{"id":179857,"date":"2024-11-21T11:27:46","date_gmt":"2024-11-21T14:27:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=179857"},"modified":"2024-11-22T15:27:11","modified_gmt":"2024-11-22T18:27:11","slug":"upla-socializa-las-actualizaciones-de-su-modelo-educativo-con-la-comunidad-universitaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2024\/11\/21\/upla-socializa-las-actualizaciones-de-su-modelo-educativo-con-la-comunidad-universitaria\/","title":{"rendered":"UPLA socializa las actualizaciones de su Modelo Educativo con la comunidad universitaria"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Jornadas que tienen como objetivo la apropiaci\u00f3n y socializaci\u00f3n de la actualizaci\u00f3n del Modelo Educativo<\/strong> de la universidad, se encuentra realizando la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica<\/strong> a trav\u00e9s de talleres y reuniones informativas con toda la comunidad universitaria, quedando solo pendiente la jornada con los y las estudiantes que se concretar\u00e1 esta pr\u00f3xima semana.<\/p>\n

\"\"<\/a>Acad\u00e9micos y acad\u00e9micas de las todas las facultades, as\u00ed como funcionarios y funcionarias han sido convocados para conocer la actualizaci\u00f3n del Modelo Educativo (ME) que se implement\u00f3 el 2012 y que fue decretado mediante el DE 2626\/2011.<\/p>\n

Cecilia Arriagada Correa, Vicerrectora Acad\u00e9mica, junto al equipo de la Direcci\u00f3n de Estudios e Innovaci\u00f3n Curricular, dirigida por Rodrigo Ruay Garc\u00e9s,<\/strong> han presentado estas actualizaciones, que constituyen la \u00faltima etapa de un plan de trabajo que contempl\u00f3 Diagn\u00f3sticos, Representatividad y Participaci\u00f3n y Apropiaci\u00f3n y Socializaci\u00f3n.<\/p>\n

\"\"<\/a>La Vicerrectora Acad\u00e9mica enfatiz\u00f3 que no se trata de un nuevo ME, sino que de dar a conocer los nuevos ajustes que incorporan principios y valores que estaban impl\u00edcitos y que necesitan ser explicitados en este documento:
\n\u201cNo es un nuevo modelo, ese es un primer elemento, y dice relaci\u00f3n con la declaraci\u00f3n expl\u00edcita de ciertos valores y principios que como Universidad del Estado nos identifican, y ello, en virtud de un compromiso adquirido en el marco de un proyecto ETHOS<\/a>,<\/strong> que era el ethos identitario de las Universidades del Estado de Chile. Y entre ellos destacamos, por ejemplo, el enfoque en Derechos Humanos, que nos permite tambi\u00e9n responder a la pol\u00edtica p\u00fablica y a la misi\u00f3n y visi\u00f3n de las universidades del Estado, en tanto nosotros respetamos no solo los derechos humanos, sino que profundizamos la perspectiva de g\u00e9nero, en el pluralismo, la laicidad, la interculturalidad y otros elementos que son centrales dentro de las universidades del Estado. Tambi\u00e9n se incorpor\u00f3 en el ME la movilidad, la internacionalizaci\u00f3n y la multimodalidad. Esta \u00faltima se refiere al compromiso de que, en el futuro, se pueda avanzar en nuestra oferta acad\u00e9mica para propiciar un mayor componente de virtualizaci\u00f3n de programas y carreras\u00bb.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cAs\u00ed, por ejemplo, vamos a comprometer en los pr\u00f3ximos a\u00f1os carreras totalmente virtuales, algunas carreras que van a tener un componente semi virtual y carreras y programas de postgrado, tambi\u00e9n. En el \u00e1mbito de movilidad e internacionalizaci\u00f3n tambi\u00e9n reforzamos nuestro compromiso por avanzar en internacionalizaci\u00f3n del curr\u00edculum y en ampliar las oportunidades de desarrollo e internacionalizaci\u00f3n en \u00e1mbitos como movilidad de estudiantes, movilidad de acad\u00e9micos, intercambio con redes estrat\u00e9gicas definidas por la instituci\u00f3n, entre otros\u201d, agreg\u00f3 Cecilia Arriagada.<\/p>\n

\"\"<\/a>El rector Carlos Gonz\u00e1lez<\/strong> asisti\u00f3 a una de estas jornadas en que se reunieron acad\u00e9micos y acad\u00e9micas de las facultades de Ciencias de la Salud y de Ciencias Sociales<\/strong> y destac\u00f3 que estas adecuaciones dan cuenta de los nuevos enfoques que necesariamente debe tener la educaci\u00f3n universitaria: \u201cPara poder integrar esta nueva mirada con estos nuevos enfoques, era necesario que nos junt\u00e1ramos como colectivo acad\u00e9mico, funcionarios, estudiantes y que aport\u00e1ramos justamente esta nueva concepci\u00f3n, a esta nueva mirada, estos nuevos enfoques que la pol\u00edtica p\u00fablica de alguna manera nos obliga, adem\u00e1s, sin perder de vista lo que es la territorialidad, esa cuesti\u00f3n es sustantiva, sobre todo la nueva pol\u00edtica y Ley sobre Universidades del Estado que tienen un compromiso con la regi\u00f3n. Por lo tanto, tambi\u00e9n eso deriva en el campo de acci\u00f3n que tienen las universidades. Por tanto, lo primero que tengo que destacar que este trabajo asociativo entre todas y todos es una mirada reflexiva que aporta al crecimiento de nuestra universidad y adem\u00e1s conociendo su propia realidad\u201d.<\/p>\n

\u201cTenemos que hacer una adecuaci\u00f3n de nuestros programas formativos. Ser\u00e1 necesario hacer una nueva innovaci\u00f3n curricular o una articulaci\u00f3n que d\u00e9 cuenta de todos estos cambios que tenemos que integrar en el curr\u00edculum. Eso significa que lo tendremos que hacer en actividades sello, en algunas entidades que son nucleares o disciplinares. Por lo tanto, el pr\u00f3ximo a\u00f1o, ser\u00e1 un a\u00f1o de muchos desaf\u00edos para todos los programas formativos, para todas las carreras que tenemos, porque se hace necesario repensar cu\u00e1l es el perfil de las carreras que nosotros vamos a ofrecer y a partir de esos perfiles, identificar claramente cu\u00e1les son el conjunto de competencias que es necesario generar y adem\u00e1s comprobar y evaluar y desarrollar los nuevos programas\u201d, agreg\u00f3 la m\u00e1xima autoridad de la UPLA.<\/p>\n

Actualizaci\u00f3n del Modelo Educativo puede ser consultada aqu\u00ed<\/a><\/p>\n