{"id":181217,"date":"2024-12-17T16:02:57","date_gmt":"2024-12-17T19:02:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=181217"},"modified":"2024-12-17T16:02:57","modified_gmt":"2024-12-17T19:02:57","slug":"mas-de-200-personas-participaron-en-encuentro-nacional-de-comunicacion-cientifica-organizado-por-achipec-upla-y-pucv","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2024\/12\/17\/mas-de-200-personas-participaron-en-encuentro-nacional-de-comunicacion-cientifica-organizado-por-achipec-upla-y-pucv\/","title":{"rendered":"M\u00e1s de 200 personas participaron en encuentro nacional de comunicaci\u00f3n cient\u00edfica organizado por Achipec, UPLA y PUCV"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>En un contexto de crisis democr\u00e1ticas, clim\u00e1ticas y de desinformaci\u00f3n, el \u00ab<\/strong><\/span>IV Encuentro Nacional de Profesionales de la Comunicaci\u00f3n y Divulgaci\u00f3n en Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n (CTCI): Transformando la sociedad y el conocimiento desde la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica\u00bb,<\/b>\u00a0organizado por la Asociaci\u00f3n Chilena de Periodistas y Profesionales para la Comunicaci\u00f3n de la Ciencia (Achipec), la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso (PUCV) y la Universidad de Playa Ancha (UPLA),<\/strong> destac\u00f3 el rol, pertinencia y experiencias de comunicaci\u00f3n cient\u00edfica en Chile, Am\u00e9rica y Europa.\u00a0<\/span><\/p>\n

En m\u00e1s de 30 actividades simult\u00e1neas que incluyeron conferencias, paneles, mesas de di\u00e1logo, ponencias, pitch de productos y exposici\u00f3n de posters, periodistas, comunicadores, comunicadoras, investigadores, investigadoras, docentes y estudiantes, discutieron los desaf\u00edos de la Inteligencia Artificial, los cruces entre arte, ciencia y divulgaci\u00f3n, la profesionalizaci\u00f3n de la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica y el surgimiento de nuevos medios entre muchas otras dimensiones del actual escenario de comunicaci\u00f3n cient\u00edfica.\u00a0<\/span><\/p>\n

De esa manera, el primer d\u00eda de actividades comenz\u00f3 con el hito inaugural que reuni\u00f3 a los m\u00e1s de 200 asistentes con la ministra de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n, <\/span>Ais\u00e9n Etcheverry<\/b>, el seremi de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n de la Macrozona Centro, <\/span>Rodrigo Gonz\u00e1lez<\/b>, el rector de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso (PUCV), <\/span>Nelson V\u00e1squez<\/b>, la jefa de Misi\u00f3n Adjunta de la Delegaci\u00f3n de la Uni\u00f3n Europea (UE), <\/span>Mercedes Rodr\u00edguez<\/b>, el jefe de Educaci\u00f3n de la Oficina Regional de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (Unesco), para Am\u00e9rica Latina, <\/span>Valtencir Mendes<\/b>,<\/span> as\u00ed como de la <\/span>expresidenta de Achipec, <\/span>Andrea Obaid.<\/b><\/p>\n

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Ais\u00e9n Etcheverry, ministra de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n.<\/figcaption><\/figure>\n

Fue Obaid<\/strong>, periodista especializada en comunicaci\u00f3n cient\u00edfica, <\/span>quien inici\u00f3 el acto destacando la necesidad global de m\u00e1s comunicadores y comunicadoras cient\u00edficas que, adem\u00e1s de informar y concientizar, tengan una incidencia real en la toma de decisiones y construcci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas, \u201cporque la ciencia ya no es un nicho, es un deber \u00e9tico y una misi\u00f3n que tenemos cada uno de nosotros como periodistas, comunicadores, cient\u00edficos, artistas y educadores\u201d.<\/span><\/p>\n

Esta idea fue secundada por el rector de la PUCV, <\/span>\u00a0quien destac\u00f3 el deber de las universidades de poner su credibilidad al servicio de la sociedad, del fortalecimiento de las instituciones democr\u00e1ticas y la sostenibilidad del desarrollo, a trav\u00e9s del conocimiento riguroso desde distintas \u00e1reas disciplinares.<\/span><\/p>\n

Para contextualizar sus palabras, la ministra <\/span>Etcheverry<\/b>\u00a0cit\u00f3 distintas expresiones referidas a la crisis clim\u00e1tica y democr\u00e1tica que han sostenido l\u00edderes de opini\u00f3n y personas en cargos de representaci\u00f3n para promover informaci\u00f3n falsa. \u201cEstas frases, muchas de ellas, est\u00e1n en nuestros medios de comunicaci\u00f3n y se dicen de manera impune, con poca reacci\u00f3n y eso es un problema no s\u00f3lo respecto de lo que ocurre con la evidencia cient\u00edfica, sino con la sociedad que estamos construyendo, es decir, en base a qu\u00e9 construimos sociedad. Los tiempos del oscurantismo los dejamos atr\u00e1s y hemos tomado una decisi\u00f3n que ha sido correcta y lo ha demostrado la esperanza de vida, el crecimiento econ\u00f3mico y el mayor bienestar en base a la generaci\u00f3n de conocimiento que, adem\u00e1s, tiene caracter\u00edsticas especiales como es la construcci\u00f3n colectiva, la discusi\u00f3n honesta y el respeto a las opiniones diversas, a trav\u00e9s de un m\u00e9todo que nos da certezas que el conocimiento disponible es la opci\u00f3n m\u00e1s segura que tenemos\u201d.<\/span><\/p>\n

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Mercedes Rodr\u00edguez, representante de la Uni\u00f3n Europea.<\/figcaption><\/figure>\n

Finalmente, Rodr\u00edguez<\/strong>, en representaci\u00f3n de la delegaci\u00f3n en Chile de la UE,\u00a0<\/b><\/span>destac\u00f3 el hecho de que siempre ha existido informaci\u00f3n por contrastar y contradecir, no obstante, es la nueva velocidad de circulaci\u00f3n que entrega un contexto cr\u00edtico, en el que comunicadores y comunicadores cumplen el rol de asegurar el derecho a una informaci\u00f3n contrastada, actual y basada en evidencia cient\u00edfica para el dise\u00f1o de pol\u00edticas p\u00fablicas leg\u00edtimas.\u00a0<\/span><\/p>\n

Estas ideas cruzaron las m\u00faltiples actividades sostenidas durante el primer y segundo d\u00eda y, en espec\u00edfico, en la charla de <\/span>Gema Revuelta<\/b>, directora acad\u00e9mica del M\u00e1ster en Comunicaci\u00f3n Cient\u00edfica, M\u00e9dica y Ambiental de la Universidad Pompeu Fabra (UPF), Espa\u00f1a, quien repar\u00f3 en los contextos de desinformaci\u00f3n y los niveles de agresividad que sostienen.\u00a0<\/span><\/p>\n

As\u00ed, a trav\u00e9s de los resultados del informe \u201cExperiencias del personal investigador en su relaci\u00f3n con los medios de comunicaci\u00f3n y redes sociales\u201d, <\/span>realizado por el Science Media Centre<\/em> (SMC) de la Fundaci\u00f3n Espa\u00f1ola para la Ciencia y la Tecnolog\u00eda\u00a0(FECYT), disponible <\/span>aqu\u00ed<\/a><\/strong>, se\u00f1al\u00f3 c\u00f3mo un 51,05% de los y las encuestadas report\u00f3 haber sufrido alg\u00fan ataque tras comunicar sobre ciencia, c\u00f3mo esta realidad aumenta en mujeres y c\u00f3mo predomina en la plataforma de red social X.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Participaci\u00f3n UPLA<\/b><\/p>\n

Nuestra casa de estudios particip\u00f3, por una parte, desde la coorganizaci\u00f3n del encuentro, por medio de los comit\u00e9s acad\u00e9micos y organizadores, donde destac\u00f3 el rol de acad\u00e9micas y acad\u00e9micos de la Facultad de Ciencias Sociales y, por otra parte, a trav\u00e9s de la presentaci\u00f3n y moderaci\u00f3n de ponencias, as\u00ed como la presentaci\u00f3n de p\u00f3sters y pitch de productos.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Desde el Departamento de Estudios Territoriales y Di\u00e1logos Interculturales, la acad\u00e9mica, doctoranda en Ciencias Sociales e integrante de la directiva Achipec que gestion\u00f3 el encuentro, <\/span>Bernardita Skinner<\/b>, present\u00f3 \u201c<\/span>Experiencias inmersivas para la apropiaci\u00f3n social de las CTCI<\/b>\u201d junto a Crist\u00f3bal Almagia y Pilar Mu\u00f1oz<\/strong>, en un equipo interuniversitario que desarrolla proyectos audiovisuales y de realidad inmersiva en distintos territorios del pa\u00eds (desde la Ant\u00e1rtica hasta Rapa Nui).\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

A su vez, desde el proyecto Inmersivas (Ciencia P\u00fablica 2023), <\/span>Lilian Vergara <\/b>y<\/span> Carla Pizarro <\/b>presentaron el p\u00f3ster \u201c<\/span>La educaci\u00f3n de las mujeres en Chile a trav\u00e9s de una experiencia inmersiva multisensorial<\/b>\u201d, instancia en la que destacaron, por una parte, a ra\u00edz de la importancia de un proyecto de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica en el marco de las ciencias sociales y, por otra<\/span>, en la movilidad del proyecto fuera de su instalaci\u00f3n en el <\/span>Museo Hist\u00f3rico de Placilla<\/a><\/strong>.<\/strong> \u201cLa gente conecta autom\u00e1ticamente. Nos dicen: M<\/em><\/span>i mam\u00e1 fue profesora<\/span><\/i> o <\/span>en mi familia hab\u00eda profesoras. <\/span><\/i>E<\/span>ntonces, est\u00e1 bonito esto de estar en terreno viendo que el proyecto conecta simb\u00f3licamente y biogr\u00e1ficamente con las personas\u201d.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cOLApp! \u00a1Comienza a navegar!\u201d <\/b>fue la propuesta de <\/span>Ghislaine Barr\u00eda<\/b>, acad\u00e9mica del Departamento de Estudios Territoriales y Di\u00e1logos Interculturales, quien present\u00f3 la herramienta piloto realizada junto a Mario Recabal, Carolina Valdebenito, Laura Gonz\u00e1lez y Ezequiel Lagos<\/strong>, que busca promover la ecoeducaci\u00f3n a trav\u00e9s de juegos l\u00fadicos e informaci\u00f3n relevante de distribuci\u00f3n y caracterizaci\u00f3n de m\u00e1s de cien especies marinas.<\/span><\/p>\n

Desde el Departamento de Ciencias y Geograf\u00eda, <\/span>Jean Pierre Francois, <\/b>particip\u00f3 y moder\u00f3 una mesa tem\u00e1tica sobre los cruces disciplinarios entr<\/span>e ciencia y artes, instancia en la que present\u00f3 \u00ab<\/strong><\/span>Palyno\u00bb<\/b>, una exposici\u00f3n fotogr\u00e1fica itinerante de granos de polen de especies nativas y \u00ab<\/strong><\/span>Mnemofon\u00edas arb\u00f3reas\u00bb<\/b>, proyecto de arte sonoro basado en los datos de crecimiento anual de cuatro especies arb\u00f3reas nativas del extremo norte y sur austral de Chile. Este \u00faltimo, que se puede visitar <\/span>aqu\u00ed<\/a><\/strong>, surge de las exploraciones interdisciplinarias del acad\u00e9mico que han tributado en el desarrollo de un software para la sonorizaci\u00f3n de datos cient\u00edficos, con el objetivo de crear experiencias sonoras innovadoras.\u00a0<\/span><\/p>\n

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De chaqueta verde, a la derecha: Bernardita Skinner, periodista cient\u00edfica y acad\u00e9mica UPLA.<\/figcaption><\/figure>\n

La comunidad de egresados tambi\u00e9n se hizo presente a trav\u00e9s de las presentaciones de <\/span>Felipe Caviedes<\/b>, <\/span>Daniel Vergara <\/b>y <\/span>Constanza Barrientos<\/b>, (egresados y titulada de la carrera de <\/span>Periodismo<\/strong>)<\/span><\/a>, quienes dieron cuenta del sello cient\u00edfico de asignaturas y electivos impartidos, justamente, por <\/span>Bernardita Skinner<\/b>. Al respecto, la acad\u00e9mica concluy\u00f3 que \u201ceste es un campo apasionante y lleno de oportunidades, por eso me alegra tanto la gran participaci\u00f3n que tuvimos de exestudiantes y estudiantes de nuestra carrera, tanto como expositores, periodistas que cubrieron el evento, colaboradores, colaboradoras y asistentes\u00bb.<\/span><\/p>\n

Para culminar, Skinner a\u00f1adi\u00f3: \u00abLa ciencia y la tecnolog\u00eda atraviesan nuestras vidas en m\u00faltiples dimensiones, desde la salud y el medioambiente hasta las pol\u00edticas p\u00fablicas y temas del d\u00eda a d\u00eda; y la comunicaci\u00f3n de la ciencia tiene que tender a la apropiaci\u00f3n social de todo nuevo conocimiento, es decir, que ese conocimiento les haga sentido a las personas, en concordancia con sus propias creencias y saberes. Todo ello, con mayor raz\u00f3n, en el caso de las y los periodistas en su rol social, convirti\u00e9ndose en puentes de doble v\u00eda entre la ciencia y sociedad… como dir\u00eda Eduardo Reyes Fr\u00edas<\/strong>, uno de los fundadores de Achipec\u201d.<\/span><\/p>\n