{"id":181253,"date":"2024-12-17T15:40:27","date_gmt":"2024-12-17T18:40:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=181253"},"modified":"2024-12-17T15:47:03","modified_gmt":"2024-12-17T18:47:03","slug":"trio-terzetto-senza-nome-cerro-ciclo-encuentros-en-torno-a-la-musica-en-la-facultad-de-arte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2024\/12\/17\/trio-terzetto-senza-nome-cerro-ciclo-encuentros-en-torno-a-la-musica-en-la-facultad-de-arte\/","title":{"rendered":"Tr\u00edo \u201cTerzetto Senza Nome\u201d cerr\u00f3 ciclo \u201cEncuentros en Torno a la M\u00fasica\u201d en la Facultad de Arte"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Con la presentaci\u00f3n del tr\u00edo<\/strong> \u201cTerzetto Senza Nome\u201d la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Musical<\/strong> cerr\u00f3 el ciclo<\/strong> semestral 2024 \u201cEncuentros en Torno a la M\u00fasica\u201d<\/strong>, evento cuyo objetivo es dar a conocer las distintas manifestaciones culturales, tanto de formaci\u00f3n en la educaci\u00f3n musical como de extensi\u00f3n universitaria, poniendo en valor las distintas expresiones en torno a la m\u00fasica.<\/p>\n

Fue la agrupaci\u00f3n integrada por Carolyn Escobar, Loreto Pizarro y Daniel D\u00edaz<\/strong> la encargada de culminar esta actividad con un concierto did\u00e1ctico de canto, flautas dulces y cuerdas pulsadas. En la ocasi\u00f3n el tr\u00edo musical de la Facultad de Arte UPLA ofreci\u00f3 un repertorio rescate de m\u00fasica antigua, tanto europea como latinoamericana<\/strong> (Barroco Latinoamericano); de cantautoras chilenas<\/strong>, porte\u00f1as principalmente; y obras musicalizadas de la poes\u00eda de Gabriela Mistral<\/strong>. Tres aristas que el conjunto trabaja de manera paralela.<\/p>\n

\"\"<\/a>Loreto Pizarro, cantante y profesora de la c\u00e1tedra Lectura Musical,<\/strong> explic\u00f3 que el concierto les permiti\u00f3 presentar siete obras, de las cuales dos fueron instrumentales relacionadas con el repertorio del Barroco Latinoamericano e interpretadas por Daniel D\u00edaz (guitarra barroca) y Carolyn Escobar (flauta alto y soprano)<\/strong>, mientras que las restantes se centraron en el canto (Loreto Pizarro)<\/strong>, interpretaciones que fueron acompa\u00f1adas musicalmente por el profesor D\u00edaz y la profesora Escobar.<\/p>\n

\u201cNuestra agrupaci\u00f3n en particular forma tres c\u00e1tedras que dicen relaci\u00f3n con la guitarra, la flauta y el canto. Entonces nos parece interesante que como profesores mostremos a nuestros estudiantes qu\u00e9 tipo de m\u00fasica se puede hacer o qu\u00e9 es factible de realizar; que no somos una agrupaci\u00f3n ilusoria, sino que en efecto podemos hacer m\u00fasica y armar buena m\u00fasica con esto. Tambi\u00e9n siempre es valorable que el estudiante vea al profesor en su realidad como interprete, pues es muy distinto a lo que uno hace en el aula a lo que hace en el escenario\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n

\"\"<\/a>Respecto al ciclo propiamente tal, la cantante y acad\u00e9mica de la Facultad de Arte dijo<\/strong>: \u201cEs fundamental que este tipo de actividades se realicen y que de alguna manera tengan una raigambre con las c\u00e1tedras propias de la Facultad de Arte<\/strong>. Nosotros ac\u00e1 expusimos lo que se hace en las clases de guitarra, en las clases de flauta dulce y en las clases de canto. Entonces el objetivo de las presentaciones es que los estudiantes no solo vean sus c\u00e1tedras aisladamente y de manera individual, sino que de manera conjunta\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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