{"id":177956,"date":"2024-10-10T18:35:36","date_gmt":"2024-10-10T21:35:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=177956"},"modified":"2024-10-10T18:35:36","modified_gmt":"2024-10-10T21:35:36","slug":"con-gran-convocatoria-se-inauguro-quinta-edicion-de-diplomado-en-crisis-y-emergencias-sociales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2024\/10\/10\/con-gran-convocatoria-se-inauguro-quinta-edicion-de-diplomado-en-crisis-y-emergencias-sociales\/","title":{"rendered":"Con gran convocatoria se inaugur\u00f3 quinta edici\u00f3n de Diplomado en Crisis y Emergencias Sociales"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Con \u00e9xito se desarroll\u00f3 la inauguraci\u00f3n de la quinta edici\u00f3n del Diplomado de Extensi\u00f3n \u00ab<\/span>Crisis y Emergencias Sociales: Construyendo Saberes para la Vida Digna\u00bb<\/b>, espacio formativo organizado por el<\/span> Observatorio de Participaci\u00f3n Social y Territorio <\/b>de la <\/span>Facultad de Ciencias Sociales<\/b>, en conjunto con la <\/span>Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio<\/b> de la Universidad de Playa Ancha.\u00a0<\/span><\/p>\n

La ceremonia inaugural se destac\u00f3 como un importante punto de encuentro para el intercambio de experiencias y el di\u00e1logo de saberes entre participantes, organizaciones sociales, expertas y expertos en las tem\u00e1ticas abordadas en cada m\u00f3dulo.<\/span><\/p>\n

La inauguraci\u00f3n reuni\u00f3 a alrededor de cincuenta personas, provenientes de una amplia variedad de organizaciones funcionales, territoriales, sindicales, cooperativas y no gubernamentales, adem\u00e1s de integrantes de la comunidad universitaria de la UPLA (estudiantes, acad\u00e9micas, acad\u00e9micos, funcionarias y funcionarios).\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>Este evento se alinea con el objetivo del diplomado, que tiene relaci\u00f3n con convertirse en un espacio de circulaci\u00f3n de saberes y de generaci\u00f3n de herramientas para fortalecer a las organizaciones sociales en la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso.<\/span><\/p>\n

La jornada inici\u00f3 con palabras de bienvenida de <\/span>Fabiola Vilugr\u00f3n<\/b>, directora de Vinculaci\u00f3n con el Medio de la instituci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior y, de forma posterior, se ofreci\u00f3 un breve recorrido por la historia de los diplomados de extensi\u00f3n, impartidos por el observatorio, seguido de una presentaci\u00f3n detallada del programa. Las y los docentes responsables de cada uno de los cuatro m\u00f3dulos, compartieron sus enfoques y contenidos pedag\u00f3gicos.<\/span><\/p>\n

El doctor <\/span>Nelson Carroza<\/b>, coordinador del Observatorio de Participaci\u00f3n Social y Territorio, destac\u00f3 que \u201cen esta edici\u00f3n se abordar\u00e1 la relaci\u00f3n entre las m\u00faltiples crisis que enfrenta la sociedad chilena. Adem\u00e1s, se fomentar\u00e1 el debate sobre las alternativas y propuestas que diversas comunidades est\u00e1n construyendo. Este marco de sentido, orientar\u00e1 un proceso formativo cr\u00edtico, dialogante y constructivo, en el que las herramientas te\u00f3ricas, metodol\u00f3gicas y pr\u00e1cticas se relacionar\u00e1n con las luchas y contextos de las organizaciones sociales que nos acompa\u00f1an\u00bb.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>Adem\u00e1s, destac\u00f3 que esta edici\u00f3n representa la continuidad de los aprendizajes acumulados en ediciones anteriores, al tiempo que incorpora nuevos elementos: \u201cSe mantienen tem\u00e1ticas de gran relevancia, como la educaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n popular, y se incluir\u00e1 un m\u00f3dulo sobre g\u00e9nero y feminismos, as\u00ed como temas relacionados con el h\u00e1bitat, la vivienda y el territorio\u201d, detall\u00f3.<\/span><\/p>\n

Asimismo, puso \u00e9nfasis en la importancia de cada una de estas tem\u00e1ticas: \u201cPor primera vez, se ofrecer\u00e1 un espacio de talleres para ni\u00f1eces, una demanda constante en versiones anteriores, con el objetivo de proporcionar un entorno seguro para los hijos e hijas de los participantes, lo cual les permitir\u00e1 concentrarse en su formaci\u00f3n\u201d, asegur\u00f3. Cabe destacar que esta actividad ser\u00e1 dirigida por la parvularia <\/span>Javiera Corval\u00e1n,<\/b> con el apoyo de <\/span>Catalina Galleguillos<\/b>, estudiante de segundo a\u00f1o de Educaci\u00f3n B\u00e1sica.<\/span><\/p>\n

La jornada concluy\u00f3 con una din\u00e1mica participativa que facilit\u00f3 la presentaci\u00f3n y reconocimiento de los asistentes, utilizando la metodolog\u00eda de \u201cmapeos participativos\u201d, a cargo de la coordinadora acad\u00e9mica del diplomado, <\/span>Catalina L\u00f3pez <\/b>y <\/span>Karen Hoecker<\/b>, docente del programa. Esta actividad posibilit\u00f3 fomentar el di\u00e1logo sobre las crisis regionales actuales y la importancia de la organizaci\u00f3n social como respuesta a estas situaciones.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>Durante las pr\u00f3ximas semanas, el diplomado continuar\u00e1 con sus m\u00f3dulos, abordando temas como: <\/span>Educaci\u00f3n Popular, Comunicaci\u00f3n Popular, G\u00e9nero y Feminismos, y H\u00e1bitat, Vivienda y Territorio.<\/b> Se llevar\u00e1n a cabo 14 sesiones, impartidas por 17 docentes, en di\u00e1logo con aproximadamente 50 representantes de organizaciones de la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso.<\/span><\/p>\n

Testimonios<\/b><\/p>\n

Nelson Carroza, coordinador del Observatorio: <\/b>\u201cEn su quinta edici\u00f3n, desde su inicio en 2017, los diplomados de extensi\u00f3n promovidos por el observatorio se han consolidado como una herramienta formativa no s\u00f3lo de esta unidad acad\u00e9mica, sino como un proceso pedag\u00f3gico distintivo que representa un patrimonio de toda la Universidad de Playa Ancha. Este programa cuenta con un amplio reconocimiento a nivel regional y nacional.\u201d<\/span><\/p>\n

Catalina L\u00f3pez, coordinadora del Diplomado: <\/b>\u201cConsidero que la inauguraci\u00f3n del diplomado estuvo marcada por un ambiente colaborativo y entusiasta. Pudimos contar con la participaci\u00f3n de m\u00e1s de 50 l\u00edderes sociales, adem\u00e1s de la presencia de las y los docentes encargados de los m\u00f3dulos de aprendizaje. Estuve encargada de la actividad de mapeo colectivo, donde los participantes pudieron no s\u00f3lo reconocer las crisis sociales que afectan a sus comunidades, sino tambi\u00e9n representar las luchas territoriales que los diferentes grupos realizan para enfrentar dichas problem\u00e1ticas. La actividad gener\u00f3 un espacio de reflexi\u00f3n, cr\u00edtica y fortalecimiento de la colaboraci\u00f3n. Pienso que esta primera etapa nos permite presagiar un aprendizaje compartido y de construcci\u00f3n colectiva, lo cual nos permite desarrollar y obtener herramientas que permitan dar soluci\u00f3n a los diferentes desaf\u00edos de cada organizaci\u00f3n\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

David Miranda, responsable del m\u00f3dulo Educaci\u00f3n Popular: <\/b>\u201cIniciamos un trabajo con alrededor de 50 organizaciones de la regi\u00f3n, con dos prop\u00f3sitos: poner en valor las herramientas te\u00f3ricas y metodol\u00f3gicas de las que disponemos como Universidad, para contribuir a los prop\u00f3sitos sociales que tienen las organizaciones y, por otra parte, que el diplomado sea una excusa para interconectar a distintas organizaciones que poseen luchas y prop\u00f3sitos comunes, relacionadas a los derechos sociales. Fue una instancia muy grata, debido a que fue un espacio de encuentro y reconocimiento entre las y los estudiantes, pero tambi\u00e9n de nosotros mismos como comunidad UPLA\u201d.<\/span><\/p>\n

Jos\u00e9 Miguel Burgos, responsable del m\u00f3dulo Comunicaci\u00f3n Popular: <\/b>\u201cPara m\u00ed, la instancia del d\u00eda s\u00e1bado fue muy motivante y enriquecedora. Me gust\u00f3 ver la diversidad de organizaciones que participan de esta versi\u00f3n del diplomado y las ganas de cada uno y una de construir un espacio de aprendizaje colectivo. Tambi\u00e9n, me motiv\u00f3 mucho ver y escuchar que, a pesar de que tienen diversas luchas en sus territorios respectivos, tambi\u00e9n hay amplias zonas de convergencia, luchas comunes y estrechos v\u00ednculos de solidaridad. Espero con mucha emoci\u00f3n el inicio de las clases\u201d.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Macarena Trujillo, responsable del m\u00f3dulo G\u00e9nero y Feminismos : <\/b>\u201cPara nosotras es muy importante ser parte del diplomado con un m\u00f3dulo de este \u00e1mbito, dada la relevancia de integrar una reflexi\u00f3n cr\u00edtica sobre qu\u00e9 significan y cu\u00e1les son las repercusiones de las desigualdades de g\u00e9nero en nuestras vidas, as\u00ed como en nuestras organizaciones. Tambi\u00e9n, abordaremos de manera pr\u00e1ctica herramientas que nos permitan contar con mayor conocimientos en el \u00e1mbito de las violencias y en los procesos de judicializaci\u00f3n\u201d.<\/span><\/p>\n

Felipe Valenzuela, responsable del m\u00f3dulo H\u00e1bitat, Vivienda y Territorio: <\/b>\u201cMe parece muy motivante participar como docente de este diplomado, ya que permite generar y potenciar puentes entre el trabajo de investigaci\u00f3n que desarrollamos en la Universidad y los temas que llevan adelante diferentes organizaciones sociales de la regi\u00f3n. Creo que es muy destacable la variedad de organizaciones que estar\u00e1n presentes en el diplomado, con preocupaciones y experiencias muy diversas que sin duda van a permitir generar un espacio enriquecedor para todos, tanto docentes como estudiantes\u201d.<\/span><\/p>\n

Catalina Galleguillos, responsable del Taller para Ni\u00f1eces: <\/b>\u201cLa inauguraci\u00f3n del diplomado fue como llegar a casa. Desde el primer momento, nos envolvi\u00f3 un ambiente c\u00e1lido y acogedor. La conexi\u00f3n entre docentes, coordinadores y participantes fue instant\u00e1nea, como tambi\u00e9n la buena energ\u00eda y carisma por parte cada uno de ellos hacia nuestra persona. Como profesionales del \u00e1rea de educaci\u00f3n, nos sentimos honradas de ser parte de este proyecto y de poder contribuir ayudando desde nuestra labor en el cuidado de les ni\u00f1eces, brind\u00e1ndoles un espacio seguro; y, por otra parte, entregar confianza a sus padres, madres y\/o tutores. No dudamos de que est\u00e1 experiencia ser\u00e1 muy enriquecedora y esperamos que sigan existiendo oportunidades como \u00e9stas (…), como espacios en los cuales se integre a las infancias y podamos brindarnos apoyo mutuo como comunidad\u201d.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Marcelo San Mart\u00edn, representante de la Cooperativa de Trabajo Coocrear: <\/b>\u201cLa actividad del s\u00e1bado me encant\u00f3, me pareci\u00f3 una experiencia s\u00faper enriquecedora. Conocer diferentes realidades, perspectivas sobre lo que se espera de este diplomado, est\u00e1 s\u00faper interesante. Los contenidos que se impusieron fueron claros y son muy contingentes. Mis felicitaciones a todo el equipo docente por lograr plasmar eso que se necesita y existe una motivaci\u00f3n para profundizar los temas. Agradezco la organizaci\u00f3n de la UPLA y del cuerpo acad\u00e9mico. Creo que interactuar con los expositores y con la gente con la que voy a ser parte del diplomado, me parece una instancia s\u00faper valiosa\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

Ver\u00f3nica Allende, representante de la ONG Puerto Consciente: <\/b>\u201cEste diplomado es una oportunidad \u00fanica para crecer. Siento que, que la academia se acerque a las organizaciones es una oportunidad muy buena, es algo que no se da siempre y valoro mucho de la UPLA. Anteriormente, he hecho otros cursos con ellos y valoro mucho este sentido social que tienen. El mapeo que realizamos esta jornada me permiti\u00f3 conocer nuevas organizaciones, juntas de vecinos, dirigentes y dirigentas. Esto permite ir fortaleciendo el tejido social que nos permite hacer comunidad. Agradezco infinitamente la oportunidad y espero que sea un proceso enriquecedor para todos\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

Tamara Fern\u00e1ndez, representante de la Asociaci\u00f3n Ge\u00f3grafas Feministas: <\/b>\u201cEl inicio del diplomado de extensi\u00f3n fue muy innovador para m\u00ed, pues ven\u00eda con expectativas de sentarme en una sala de clases a escuchar c\u00e1tedra de docentes, sin embargo, para mi sorpresa, la coordinaci\u00f3n se encarg\u00f3 de realizar una actividad totalmente innovadora, en la que por medio del <\/span>Mapeo Colectivo de Las Crisis Soc<\/span><\/i>iales que afectan a cada una de las organizaciones participantes, pudimos plasmar de forma did\u00e1ctica el planteamiento inicial del problema. Adem\u00e1s, la din\u00e1mica fue muy efectiva para desarrollar un primer acercamiento entre las y los estudiantes que asistieron a la jornada\u201d.<\/span><\/p>\n

Andrea Estay, representante de la Asociaci\u00f3n por una Salud Mental Radiof\u00f3nica: <\/b>\u201cEn su jornada de inauguraci\u00f3n, el diplomado super\u00f3 mis expectativas. Contar con un equipo acad\u00e9mico que se conforma con nuevas estrategias pedag\u00f3gicas para que los aprendizajes sean mucho m\u00e1s significativos; el trabajo de cartograf\u00eda colectiva al tener resultados palpables, visibles, nos une como estudiantes en torno a las problem\u00e1ticas de las organizaciones sociales en los distintos sectores del \u00e1rea metropolitana de Valpara\u00edso. Finalmente, mencionar que entregar\u00e1n la posibilidad de asistir a clases con ni\u00f1as y ni\u00f1os, para que las infancias est\u00e9n cerca de sus cuidadores, me parece fabuloso, es una muestra del progreso que tienen las comunidades educativas al integrar a las infancias\u201d.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La oportunidad formativa fue organizada por el Observatorio de Participaci\u00f3n Social y Territorio de la Facultad de Ciencias Sociales, en conjunto con la Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio de la Universidad de Playa Ancha.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":177961,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,97,76],"tags":[],"class_list":["post-177956","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-sociales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/177956","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=177956"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/177956\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/177961"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=177956"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=177956"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=177956"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}