Retornar, redescubrir los territorios que alguna vez formaron parte de la intrahistoria es un tr\u00e1nsito vital que desaf\u00eda a las personas y sus recorridos futuros. En esa direcci\u00f3n el trayecto de cada cual tiende al principio, al origen de lo que signific\u00f3 una carrera profesional desarrollada en distintos escenarios y bajo determinados y particulares contextos sociales, culturales y pol\u00edticos.<\/p>\n
Uno de esos retornos lo vivi\u00f3 la profesora de Estado en Castellano del Instituto Pedag\u00f3gico de la Universidad de Chile en Valpara\u00edso, Luc\u00eda El\u00edas-Olivares, quien hace algunas semanas don\u00f3 a la Biblioteca de la Upla 130 libros, textos y revistas profesionales del \u00e1rea de la ling\u00fc\u00edstica, que seguramente ser\u00e1n aprovechados al m\u00e1ximo por los estudiantes, considerando adem\u00e1s que pronto la instituci\u00f3n contar\u00e1 con uno de las centros de recursos e informaci\u00f3n m\u00e1s importantes de la regi\u00f3n.<\/p>\n
El ex Instituto Pedag\u00f3gico, tan queridamente recordado por los acad\u00e9micos de m\u00e1s data al interior de la instituci\u00f3n, constituye la matriz de la tradici\u00f3n que la Casa de Bello sembrara en la ciudad y espec\u00edficamente en Playa Ancha. Ese es el origen y motivaci\u00f3n principal que llev\u00f3 a la acad\u00e9mica, Dra. en Socioling\u00fc\u00edstica por la Universidad de Texas y que desarroll\u00f3 una brillante carrera acad\u00e9mica en Estados Unidos, a realizar tan importante contribuci\u00f3n.<\/p>\n
\u00bfCu\u00e1ndo surge su v\u00ednculo con la Universidad?<\/strong><\/p>\n En realidad, es un v\u00ednculo m\u00e1s bien indirecto, ya que el ex Instituto Pedag\u00f3gico de la sede de Valpara\u00edso de la Universidad de Chile, en el que recib\u00ed mi t\u00edtulo de Profesora de Castellano, es parte de la historia de la Universidad de Playa Ancha. Un buen n\u00famero de los actuales docentes e investigadores de UPLA se formaron junto a m\u00ed en el Instituto Pedag\u00f3gico. Compartimos muchos excelentes profesores que, sin lugar a dudas, podr\u00edan haber estado en las mejores universidades de Estados Unidos y Europa.<\/p>\n \u00bfD\u00f3nde desarroll\u00f3 su carrera profesional?<\/strong><\/p>\n En 1966 obtuve mi T\u00edtulo de Profesora de Castellano, del Instituto Pedag\u00f3gico de la Universidad de Chile, en Valpara\u00edso; en 1970 recib\u00ed un Mag\u00edster en Ling\u00fc\u00edstica Aplicada de la Universidad de Texas \u2013 Austin, y un Doctorado en Socioling\u00fc\u00edstica de la misma Universidad en 1976. Luego de haber sido docente en la Universidad de Wisconsin, me traslad\u00e9 a la Universidad de Illinois en Chicago donde fui profesora e investigadora hasta el a\u00f1o 2000 cuando regres\u00e9 a Chile. En esta \u00faltima Universidad, adem\u00e1s de desarrollar programas de postgrado en ling\u00fc\u00edstica hisp\u00e1nica, me dediqu\u00e9 a estudiar y publicar sobre el idioma espa\u00f1ol utilizado en los Estados Unidos.<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 motivos tuvo para realizar esta importante donaci\u00f3n a la Biblioteca?<\/strong><\/p>\n Decid\u00ed que estos 130 libros, textos y revistas profesionales de mi biblioteca deber\u00edan estar en la Biblioteca de la Universidad de Playa Ancha porque es la heredera del Pedag\u00f3gico, una Universidad en la cual la diversidad y el compromiso social constituyen la norma, con un cuerpo directivo y docente interesado en que la Universidad sea tambi\u00e9n un importante centro de investigaci\u00f3n.<\/p>\n \u00bfC\u00f3mo espera que incidan en la formaci\u00f3n de los estudiantes? <\/strong><\/p>\n Por los temas que tocan los libros, s\u00e9 que \u00e9stos ayudar\u00e1n a ampliar los horizontes intelectuales de estudiantes de diversas carreras: socioling\u00fc\u00edstica, dialectolog\u00eda, estudios interdisciplinarios, comunicaciones, estudios de la interculturalidad, etc. Estudiantes que preparen sus tesis de mag\u00edster y en el futuro de doctorado, podr\u00e1n acceder a investigaciones sobre biling\u00fcismo realizadas en comunidades idiom\u00e1ticas de diversas regiones del mundo. Es muy probable que haya estudiantes que puedan establecer comparaciones con situaciones de conservaci\u00f3n y p\u00e9rdida del idioma en comunidades de los pueblos originarios de Chile.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Luc\u00eda El\u00edas-Olivares, profesora de Estado en Castellano se form\u00f3 en el hist\u00f3rico Instituto Pedag\u00f3gico de la Universidad de Chile y desarroll\u00f3 una brillante carrera acad\u00e9mica en Estados Unidos.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[69,41,77,634],"tags":[],"class_list":["post-1807","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-egresados","category-entrevistas","category-facultad-de-humanidades","category-pedagogia-en-castellano"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1807","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1807"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1807\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1807"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1807"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1807"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}