{"id":178945,"date":"2024-11-04T16:10:15","date_gmt":"2024-11-04T19:10:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=178945"},"modified":"2024-11-06T14:01:47","modified_gmt":"2024-11-06T17:01:47","slug":"analizan-y-reflexionan-sobre-una-nueva-educacion-inicial-en-contextos-de-naturaleza-para-y-por-la-infancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2024\/11\/04\/analizan-y-reflexionan-sobre-una-nueva-educacion-inicial-en-contextos-de-naturaleza-para-y-por-la-infancia\/","title":{"rendered":"Analizan y reflexionan sobre una nueva educaci\u00f3n inicial en contextos de naturaleza para y por la infancia"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Di\u00e1logos, conversatorios, paneles de experiencia, conferencias y vivencias en y con la naturaleza contempl\u00f3 el Seminario Internacional \u201cEducaci\u00f3n inicial en espacios naturales y socioculturales de la regi\u00f3n de Valpara\u00edso\u201d,<\/strong> organizado por la carrera de Educaci\u00f3n Parvularia de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n y la Fundaci\u00f3n CIFREP.<\/strong><\/p>\n

Durante todo el desarrollo del seminario, la tem\u00e1tica estuvo centrada en la educaci\u00f3n de la primera infancia en entornos naturales y socioculturales y se dio comienzo con la charla inaugural online desde Italia del Dr. Francesco Tonucci denominada \u201cLa educaci\u00f3n m\u00e1s all\u00e1 de las aulas ciudad y naturaleza. Relatos de las infancias en espacios sociales, culturales y naturales\u201d.<\/strong><\/p>\n

En su saludo a los presentes, la Dra. Silvia Sarzoza Herrera, Decana de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n,<\/strong> destac\u00f3 el papel de la facultad para liderar este tipo de iniciativas como formadora de profesores y profesoras desde la primera infancia: \u201cEs realmente una buena experiencia estar a cargo de esta actividad en la que reflexionamos y conversamos respecto de la importancia en la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as, en los espacios naturales en relaci\u00f3n con los territorios, con la sociedad, con la cultura, porque no solo con ello aprendemos a valorar, a respetar y a convivir en sociedad, sino tambi\u00e9n sabemos que se estimulan funciones cognitivas, emocionales, intelectuales y se fortalecen las relaciones sociales y culturales con nuestros compa\u00f1eros y compa\u00f1eras\u201d.<\/p>\n

\u201cLa escuela no la inventado Dios, sino un se\u00f1or que no sab\u00eda qu\u00e9 hacer los ni\u00f1os\u201d<\/strong><\/h4>\n

\"\"<\/a>En su presentaci\u00f3n el Dr. Tonucci aludi\u00f3 a que esta cita represent\u00f3 su pensamiento cuando era peque\u00f1o y el de sus hijos y nietos hoy, destacando que es una frase \u201caut\u00e9ntica\u201d. Efectivamente \u2013dijo- el aula es el s\u00edmbolo m\u00e1s concreto y m\u00e1s t\u00edpico de esta escuela equivocada: \u201cUna escuela que no le gusta a los alumnos y a las alumnas, que no les gustan los ni\u00f1os y a los chicos, y dentro de la cual ni\u00f1os y chicos pasan una parte muy importante de su vida: la infancia\u201d.<\/p>\n

Coment\u00f3 que el aula es un lugar artificial y que no corresponde a un lugar natural: \u201cUn lugar raro como la escuela, donde hay aulas que son iguales, un espacio que no se parece nada, por ejemplo, con una casa donde los espacios son m\u00e1s parecidos, pero son distintos uno del otro, porque tienen funciones distintas. En la escuela las aulas son iguales entre ellas y en todas hay el mismo mobiliario, mesitas y un profesor enfrente. Y en ese lugar los ni\u00f1os, desde una forma mucho m\u00e1s r\u00edgida, igual d\u00eda a d\u00eda, a\u00f1os por a\u00f1os, desde los seis a\u00f1os pasan por lo menos los diez a\u00f1os que son la obligaci\u00f3n escolar de nuestros pa\u00edses dentro de estas estructuras\u201d.<\/p>\n

Tonucci apunta que la escuela deber\u00eda crear personas que fueran capaces de respetarse, ser individuales, libres, tener sus propias opiniones, personas menos frustradas y m\u00e1s decididas a formar sus capacidades. La escuela deber\u00eda de ser m\u00e1s abierta a las opiniones de los ni\u00f1os, crear el conocimiento entre docentes. Estas ideas colaboran para crear una ciudadan\u00eda m\u00e1s completa, competente para mejorar el hoy y crear un futuro mejor\u201d.<\/p>\n

Pedagog\u00eda Verde<\/strong><\/h4>\n

\"\"<\/a>Mat\u00edas Knust Dragunski, Director de la Fundaci\u00f3n CIFREP y Director Ejecutivo de Granjaventura<\/strong> dijo: \u201cLa problem\u00e1tica que hay detr\u00e1s, es que no podemos seguir encerrados en las aulas. Necesitamos conectarnos con la naturaleza, tanto ni\u00f1os como adultos, pero son los adultos, sobre todo las educadoras y profesores, profesoras, educadores, que ojal\u00e1 haya cada d\u00eda m\u00e1s, quienes deber\u00edan liderar esta pedagog\u00eda verde, pedagog\u00eda al aire libre muy fuerte incorporada para generar una infancia feliz, una infancia interesada en el entorno y por lo tanto en el mejoramiento, sinti\u00e9ndose realmente parte y protagonista del presente y del futuro que como humanidad estamos hasta ahora construyendo (…) Nuestros precursores de la educaci\u00f3n nos ense\u00f1aron esto hace ya bastantes siglos. Por lo tanto, nosotros tenemos que tomar esa mano y salir un poco del aula y apropiarnos de los espacios para que los ni\u00f1os aprendan y puedan manejar sus aprendizajes en el entorno que les rodea\u00bb.<\/p>\n

\u201cPensar en una nueva Educaci\u00f3n Parvularia\u201d<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>La Directora de la carrera de Educaci\u00f3n Parvularia de la UPLA, Dra. Pamela D\u00edaz Suazo<\/strong>, opin\u00f3 sobre lo que a\u00fan nos falta por incorporar y mejorar en la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as: \u201cSalir m\u00e1s all\u00e1 del patio o el aula, sino que apropiarnos del espacio que nos ofrece la comunidad, la sociedad y en eso enfocarnos para trabajar y generar aprendizajes significativos con nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as. Es tarea nuestra formar a las futuras generaciones de educadores y educadoras de p\u00e1rvulos en funci\u00f3n de utilizar estos espacios para generar nuevos y mejores aprendizajes. Los p\u00e1rvulos tienen la necesidad de interrelacionarse con los diferentes espacios que les ofrece la naturaleza y son recursos que est\u00e1n disponibles para todos nosotros. As\u00ed que en eso estamos enfocando este seminario\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>La Dra. Lea Tiriba, acad\u00e9mica de la Universidad Federal do Estado do R\u00edo de Janeiro<\/strong>, present\u00f3 la conferencia magistral \u201cFelicidad, alegr\u00eda, infancia y educaci\u00f3n transformadora con la naturaleza y el territorio\u201d<\/strong> expres\u00f3: \u201cEstoy muy contenta de estar aqu\u00ed en Chile, en Valpara\u00edso, en la Universidad de Playa Ancha para hablar de mi trabajo, de mis esfuerzos en el sentido de que nos recordemos que somos parte de un planeta. Muchas veces trabajamos con los ni\u00f1os como si no tuvi\u00e9ramos un territorio, un suelo que es real, un aire, una bi\u00f3sfera. Y voy a hablar de esto, de la necesidad que todos nosotros tenemos, no solo los ni\u00f1os, de vivir en relaci\u00f3n con todas las especies. No somos solo los humanos en el planeta, a pesar de que eso nos ense\u00f1an todo el tiempo, es una sociedad antropoc\u00e9ntrica que cree que solo existen los humanos y que todo lo que hay en el mundo nos pertenece, que tenemos derecho de vida y de muerte sobre todo\u201d.<\/p>\n

\u201cY esta situaci\u00f3n hoy se refleja en la situaci\u00f3n ambiental que tenemos. Una situaci\u00f3n de degradaci\u00f3n profunda y de degradaci\u00f3n, tambi\u00e9n, de valores, de principios y que el sentido de la vida no es la salud, no es la felicidad, no es la alegr\u00eda, pero s\u00ed es el \u00e9xito. La competencia en el mercado. Y para eso estoy aqu\u00ed, para hablar un poco de la importancia de que todos nosotros y los ni\u00f1os, podamos vivir en conexi\u00f3n con todo eso que hay, que los \u00e1rboles son nuestros amigos, que el aire que respiramos nos has sido dado para bien\u201d, finaliz\u00f3 la profesora.<\/p>\n

Tambi\u00e9n durante este seminario internacional se desarrollaron talleres de vivencias en y con la naturaleza en los entornos cercanos de la UPLA y visitas a lugares de inter\u00e9s de Valpara\u00edso.<\/p>\n

Instagram: upla_comunica: https:\/\/www.instagram.com\/reel\/DB_9nCrPCDa\/?igsh=ZnRwZ2dvNzJuaDF5<\/a><\/p>\n