{"id":181794,"date":"2024-12-30T11:07:25","date_gmt":"2024-12-30T14:07:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=181794"},"modified":"2024-12-30T11:07:25","modified_gmt":"2024-12-30T14:07:25","slug":"estudiantes-de-tecnico-en-educacion-parvularia-de-san-felipe-se-capacitan-en-estrategias-pedagogicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2024\/12\/30\/estudiantes-de-tecnico-en-educacion-parvularia-de-san-felipe-se-capacitan-en-estrategias-pedagogicas\/","title":{"rendered":"Estudiantes de T\u00e9cnico en Educaci\u00f3n Parvularia de San Felipe se capacitan en estrategias pedag\u00f3gicas"},"content":{"rendered":"

\"Estudiantes<\/a><\/p>\n

En el marco de la celebraci\u00f3n del D\u00eda del Educador de P\u00e1rvulos<\/strong>, la carrera de T\u00e9cnico en Educaci\u00f3n Parvularia<\/a> del Instituto Tecnol\u00f3gico (ITEC) del campus San Felipe,<\/strong> realiz\u00f3 un encuentro entre estudiantes que tuvo como objetivo compartir estrategias pedag\u00f3gicas, para as\u00ed difundir sus procesos de aprendizaje.<\/p>\n

\"\"<\/a>Dentro de las actividades de la jornada, realizadas tanto en el auditorio como en el exterior de \u00e9ste, destac\u00f3 la presentaci\u00f3n de un libro a cargo de la acad\u00e9mica de la carrera de Educaci\u00f3n Parvularia de la UPLA, Dra. Sandra P\u00e9rez Lisboa<\/strong>; la muestra por parte de la estudiante de primer a\u00f1o, Melany Cueto Gald\u00e1mez,<\/strong> de dos cuentos de su autor\u00eda; y una exposici\u00f3n en la que las y los estudiantes de T\u00e9cnico en Educaci\u00f3n Parvularia<\/strong> exhibieron materiales, recursos y aprendizajes adquiridos durante su formaci\u00f3n profesional.<\/p>\n

La coordinadora de la carrera en el campus, Lissette Estay Bustamante,<\/strong> profundiz\u00f3 en el objetivo de la actividad, explicando que \u201cdada la importancia de la educaci\u00f3n parvularia y de acuerdo con el perfil de egreso de las estudiantes, con foco en garantizar los derechos de los ni\u00f1os y ni\u00f1as, es que se hace necesario que en su proceso de formaci\u00f3n cuenten con diversos conocimientos que les permitan presentar estrategias pedag\u00f3gicas y recursos materiales para los ni\u00f1os y ni\u00f1as, a fin de ser un aporte al proceso de ense\u00f1anza planificado por la educadora de p\u00e1rvulos. Esto es coherente con los ejes de trabajo de la Universidad, al fortalecer la vinculaci\u00f3n con el medio\u201d.<\/p>\n

Pensamiento matem\u00e1tico y patrimonio<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>El mencionado libro presentado por la acad\u00e9mica Sandra P\u00e9rez<\/strong> ante las estudiantes de Educaci\u00f3n Diferencial lleva por nombre \u201cResignificaciones Geom\u00e9tricas a trav\u00e9s de Observaciones Patrimoniales Bioculturales en el Valle de Aconcagua\u201d<\/strong>, publicaci\u00f3n de la cual es coautora junto al profesor de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, Cristian Mej\u00edas Zamorano; dos educadoras de p\u00e1rvulos del Aconcagua; y dos acad\u00e9micas de la Universidad Nacional de Cuyo de Argentina.<\/p>\n

Se trata de un texto en donde se da a conocer una estrategia pedag\u00f3gica para ense\u00f1ar geometr\u00eda a ni\u00f1os y ni\u00f1as de los niveles de transici\u00f3n, utilizando el patrimonio biocultural cercano a los establecimientos educacionales.<\/p>\n

En ese sentido, la coordinadora Lissette Estay<\/strong> destac\u00f3 que la charla de la autora permiti\u00f3 a las estudiantes \u201cpotenciar aprendizajes adquiridos en las diferentes asignaturas, especialmente en lo referido al pensamiento matem\u00e1tico y al trabajo con la familia y la comunidad, en donde adem\u00e1s se resalta la importancia de rescatar el patrimonio cultural y natural del Valle de Aconcagua<\/strong> al utilizar los espacios como recursos de aprendizaje, como lo son los conceptos matem\u00e1ticos y la geometr\u00eda\u201d.<\/p>\n

Por su parte, la acad\u00e9mica Sandra P\u00e9rez<\/strong> relev\u00f3 que \u201cla recepci\u00f3n de las estudiantes acerca de la propuesta del libro fue bien interesante. Adem\u00e1s, la exposici\u00f3n que ellas presentaron fue un espacio para -a partir de los recursos y materiales que hab\u00edan elaborado- poder explicarles la propuesta y transmitirles ciertos contenidos\u201d.<\/p>\n

(Daniel Labb\u00e9 Y., periodista Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio \/ campus San Felipe)<\/p>\n