{"id":177447,"date":"2024-10-01T17:41:33","date_gmt":"2024-10-01T20:41:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=177447"},"modified":"2024-10-01T17:41:33","modified_gmt":"2024-10-01T20:41:33","slug":"agujeros-negros-y-de-gusanos-un-viaje-al-corazon-de-la-fisica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2024\/10\/01\/agujeros-negros-y-de-gusanos-un-viaje-al-corazon-de-la-fisica\/","title":{"rendered":"Agujeros negros y de gusanos: Un viaje al coraz\u00f3n de la F\u00edsica"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

\u201cAgujeros Negros y Agujeros de Gusano: Misterios del Espacio-Tiempo\u201d se titul\u00f3 el seminario organizado por la carrera de Pedagog\u00eda en F\u00edsica,<\/strong><\/a> que cont\u00f3 con el doctor en F\u00edsica, Cosmolog\u00eda y Gravitaci\u00f3n de la Universidad de La Frontera, Francisco Tello Ortiz<\/strong>.<\/p>\n

En el marco del proyecto FONDECYT de Postdoctorado 2023, N\u00b03230801 que dirige el\u00a0 investigador y profesor asociado del Departamento de Matem\u00e1tica, F\u00edsica y Computaci\u00f3n, Dr. Manuel Gonz\u00e1lez Espinoza, el expositor explic\u00f3 qu\u00e9 son los agujeros negros y de gusanos, c\u00f3mo se forman, sus propiedades y las implicancias cient\u00edficas de su estudio.<\/p>\n

En la oportunidad, se revisaron distintas definiciones de agujeros negros, qued\u00e1ndose el Dr. Tello con la que los describe como un objeto muy compacto que genera una regi\u00f3n de no escape a trav\u00e9s de su horizonte de eventos, el cual separa el borde basal del pasado y futuro nulo infinito. Y, respecto de las diferencias existentes con los agujeros de gusano, explic\u00f3 que los agujeros negros \u00abtienen un horizonte de eventos, el cual genera esta regi\u00f3n de escape y retorno a nuestro mundo, adem\u00e1s de presentar una singularidad en el espacio-tiempo. En tanto, el agujero de gusano no tiene ni horizonte de eventos ni singularidad, lo que hace posible que este funcione como un \u00bbpuente\u00bb conectando, por ejemplo, dos universos distintos o puntos lejanos de un mismo universo\u00bb.<\/p>\n

\"\"<\/a>El acad\u00e9mico busc\u00f3 compartir con los estudiantes, desde el punto de vista t\u00e9cnico, las principales diferencias entre dos objetos predichos te\u00f3ricamente y uno de ellos (agujeros negros) con fuerte evidencia experimental.<\/p>\n

El encuentro se orient\u00f3 a reflexionar desde un punto de vista f\u00edsico matem\u00e1tico, c\u00f3mo sabe un investigador diferenciar entre un agujero negro y de gusano.\u00a0 \u00abIgualmente, la reflexi\u00f3n m\u00e1s aguda que deseaba compartir con los estudiantes, fue sobre la importancia del trabajo te\u00f3rico y experimental en la f\u00edsica. Esto porque la teor\u00eda de la Relatividad General (considerada como uno de los logros m\u00e1s importante y bellos de la f\u00edsica del siglo XX), fue construida por Einstein sin nunca haber realizado una observaci\u00f3n o experimento (esto vino despu\u00e9s). Entonces, la parte te\u00f3rica muestra ser tan fundamental como la parte experimental. Obviamente, hay fen\u00f3menos que primero fueron observados y luego descritos. Entonces, la mayor conclusi\u00f3n es que la f\u00edsica es un \u00bbb\u00edpedo\u00bb, ambas partes te\u00f3rica y experimental son relevantes a la hora de hacer ciencias\u00bb, sentenci\u00f3.<\/p>\n

Comprensi\u00f3n del Universo<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Sobre la implicancia de los agujeros negros en la comprensi\u00f3n de nuestro Universo, el acad\u00e9mico sostuvo que, a trav\u00e9s de ellos, se obtiene informaci\u00f3n sobre el comportamiento extremo del espacio-tiempo, comprensi\u00f3n en la generaci\u00f3n de procesos altamente energ\u00e9ticos a nivel astrof\u00edsico y detecci\u00f3n de ondas gravitacionales.<\/p>\n

En el primer caso, a\u00fan siendo completamente te\u00f3rico por el momento -afirm\u00f3-, se sabe que los agujeros negros poseen una singularidad central, donde la densidad es infinita y las leyes de la f\u00edsica conocidas no se aplican. \u00abEsto se\u00f1ala la necesidad de una teor\u00eda cu\u00e1ntica de la gravedad, lo que\u00a0 implica que los agujeros negros podr\u00edan ser clave para unificar la Relatividad General con la mec\u00e1nica cu\u00e1ntica. Lo anterior, claramente dar\u00eda un escenario m\u00e1s rico en la comprensi\u00f3n de nuestro Universo (comportamiento y composici\u00f3n), desde escalas macrosc\u00f3picas y escalas microsc\u00f3picas\u00bb, expres\u00f3.<\/p>\n

En el segundo caso, la enorme cantidad de energ\u00eda liberada cuando la materia cae en ellos es responsable de algunos de los fen\u00f3menos m\u00e1s energ\u00e9ticos del Universo, como los cu\u00e1sares y los estallidos de rayos gamma. \u00abEl estudio de estos objetos (cu\u00e1sares y rayos gamma) proporciona pistas sobre la formaci\u00f3n y evoluci\u00f3n de galaxias, ya que se cree que los agujeros negros supermasivos en el centro de muchas galaxias juegan un papel crucial en su din\u00e1mica. Finalmente, la detecci\u00f3n de ondas gravitacionales\u00a0 resultado de la colisi\u00f3n de agujeros negros, ha abierto una nueva ventana para observar el Universo. Este logro ha permitido a los cient\u00edficos estudiar el Universo de una manera completamente nueva, detectando eventos que no emiten luz o radiaci\u00f3n electromagn\u00e9tica\u00bb, agreg\u00f3.<\/p>\n

Preguntas abiertas<\/strong><\/p>\n

\n

\"\"<\/a>Respecto de los agujeros negros, el expositor indic\u00f3 que a\u00fan quedan muchas preguntas por aclarar, tanto desde el punto de vista te\u00f3rico como observacional.<\/p>\n

\u00abClaramente, est\u00e1 que ciertas propiedades intr\u00ednsecas que aparecen naturalmente en el estudio de agujeros negros, como lo son las singularidades y horizontes de Cauchy, no se pueden observar directamente. Entonces, dado que te\u00f3ricamente se sabe que estas propiedades son bastantes problem\u00e1ticas, una pregunta que surge es \u00bfc\u00f3mo o mediante qu\u00e9 mecanismo el Universo puede evitar la formaci\u00f3n de estas estructuras?\u00bb, se pregunta el Dr. Tello, agregando que\u00a0 aunque lo primero ser\u00eda idear un mecanismo observacional que d\u00e9 cuenta de c\u00f3mo estas propiedades se comportan realmente y corroborar con la teor\u00eda que se tiene a mano.<\/p>\n

\u00abPor otro lado, aunque Stephen Hawking predijo la radiaci\u00f3n y evaporaci\u00f3n de agujeros negros, a\u00fan no es del todo claro c\u00f3mo se genera el proceso realmente y cu\u00e1les son sus consecuencias\u00bb.<\/p>\n

Otro problema abierto -manifest\u00f3- concierne a la formaci\u00f3n y crecimiento de agujeros negros supermasivos que habitan los centros de las galaxias. \u00abA\u00fan no entendemos del todo si este objeto es la evoluci\u00f3n de uno m\u00e1s peque\u00f1o en el tiempo o se form\u00f3 durante los colapsos gravitacionales en el Universo temprano\u00bb.<\/p>\n

\n

\"\"<\/a>Otro aspecto no resuelto es la referida a los agujeros negros primordiales y su relaci\u00f3n con la energ\u00eda oscura. \u00abEn esta arista se conjetura que su formaci\u00f3n se produjo en el Universo temprano y, hoy en d\u00eda, son una manifestaci\u00f3n de la denominada energ\u00eda oscura, que domina la din\u00e1mica evolutiva del Universo. En todos los casos, tenemos todav\u00eda suficiente maquinaria te\u00f3rica, aunque faltan piezas por construir. Sin embargo, estamos \u00bbal debe\u00bb con la parte observacional\u00bb.<\/p>\n

Mientras que, sobre los agujeros de gusano, el Dr. Tello dijo que no hay mucho que decir, porque son estructuras completamente te\u00f3ricas y su detecci\u00f3n, por el momento, est\u00e1 lejos de concretarse. \u00abNo obstante, como posible problema abierto te\u00f3ricamente hablando, se puede mencionar la necesidad de construir un agujero de gusano sustentado por materia normal y no ex\u00f3tica. Aunque se ha logrado en algunas teor\u00edas alternativas a la Relatividad General, los procesos son m\u00e1s bien ad hoc y no del todo claros\u00bb.<\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n

 <\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El doctor en F\u00edsica, Cosmolog\u00eda y Gravitaci\u00f3n de la Universidad de La Frontera, Francisco Tello Ortiz, expuso en seminario de la carrera de Pedagog\u00eda en F\u00edsica, reflexionando desde el punto de vista t\u00e9cnico, sobre las principales diferencias entre dos objetos predichos te\u00f3ricamente y uno de ellos con fuerte evidencia experimental.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":177460,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,97,75,43],"tags":[],"class_list":["post-177447","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-investigacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/177447","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=177447"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/177447\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/177460"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=177447"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=177447"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=177447"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}