienvenida\u201d.<\/p>\n