{"id":178012,"date":"2024-10-16T17:22:39","date_gmt":"2024-10-16T20:22:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=178012"},"modified":"2025-10-31T01:19:42","modified_gmt":"2025-10-31T04:19:42","slug":"academicas-de-la-upla-comparten-experiencias-en-didactica-de-las-ciencias-en-espana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2024\/10\/16\/academicas-de-la-upla-comparten-experiencias-en-didactica-de-las-ciencias-en-espana\/","title":{"rendered":"Acad\u00e9micas de la UPLA comparten experiencias en Did\u00e1ctica de las Ciencias en Espa\u00f1a"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>En la Universidad de Burgos (UBU), Espa\u00f1a, se realizaron los\u00a031 Encuentros Internacionales de Did\u00e1ctica de las Ciencias Experimentales (31EDCE),\u00a0<\/strong>donde expusieron sus trabajos la directora del Departamento de Ciencias y Geograf\u00eda, Dra. Sylvia Moraga<\/strong>,\u00a0 la docente de Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica y Ciencias<\/a>, Fabianna Ot\u00e1rola<\/strong> y la acad\u00e9mica de Sello TIC de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas<\/a>, Valentina Ruiz<\/strong>.<\/p>\n

Organizadas por la Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Profesores e Investigadores en Did\u00e1ctica de las Ciencias Experimentales (APICE), el evento fue un espacio de intercambio y reflexi\u00f3n sobre la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las ciencias experimentales en todos los niveles educativos.<\/p>\n

Bajo el lema \u201cHacia una educaci\u00f3n cient\u00edfica alineada con la Agenda 2030\u201d, esta edici\u00f3n\u00a0 tuvo por objetivo principal contribuir a la mejora de la calidad de la educaci\u00f3n cient\u00edfica y a la necesidad de formar ciudadanos cr\u00edticos, responsables y comprometidos con los desaf\u00edos globales.<\/p>\n

La presencia de la Universidad de Playa Ancha en los encuentros, se enmarc\u00f3 en el Seminario Internacional Virtual: Experiencias de Ense\u00f1anza-Aprendizaje Basada en Proyecto (ABP), que la casa de estudios realiza hace tres a\u00f1os junto al Grupo de investigaci\u00f3n ENCIC de la Universidad de M\u00e1laga, y la RED de Indagaci\u00f3n Chile-Espa\u00f1a, INCE.<\/p>\n

En la oportunidad, la directora del Departamento de Ciencias y Geograf\u00eda, de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, Dra. Sylvia Moraga<\/strong>, expuso sobre la \u00abEnse\u00f1anza Basada en la Indagaci\u00f3n Cient\u00edfica y Trabajo por Proyectos.\u00a0 Valoraciones iniciales de profesorado en ejercicio chileno<\/strong>\u00ab<\/strong>.<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a>La directora explic\u00f3 que, el curr\u00edculo de Ciencias de la Naturaleza en Chile se enfoca en el desarrollo de habilidades de investigaci\u00f3n cient\u00edfica, destacando el pensamiento cr\u00edtico y la resoluci\u00f3n de problemas.<\/p>\n

\u00abUn estudio con 14 profesores de ciencias en Chile busca entender los desaf\u00edos al implementar la Ense\u00f1anza Basada en la Indagaci\u00f3n Cient\u00edfica y el Trabajo por Proyectos. Los resultados muestran que los profesores reconocen la importancia de fortalecer habilidades espec\u00edficas y el impacto positivo en la motivaci\u00f3n y participaci\u00f3n de los estudiantes, as\u00ed como en las capacidades docentes para ense\u00f1ar ciencias de manera efectiva. Sin embargo, la implementaci\u00f3n efectiva enfrenta desaf\u00edos en t\u00e9rminos de construcci\u00f3n de procesos de aprendizaje, organizaci\u00f3n de conocimientos, roles estudiantiles y uso de recursos educativos\u00a0a trav\u00e9s de los docentes\u00bb, sostuvo.<\/p>\n

La acad\u00e9mica agreg\u00f3 que se trat\u00f3 de una experiencia invaluable \u00abque enriqueci\u00f3 significativamente mis conocimientos y habilidades en la ense\u00f1anza de las ciencia, junto con
\nfortalecer mi red profesional (RED_INCE)\u00bb.<\/p>\n

Formaci\u00f3n inicial docente<\/strong><\/h5>\n
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En tanto, la docente Fabianna Ot\u00e1rola<\/strong> present\u00f3 el trabajo que desarroll\u00f3 junto a Manuel Mart\u00ednez, Valentina Ruiz y Sylvia Moraga titulado \u201cAn\u00e1lisis del dise\u00f1o de secuencias did\u00e1cticas de estudiantes en formaci\u00f3n inicial docente de ciencias naturales con enfoque en indagaci\u00f3n y perspectiva de g\u00e9nero\u201d. <\/strong>La investigaci\u00f3n se efectu\u00f3 en 2023 en las carreras de Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica y Ciencias y Pedagog\u00eda en F\u00edsica,<\/strong><\/a> en las actividades formativas de Pr\u00e1cticas Tempranas en el Profesorado en Formaci\u00f3n Inicial (PFI).<\/p>\n

\n

En la l\u00ednea de Formaci\u00f3n Inicial y Permanente del Profesorado , la acad\u00e9mica de Sello TIC, Valentina Ruiz<\/strong>, present\u00f3 el trabajo \u00abLos entornos personales de aprendizaje en la formaci\u00f3n inicial docente de Pedagog\u00eda en Matem\u00e1tica<\/a> para el desarrollo del saber docente\u00bb, <\/strong>mediante el cual abord\u00f3 la definici\u00f3n en la formaci\u00f3n inicial docente en educaci\u00f3n matem\u00e1tica de los entornos personales de aprendizaje (PLE) y el fortalecimiento de los saberes docentes propios de la profesi\u00f3n, como una demanda respecto del fomento de aprendizajes relacionados con los requerimientos de la sociedad digital.<\/p>\n

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Universidad de M\u00e1laga<\/strong><\/h5>\n
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Por otra parte, la directora de la Sala Cuna y Jard\u00edn Infantil Colmenita de la Universidad de Plaua Ancha, Viviana Quintero<\/strong> que cursa el\u00a0 Doctorado en Did\u00e1ctica de las Ciencias Experimentales <\/strong><\/a>de la Universidad de M\u00e1laga (UMA) – al igual que Fabianna Ot\u00e1rola-, expuso en dicha casa de estudios su tema de investigaci\u00f3n titulado \u00abFortalecimiento de las secuencias de ense\u00f1anza-aprendizaje con enfoque indagatorio en contextos de acciones por el clima (ODS), formulados en aprendizaje basados en proyectos(APB) en contextos de la primera infancia\u00bb<\/strong>.<\/p>\n

Quintero efect\u00faa la investigaci\u00f3n con la tutor\u00eda de la Dra. Sylvia Moraga\u00a0 y de la Dra. Teresa Lupi\u00f3n de la UMA.<\/div>\n
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En las universidades de Burgos y M\u00e1laga docentes de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, junto a la directora del Jard\u00edn Infantil Colmenita, expusieron investigaciones referidas a la ense\u00f1anza de las ciencias. <\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":178229,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,75,43,725,86],"tags":[],"class_list":["post-178012","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-investigacion","category-pedagogia-en-educacion-fisica","category-relaciones-internacionales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/178012","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=178012"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/178012\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/178229"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=178012"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=178012"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=178012"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}