{"id":178753,"date":"2024-10-28T18:40:23","date_gmt":"2024-10-28T21:40:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=178753"},"modified":"2024-10-30T17:44:16","modified_gmt":"2024-10-30T20:44:16","slug":"mujeres-reflexionan-sobre-la-investigacion-ii-jornada-visibles-y-en-redes-se-desarrollo-en-la-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2024\/10\/28\/mujeres-reflexionan-sobre-la-investigacion-ii-jornada-visibles-y-en-redes-se-desarrollo-en-la-upla\/","title":{"rendered":"Mujeres reflexionan sobre la investigaci\u00f3n: II Jornada \u201cVisibles y en Redes\u201d se desarroll\u00f3 en la UPLA"},"content":{"rendered":"

\"Mujeres<\/a>Entre los d\u00edas 23 y 25 de octubre se llev\u00f3 a cabo la II Jornada Anual de Investigadoras \u201cVisibles y en Redes\u201d<\/strong>, organizada por el proyecto InES G\u00e9nero de la Universidad de Playa Ancha<\/strong><\/a> y en la que acad\u00e9micas de distintas facultades se convocaron para compartir sus experiencias y avances.<\/p>\n

En la actividad de apertura, que cont\u00f3 con un momento musical a cargo del elenco de nuestra Universidad UPLA Girls<\/strong>, se dio inicio a un espacio de di\u00e1logo y reflexi\u00f3n sobre las dificultades y desaf\u00edos que enfrentan las investigadoras, siendo este uno de los objetivos centrales de la reuni\u00f3n.<\/p>\n

Adem\u00e1s cont\u00f3 con la participaci\u00f3n especial de la Dra. Ana Luisa Mu\u00f1oz Garc\u00eda<\/strong>, investigadora de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile, quien dict\u00f3 la conferencia \u201cConocimientos feministas para imaginar otra investigaci\u00f3n posible\u201d<\/strong>, en la que se refiri\u00f3 a las distintas preguntas que circulan cuando se habla de mujeres e investigaci\u00f3n, y convoc\u00f3 a pensar no solo si las mujeres investigan sino adem\u00e1s cu\u00e1l es el conocimiento que est\u00e1n produciendo.<\/p>\n

\"Mujeres<\/a>En su charla, reflexion\u00f3 respecto a c\u00f3mo las mujeres somos objeto de conocimiento, pero no conocedoras validadas, y a conceptos que ha ido abordando desde una mirada cr\u00edtica, como la injusticia epist\u00e9mica, el financiamiento y las pol\u00edticas p\u00fablicas en torno al tema.<\/p>\n

En relaci\u00f3n a algunas ideas que surgieron, como la brecha de g\u00e9nero en investigaci\u00f3n, la acad\u00e9mica plante\u00f3 que \u201cno todas las mujeres tienen las mismas barreras ni de la misma forma, y es importante tensionar la idea de que las mujeres somos una categor\u00eda homog\u00e9nea universal y que todas somos iguales en el mismo espacio de conocimiento. Creo que una de las barreras tiene que ver con poder producir un conocimiento distinto; esa es una barrera importante, usualmente tenemos una comunidad epist\u00e9mica que regula de manera bastante conservadora c\u00f3mo se produce conocimiento y qu\u00e9 conocimiento se produce disciplinariamente\u201d.<\/p>\n

La Dra. Ana Luisa Mu\u00f1oz Garc\u00eda<\/strong> present\u00f3 tambi\u00e9n la experiencia desarrollada en la plataforma Cahuinmapeando<\/strong><\/a> financiada por FONDECYT y que se denomina \u201cMapeando la construcci\u00f3n del conocimiento desde una perspectiva de g\u00e9nero\u201d, iniciativa que encabeza, y en la que ha compilado distintos relatos de construcci\u00f3n de conocimiento con perspectiva de g\u00e9nero en la academia, incorporando los saberes surgidos desde los activismos feministas y las reflexiones individuales.<\/p>\n

\"Mujeres<\/a>Durante la actividad de apertura, intervino la Dra. Ana Timm Hidalgo, directora de la Direcci\u00f3n de Equidad e Igualdad de G\u00e9nero de la UPLA<\/a><\/strong>, quien expres\u00f3 que las Jornadas de investigadoras y la Red de Investigadoras es, sin duda, uno de los hitos m\u00e1s importantes de este g\u00e9nero. \u201cEl impacto que ha tenido el hecho de que las mujeres nos podamos encontrar en la universidad, es un trabajo que lo pensamos muy bien, y los distintos hitos que hemos logrado ameritan reconocimiento. Espero que esta sea una jornada en la que nos podamos escuchar, sentir, y que podamos seguir haciendo ese trabajo que hacemos las mujeres, que nos entregamos a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n\u201d, puntualiz\u00f3.<\/p>\n

Por otra parte, y respecto del desarrollo de la jornada, la Dra. Tania de Armas Pedraza, acad\u00e9mica de la Facultad de Ciencias Sociales<\/a> y parte del equipo de InES G\u00e9nero<\/strong>, cont\u00f3 que \u201chay avances en t\u00e9rminos de que cada vez conocemos m\u00e1s propuestas de investigaci\u00f3n hechas por acad\u00e9micas, las que de repente pasan invisibilizadas porque no est\u00e1n en el circuito m\u00e1s reconocido de investigaci\u00f3n o porque no son realizadas con fondos externos\u201d.<\/p>\n

En cuanto a su evaluaci\u00f3n del compromiso institucional con estas instancias, la Dra. de Armas<\/strong> dijo que \u201cel desaf\u00edo de nosotras como proyecto InES es que la instituci\u00f3n cada vez visualice y apoye los objetivos; eso quiere decir, que entienda que tenemos que avanzar en disminuir la brecha que nos afecta como acad\u00e9micas en los procesos de investigaci\u00f3n, y apoyar tambi\u00e9n los espacios al interior de la universidad que impulsan la investigaci\u00f3n, por ejemplo, en violencias sexistas. En ese sentido hemos ganado en articulaci\u00f3n y creemos que este proyecto pone un punto de partida que ojal\u00e1 podamos seguir desarrollando\u201d.<\/p>\n

\"Mujeres<\/a>En la misma l\u00ednea, la Dra. Macarena Trujillo Cristoffanini, acad\u00e9mica de la Facultad de Ciencias Sociales e integrante de InES G\u00e9nero<\/strong>, recalc\u00f3 que \u201cestos espacios son s\u00faper necesarios para conocernos, en primer lugar que es algo b\u00e1sico, pero pilar fundamental tambi\u00e9n del trabajo colectivo y, por otro lado, tambi\u00e9n nos permite conversar de dimensiones profundas e inquietudes que no siempre tienen respuestas claras, pero es necesario enunciarlas\u201d.<\/p>\n

Por otra parte, a\u00f1adi\u00f3 que existe la necesidad de avanzar como instituci\u00f3n en estos temas: \u201chay un compromiso institucional con respecto a c\u00f3mo se va ejecutando este proyecto, pero tambi\u00e9n es importante que toda la instituci\u00f3n -porque somos todos y todas parte de ella- vayamos cambiando la cultura vinculada a las tem\u00e1ticas de g\u00e9nero; es un trabajo a mediano y largo plazo y estamos en ello\u201d.<\/p>\n

En la actividad participaron tambi\u00e9n funcionarias de la universidad, como Catalina Campos, profesional de la Unidad de Acompa\u00f1amiento Estudiantil<\/a><\/strong>, quien estuvo en la charla inaugural, y manifest\u00f3 su motivaci\u00f3n respecto de la jornada: \u201cMe interesa mucho la l\u00ednea investigativa con liderazgo de mujeres y cualquier proyecto que tenga ese enfoque con perspectiva de g\u00e9nero; me interesa ver y visualizar lo que est\u00e1n haciendo otras colegas y tambi\u00e9n poder levantar iniciativas donde se encuentran las mujeres en el centro\u201d.<\/p>\n

Aprendiendo juntas<\/strong><\/h5>\n

\"Mujeres<\/a>La tarde del mi\u00e9rcoles, se realiz\u00f3 el taller \u201cSinergias y comunidad, aprendiendo juntas a crecer en investigaci\u00f3n\u201d<\/strong>, el que estuvo a cargo de la Vicerrectora de Investigaci\u00f3n, Postgrado e Innovaci\u00f3n Dra. Carolina Santelices Werchez<\/strong>, y las acad\u00e9micas Dras. Ver\u00f3nica Molina y Macarena Trujillo Cristoffanini<\/strong>.<\/p>\n

En la instancia, las participantes compartieron conocimientos y pudieron conocer en detalle las experiencias de las acad\u00e9micas con trayectorias relevantes en el campo de los proyectos de investigaci\u00f3n.<\/p>\n

Asimismo, en un espacio de aprendizaje conjunto, intercambiaron ideas sobre aspectos relacionados con la investigaci\u00f3n, metodolog\u00edas, fondos, publicaciones, y otros, identificando las brechas y complejidades que se enfrentan.<\/p>\n

Durante los tres d\u00edas de jornada, las acad\u00e9micas expusieron en mesas y paneles los resultados de sus investigaciones, las que se centraron en tem\u00e1ticas como estereotipos de g\u00e9nero, feminismos, maternidad, trabajo de cuidados, redes sociales, educaci\u00f3n, entre otras.<\/p>\n

Fue el caso de la directora de la carrera de Educaci\u00f3n Parvularia<\/a>, Pamela D\u00edaz Suazo<\/strong>, quien valor\u00f3 la posibilidad de presentar las investigaciones que han venido desarrollando desde la visi\u00f3n de la infancia, asociada al trabajo pedag\u00f3gico y acad\u00e9mico vinculado a la formaci\u00f3n inicial docente.<\/p>\n

\u00abEs precisamente en esta etapa, la primera infancia, donde podemos desarrollar pr\u00e1cticas libres de sesgos o t\u00e1cticas no sexistas en el aula parvularia y de ah\u00ed en adelante continuar con nuestro trabajo pedag\u00f3gico. Es por esto, que presentaremos cuatro investigaciones que est\u00e1n haciendo mujeres profesionales y acad\u00e9micas de la carrera de Educaci\u00f3n Parvularia, donde visibilizan el rol de la mujer y eliminan las pr\u00e1cticas no sexistas de la aula parvularia\u00bb, recalc\u00f3 la acad\u00e9mica de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n.<\/p>\n

La segunda versi\u00f3n de \u201cVisibles y en Redes\u201d concluy\u00f3 con las \u00faltimas ponencias el viernes 25 en el Aula Dr. F\u00e9lix Morales Pettorino.<\/p>\n\n\n\n
\"Mujeres<\/a><\/td>\nDra. Ana Luisa Mu\u00f1oz Garc\u00eda:\u00a0<\/strong>
\n\u201cSi nuestro desaf\u00edo es incorporar solo m\u00e1s mujeres para recortar o disminuir una brecha de g\u00e9nero, a m\u00ed me parece problem\u00e1tico si solo ese es el objetivo. Creo que el objetivo no es solo pensar cu\u00e1ntas mujeres tenemos produciendo investigaci\u00f3n dentro de las universidades, sino tambi\u00e9n de qu\u00e9 manera estamos produciendo, qu\u00e9 conocimiento estamos produciendo, qu\u00e9 significa pensar a las mujeres dentro del conocimiento, pensar si las mujeres que generan conocimiento contribuyen a nuestra presencia en la universidad y se transforma ese espacio o no: para m\u00ed la idea de brecha es reduccionista en t\u00e9rminos de objetivo de pol\u00edtica institucional\u201d.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n