{"id":179507,"date":"2024-11-12T16:04:07","date_gmt":"2024-11-12T19:04:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=179507"},"modified":"2024-11-13T08:36:57","modified_gmt":"2024-11-13T11:36:57","slug":"congreso-comunal-del-colegio-de-profesores-reflexiono-sobre-los-desafios-de-la-educacion-publica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2024\/11\/12\/congreso-comunal-del-colegio-de-profesores-reflexiono-sobre-los-desafios-de-la-educacion-publica\/","title":{"rendered":"Congreso Comunal del Colegio de Profesores reflexion\u00f3 sobre los desaf\u00edos de la educaci\u00f3n p\u00fablica"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>La Universidad de Playa Ancha y la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso,<\/strong> fueron las sedes del I Congreso Comunal de Educaci\u00f3n y Pedagog\u00eda \u201cTensiones y Desaf\u00edos en el Sistema Educativo Actual y Alternativas Pedag\u00f3gicas m\u00e1s all\u00e1 del Neoliberalismo\u201d<\/strong>, iniciativa que durante dos jornadas reuni\u00f3 a autoridades, docentes, investigadores, estudiantes y actores relevantes en el sistema educativo.<\/p>\n

Durante el desarrollo de este congreso, organizado por el Comunal de Valpara\u00edso del Colegio de Profesores de Chile,<\/strong> se analizaron seis grandes ejes tem\u00e1ticos centrados en las racionalidades pedag\u00f3gicas, pol\u00edticas p\u00fablicas en educaci\u00f3n, la did\u00e1ctica como disciplina de conocimiento y disputa, el curr\u00edculum como saber en conflicto, democracia en la escuela y condiciones de trabajo y salud en los espacios educativos, presentados por especialistas e investigadores nacionales y extranjeros, a trav\u00e9s de conferencias, foros, ponencias, comentarios y an\u00e1lisis, para finalizar con un Acta del Congreso.<\/p>\n

La UPLA estuvo representada por los acad\u00e9micos Fabi\u00e1n Cabaluz, Luis Vera, Ivette Norambuena, Violeta Acu\u00f1a, Lorena Godoy, Sebasti\u00e1n Ortiz y David G. Miranda.<\/p>\n

\"\"<\/a>Mar\u00eda Alejandra Torres, Jefa del Departamento de Educaci\u00f3n Valpara\u00edso e Isla de Pascua<\/strong>, entreg\u00f3 un saludo a los asistentes en representaci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n, destacando el rol que cumplen las universidades en convocar a los profesores y profesoras que se desempe\u00f1an en los establecimientos educacionales y abordar tem\u00e1ticas que les preocupan e interesan:<\/p>\n

\u201cLa importancia de este Congreso que se est\u00e1 realizando, tiene que ver con que, justamente, la academia y el mundo de los docentes de los establecimientos educacionales, las escuelas, liceos y jardines infantiles del Servicio de Educaci\u00f3n P\u00fablica Valpara\u00edso-Juan Fern\u00e1ndez, puedan gestionar estos espacios de reflexi\u00f3n con la idea de poder construir la nueva educaci\u00f3n p\u00fablica en conjunto, porque la educaci\u00f3n p\u00fablica efectivamente tiene algunas falencias, algunas limitancias. Hay capacitaciones que tambi\u00e9n los docentes est\u00e1n solicitando y este espacio de colaboraci\u00f3n permite, justamente hacer eso, co-construir y seguir avanzando en los modelos educativos que necesitamos\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>La presidenta del Comunal Valpara\u00edso del Colegio de Profesores, Alejandra Ar\u00e9valo Arriagada,<\/strong> agreg\u00f3 que el congreso tambi\u00e9n busc\u00f3 ofrecer una mirada m\u00e1s cr\u00edtica sobre la educaci\u00f3n p\u00fablica de Valpara\u00edso, sobre los aspectos de la ley de la 21.040, y con otros elementos que tienen que ver con la organizaci\u00f3n interna de cada establecimiento, adem\u00e1s de las leyes vigentes:<\/p>\n

\u201cHoy d\u00eda cost\u00f3 movilizar docencia debido a la exigencia acad\u00e9mica que hay dentro de los establecimientos. El poco espacio que tenemos para el di\u00e1logo, para el debate, para la cr\u00edtica constructiva respecto a la mirada educativa que tenemos que tener la docencia de Valpara\u00edso y a nivel tambi\u00e9n local, a nivel regional y a nivel nacional. Bueno, nosotros hemos estado hablando a nivel del Congreso y a nivel de autoridades nacionales,\u00a0 incluyendo al ministro de Educaci\u00f3n, sobre la necesidad de financiamiento basal, la necesidad de cambiar esta mirada de asistencialismo que existe en la educaci\u00f3n, que finalmente es reactiva\u201d.<\/p>\n

La dirigente agreg\u00f3: \u201cTenemos una situaci\u00f3n muy grave a nivel local, con una ni\u00f1a que va a terminar parapl\u00e9jica, o sea que ya est\u00e1 en esa condici\u00f3n. Y eso a ra\u00edz de la falta de mantenimiento de los establecimientos. Y tambi\u00e9n es una cr\u00edtica al sistema, porque no puede ser que los establecimientos no tengan el suficiente financiamiento para poder hacer este tipo de mejoras, que es algo que debiera estar y no solamente estar preocupados de instalar leyes, sin un financiamiento apropiado, como por ejemplo la ley de inclusi\u00f3n que ya parti\u00f3, pero que sin financiamiento no se puede llevar bien a la pr\u00e1ctica y eso impacta negativamente en el profesorado del pa\u00eds\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>El Dr. David G. Miranda, coordinador del Doctorado Consorciado en Educaci\u00f3n, impartido por la UPLA, la Universidad de Antofagasta y de Los Lagos,<\/strong> dio la bienvenida a los participantes en representaci\u00f3n de la Decana de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n, Dra. Silvia Sarzoza Herrer<\/strong>a, destacando que esta unidad acad\u00e9mica est\u00e1 permanente preocupada por coincidir en las discusiones y \u00e9nfasis planteadas en este congreso.<\/p>\n

\u201cAlgunas de las palabras claves que se plantean como las racionalidades, las pol\u00edticas, el curr\u00edculum, la did\u00e1ctica, el concepto de democracia, las condiciones de trabajo docente, que son los ejes grandes ejes tem\u00e1ticos que est\u00e1n puestos en las mesas y que nosotros podemos vincular muy f\u00e1cilmente con las l\u00edneas de investigaci\u00f3n que desarrollamos en nuestro programa de doctorado, que engloban en gran parte las preocupaciones que han quedado expresadas por parte del Colegio de Profesores o el comunal por los profesores en esta propuesta program\u00e1tica del Congreso\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Patrocinaron esta iniciativa: Comunal Valpara\u00edso del Colegio de Profesores de Chile, Servicio Local de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Valpara\u00edso (SLEPV), Doctorado Consorciado en Educaci\u00f3n de la Universidad de Playa Ancha, Centro de Investigaci\u00f3n Educaci\u00f3n Inclusiva PUCV, Escuela de Psicolog\u00eda de la Universidad de Valpara\u00edso, Red de Estudios sobre Trabajo Docente (RED ESTRADO), Movimiento Unidad Docente (MUD), Oficina Chileno de Pol\u00edticas Educativas (OPECH), Escuela Abierta Recoleta, Centro Comunal de Autismo Valpara\u00edso, Comunal de Vi\u00f1a del Mar, Federaci\u00f3n Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n (FENATED).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Congreso realizado en la UPLA reuni\u00f3 a autoridades, acad\u00e9micos y estudiantes, quienes debatieron sobre 6 ejes tem\u00e1ticos, que constituyen las principales preocupaciones del profesorado del pa\u00eds.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":179514,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,60,40,97,71,72,73,75,77,91],"tags":[],"class_list":["post-179507","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-campus-san-felipe","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-arte","category-facultad-de-ciencias-actividad-fisica-y-deporte","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-facultad-de-humanidades","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/179507","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=179507"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/179507\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/179514"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=179507"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=179507"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=179507"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}