{"id":181191,"date":"2024-12-19T12:48:29","date_gmt":"2024-12-19T15:48:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=181191"},"modified":"2024-12-19T12:53:40","modified_gmt":"2024-12-19T15:53:40","slug":"academico-del-departamento-de-estudios-territoriales-de-la-upla-presento-libro-sobre-psicologia-comunitaria-en-argentina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2024\/12\/19\/academico-del-departamento-de-estudios-territoriales-de-la-upla-presento-libro-sobre-psicologia-comunitaria-en-argentina\/","title":{"rendered":"Acad\u00e9mico del Departamento de Estudios Territoriales de la UPLA present\u00f3 libro sobre psicolog\u00eda comunitaria en Argentina"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a> Juan Pablo Araya<\/b>, acad\u00e9mico de la carrera de Psicolog\u00eda e integrante del Departamento de Estudios Territoriales de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Playa Ancha, se traslad\u00f3 hasta Buenos Aires, Argentina, para presentar el libro \u201c<\/span>Pr\u00e1cticas de estudiantes latinoamericanos de Psicolog\u00eda Comunitaria en tiempos de confinamiento por COVID-19: Encuentros entre el amor y el espanto\u201d.\u00a0<\/b><\/p>\n

Araya acudi\u00f3 por invitaci\u00f3n del psic\u00f3logo y doctor en Psicolog\u00eda Social, Antonio Labalma<\/strong>, quien es coautor del libro y docente de la carrera de Psicolog\u00eda en la Universidad del Museo Social Argentino (UMSA), lugar en el que se llev\u00f3 a cabo el evento.<\/span><\/p>\n

La publicaci\u00f3n <\/span>en cuesti\u00f3n<\/span>, fue redactada en conjunto con los siguientes acad\u00e9micos sudamericanos (provenientes de Colombia, Uruguay y Argentina): <\/span>Antonio Lapalma, Alexandra Gonz\u00e1lez, Paul Majluf, Sof\u00eda Cornett y Ana Monteoliva, <\/b>profesionales que se interrogaron sobre la vigencia de la teor\u00eda y praxis de la <\/span>Psicolog\u00eda Comunitaria<\/b>, ya que el distanciamiento social imped\u00eda estar presencialmente \u201cen\u201d y \u201ccon\u201d la comunidad.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

En la ocasi\u00f3n, comentaron el libro: Mart\u00edn de Lellis<\/strong>, acad\u00e9mico de la Facultad de Psicolog\u00eda de la Universidad de Buenos Aires, y Jacqueline Rojas-Livia<\/strong> de la Universidad de Puerto Rico. Adem\u00e1s, participaron los coautores de la publicaci\u00f3n, junto a estudiantes, docentes, egresados, egresadas y profesionales; algunos de manera presencial y, los dem\u00e1s, v\u00eda Zoom desde Chile, Colombia y otras regiones de Argentina.\u00a0<\/span><\/p>\n

La iniciativa comenz\u00f3 con la intervenci\u00f3n de <\/span>Juan Pablo Araya<\/b>, <\/span>quien realiz\u00f3 un recorrido en torno a c\u00f3mo se gest\u00f3 el libro y a c\u00f3mo se conform\u00f3 el grupo de docentes de distintos pa\u00edses, quienes decidieron trabajar juntos para reunir experiencias en el acompa\u00f1amiento realizado durante la pandemia por COVID-19.<\/span><\/p>\n

Cabe <\/span>recordar <\/span>que el contexto de pandemia, signific\u00f3 para las universidades importantes desaf\u00edos en materia de redise\u00f1o e implementaci\u00f3n de actividades acad\u00e9micas y de las pr\u00e1cticas que deb\u00eda efectuar el estudiantado, como parte de su formaci\u00f3n, adem\u00e1s la necesidad de dar respuesta a problem\u00e1ticas y necesidades psicosociales emergentes del contexto sanitario y las restricciones que fueron impuestas a la poblaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Para llevar a cabo este estudio, sumaron a estudiantes y representantes de las comunidades de sus regiones, quienes compartieron sus experiencias en el acompa\u00f1amiento psicosocial, autocuidado de equipos, e intervenciones comunitarias, entre otras acciones.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>La publicaci\u00f3n permiti\u00f3 revelar algunas de estas experiencias de pr\u00e1cticas tempranas y profesionales en el \u00e1mbito de la \u201cPsicolog\u00eda Comunitaria\u201d en los distintos pa\u00edses de Latinoam\u00e9rica, donde se utiliz\u00f3, principalmente, la v\u00eda remota y herramientas digitales para realizar las acciones psicosociales de acompa\u00f1amiento con la comunidad.<\/span><\/p>\n

Sobre el libro, Araya manifest\u00f3 que \u201calgunas de las cosas relevantes a destacar, es el esfuerzo, creatividad y compromiso manifestado por todo el equipo de docentes y estudiantes, en sacar adelante el trabajo con la comunidad, forzados a estar distanciados, en un contexto adverso y <\/span>de espanto<\/span><\/i> como lo fue la pandemia\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

Adem\u00e1s, durante el foro, aprovech\u00f3 la oportunidad para reflexionar sobre el rol que asumieron y asumen las instituciones de Educaci\u00f3n Superior, como tambi\u00e9n las y los docentes en las pr\u00e1cticas de \u00abPsicolog\u00eda Comunitaria\u00bb.<\/span><\/p>\n

Las y los interesados en la publicaci\u00f3n, pueden descargarla de forma gratuita en versi\u00f3n digital, en el siguiente <\/span>enlace de la Editorial Punt\u00e1ngeles<\/a><\/strong> de la Universidad de Playa Ancha.\u00a0<\/span><\/p>\n

Por Alex Dixon,<\/strong> periodista del\u00a0Departamento de Estudios Territoriales y Di\u00e1logos Interculturales de la Facultad de Ciencias Sociales.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La publicaci\u00f3n permiti\u00f3 revelar algunas de las experiencias de pr\u00e1cticas tempranas y profesionales en el \u00e1mbito de la \u201cPsicolog\u00eda Comunitaria\u201d en distintos pa\u00edses de Latinoam\u00e9rica (en tiempos de confinamiento), donde se utiliz\u00f3 la v\u00eda remota y herramientas digitales para realizar las acciones psicosociales de acompa\u00f1amiento con la comunidad. <\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":181391,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,76],"tags":[],"class_list":["post-181191","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-facultad-de-ciencias-sociales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/181191","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=181191"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/181191\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/181391"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=181191"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=181191"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=181191"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}